有关防溺水的演讲稿

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有关防溺水的演讲稿【篇1】

尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：

大家好！今天我作为一名演讲发言人，向大家发出一个警示：我们要时刻注意防范溺水事故，千万不能大意或心存侥幸。为了让每一个人都能够遵守防溺水举措，当发生危险时不会无助掉入水中。我今天的演讲主题是：“防溺水演讲稿300字免费”。

首先，让我们先来看看目前溺水事故的状况。根据最近的数据，我国每年因溺水死亡的人数已经超过了三万。这是一个非常严峻的问题，我们必须采取措施来遏制这个趋势。

关于防溺水，我们有什么措施呢？首先，我们应该加强安全意识。在冬季游泳、划船、垂钓等活动中，一定要做好防护措施，不要轻易进入没有看管的水域。其次，我们也应该加强监督，及时发现和处理潜在的危险。

此外，我们也应该做好实践防范措施。在外出或自成一群时，我们应该选择有保护措施的水域，如游泳池、浴场等，同时，也要遵守各项游泳规定，不要挑战自己的`极限。在自然水域中，我们应该分清深浅水，选择水腰以上或跳水的水深，切不可在未熟悉的环境下盲目嬉戏玩耍。

最后，我想对大家说的是，无论什么时候我们都应该对自己负责，不要轻易尝试风险、不小心做出无畏危险”的举动，从更深层面引导我们防范生活中的各种危险行为。只有在我们保护好自己的同时，才能更好的保护身边的人，呵护和平稳定社会。

今天，我在这里再次呼吁大家，一定要牢记防溺水的宗旨，时刻保持警觉，防范水患。让我们共同努力，创造更加平安、幸福、美好的生活。

谢谢大家！

有关防溺水的演讲稿【篇2】

（一）发生溺水的常见时段：

1、下午放学后；

2、双休日；

3、节假日；

4、暑假期间。

（二）、发生溺水死亡的原因：

1、在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；

2、孩子擅自下河玩水；

3、三五成群结伴游泳。

（三）、“四个牢记”:

1、天气再热,不到河塘去降温;

2、水景再美,不到水中去感受;

3、水性再好,没有保障别下水;

4、别人再劝,不用生命去逞能!

（四）、“四知道”：

1、知去向；

2、知同伴；

3、知归时；

4、知内容。

（五）、教育孩子做到：“六不准”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

（六）、正确施救:

学会基本的应急自救、求助、报警方法)：同伴落水我不怕,立即报警和

求救;岸上船上莫惊慌,镇定自若找工具;搭救伙伴靠智慧,自身安全最重要。

有关防溺水的演讲稿【篇3】

夏季是学生溺水事故的高发期。根据上级要求，同学们要做到”自律“和”三个避免“，即：不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。避免去河道挖沙地带、河流主干渠、鱼池、不熟悉水域以及深水区、冷水区、污染水域游泳；避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；避免在正午爆晒期间、高温季节、天气多变时刻下水游泳。

为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，现将容易发生溺水的危险源告知同学们，希望班主任配合家长重视对孩子进行防溺水等教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

一、发生溺水的常见原因有：

1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。

2、游泳时抽筋或在水中打闹；

3、到井边打水不慎落入井中；

4、雨天掉入沟坑。

二、预防溺水的措施：

1、学会游泳，学生应在成人带领下到游泳馆游泳；

2、不要单独或结伴在河边、鱼池，水塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、在游泳馆不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

6、雨天行走、在井边打水时要格外小心。

三、学会溺水时的自救方法：

1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3、身体下沉时可将手掌向下压；

4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

四、现场抢救溺水者的方法：

1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；

4、在施救时预防眼外伤。

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有关责任的演讲稿精选9篇

世上没有一帆风顺的成功一切都需要付出努力才能实现，当我们需要在同事领导面前演讲时。演讲稿可以帮助演讲者避免不必要的重复和冗长，想要写出一篇优秀的主题演讲稿咋写呢？织文鸭认为“有关责任的演讲稿”这篇文章很有价值现向您推荐一下，如果您喜欢这篇文章请不要吝啬分享给您的朋友们看看吧！

有关责任的演讲稿(篇1)

经济责任审计范文：

×××单位×××(职务)×××

任期经济责任审计报告

×××审字[200×]第××号

主送单位：单位主管领导或审计机构

[导语部分：简要说明审计概况，包括审计立项依据/背景，审计工作时间及方式，审计内容及涵盖的空间/时间范围和重点，所采取的主要审计手段/程序及所受到的重大范围/手段限制等;并明确被审计单位责任和审计责任]

[审计背景段]根据XXX会议决定/文件规定/年度计划(进行审计的原因/依据)，公司审计部组成以YYY为负责人的Z人审计组，于200X年XX月XX日至YY月YY日对XXX(被审计人)200X年XX月XX日至YY月YY日(审计涵盖的时间段)担任YYY(被审计单位)ZZZ(职务)期间的任期经济责任/财务收支情况/物资采购内控专项等(审计内容)进行了现场审计/送达审计(审计方式)。

[工作情况段] 本次审计的范围包括XXX总部及其下属YYY、ZZZ等W个机构，审计的重点是XXX(被审计人)担任YYY(被审计单位)ZZZ(职务)期间的财务指标和经营绩效的真实性、合法性和效益性，重大经营决策的科学性和效益性，内控制度的建立和执行效果，存在的潜在风险或遗留问题，以及廉政情况等(简述审计目标，此处所列为一般经济责任审计的重点内容)。本次审计组重点实施了包括检查会计记录、监盘实物、函证往来款项，以及核对业务和管理记录、外部信息等审计组认为必要的程序;但由于XXX等原因，本次审计组未能进行YYY等审计程序/未能获取ZZZ等审计证据(详见本报告最后“重要事项说明”部分)。

此处涉及的问题是如何详略得当地阐述审计工作情况，如具体的审计内容及范围、实际实施的审计手段/程序及过程，审计遇到的重大范围/手段受限等。

解决建议：根据本次审计的内容、范围或实施的手段/程序是否特殊(相对于报告使用人对其的了解程度)，以及这些审计情况(特别是遇到的重大范围/手段受限情况)是否可能对报告结论产生重大影响而定：

(1)如属一般性的审计，且审计过程中遇到的重大审计范围/程序受限情况不足于对报告主体内容产生重大影响(仅可能在局部或极端情况下产生影响)，则此处宜简略，且仅需在报告最后“重要事项说明”部分补充说明审计遇到的重大审计范围/程序受限情况。

(外部调查等)，或审计遇到的重大范围/程序受限可能对报告结论产生重大影响时，则此处宜较为详细，并说明重大范围/程序受限的情况及原因，以便报告使用人预先清楚地了解本次审计的针对性和局限性。

[双方责任段]提供真实、完整的财务资料及相关的业务、管理和外部的原始记录和信息，是被审计单位及被审计人的责任;审计组的责任是依据中国内部审计准则/XX单位内部审计制度的规定计划和实施审计工作。鉴于本次审计是依据审计目的在有限时间内所进行的抽查审计，审计所获得的资料主要来源于被审计单位或通过被审计单位获得，以及本次审计未能进行YYY等审计程序/未能获取ZZZ等审计证据等原因，本次审计可能未能涵盖被审计单位及被审计人的所有相关事项，本审计报告也不能替代被审单位及被审计人对相关财务信息和事项的会计责任和内部报告责任。

一、被审计单位概况：简要介绍被审计单位及被审计人的背景概况，包括被审计人员任职期间和分管职责，被审计单位的业务性质与特点、规模及组织机构、内部管理及考核方式、主要管理人员、员工数量等。

此处涉及的问题是是否需阐述被审计单位主要财务数据，以及是使用未审数据(账面数据)还是本次审定数据：不阐述可能不便于报告使用人了解被审计单位财务数据概况，使用未审数据可能误导报告使用人，而使用审定数据放在这里介绍被审计单位背景处似又与下面“审计发现/审计结果”分开了。

解决建议：根据被审计单位平时是否另行报出财务报表，本次报告使用人是否知悉这些报表数据，以及本次审计的重点之一是否是审计财务报表而定：

(负债、所有者权益及收入、成本费用、利润的总额等概况，而无需进一步分项阐述报表各主要项目的最近一期的金额及构成内容等详情，可另附附表具体反映。

对于本次已审定报表项目仍存在的质量方面的问题(如呆坏账、物资积压、大量收入为新增应收帐款等)，此处也不必详述，应列在“审计发现/审计结果”部分具体反映。

(2)如被审计单位平时不另报报表，或本次审计报告使用人不知悉这些报表，或本次审计的重点内容之一为财务报表时，则宜另单列为一大项“被审计单位的主要财务数据”专门反映，并进一步分项阐述报表各主要项目的最近一期的金额及构成内容等详情。

同时，将本次审计所做的主要调整情况，以及本次已审定报表项目仍存在的质量方面的问题，也归入该大项一并分析阐述。

无论列在此处概略反映、还是另列为一大项“经审定的主要财务数据”专门反映，阐述时应尽可能包括本次审计涵盖期间的各会计期，最少应包括被审计人任期初及最早一期、任期末及最后一期的数据，以便对比。

二、审计结果、发现的问题以及审计意见：对审计得出的具体结论及发现的问题逐项给予揭示和评价，包括问题的事实现状，该问题所应遵循的政策、程序和相关法律法规标准，已经或可能造成的影响或后果，产生的原因(包括内在原因与环境原因)等。

(一)分析及评价被审计单位的资产、负债、所有者权益及收入、成本费用、利润的真实性、完整性、合法性及效益性：

1、重点说明本次审计对被审计单位账面数据(即未审报表)或已报出报表的重大调整，必要时列表对比说明;

物资积压、大量收入为新增应收帐款等);

末的财务状况变化(指资产、负债情况，特别是资产质量、潜亏挂帐、潜在风险和表外资产、负债情况)，任职期间的经营业绩趋势(环比+关键经济技术指标对比);

潜在风险及遗留问题等进行综合分析评价。

如本次审计的重点内容之一为财务数据审计，则此部分应另单列为一大项“被审计单位的`主要财务数据”专门反映，不要与审计发现的“问题”混在一起。

(二)分析及评价被审计人做出重大经营决策(含固定资产、技术改造、对外投资等)和管理变革(如用人和薪酬机制、流程和控制体系等)的决策过程的科学性、实际结果的效益性及对后任的主要/潜在影响：

鉴于审计人员的专业胜任能力所限，此处评价决策过程时应注重程序性、以组织已有的程序性规定为依据，评价决策结果时应根据客观指标、以可对比的参照标准为依据。也就是说，更应由被审计单位及被审计人的上级主管领导对此作出评价，审计人员配合核实上级领导评价所依据的财务数据及信息的可信赖程度。盲目扩大审计责任范围往往导致审计深度及结论可靠性受到质疑。

(三)揭示被审计单位在财务、资产、业务运作等方面存在的问题，并据此分析和评价被审计单位和被审计人在管理、内控方面的合规性、科学性及效益性：

应特别注意职工考核、晋升和薪酬机制，以及企业文化等配套机制(控制环境)对内控制度实际执行效果的影响，并考虑控制本身的成本效益，以免被审计单位及被审计人理解为审计人员“找茬”或书呆子气。

(四)被审计单位及被审计人面临或潜在面临的重大风险，如重大的合同纠纷、未决诉讼、或有负债及职工意见较大的问题等。

忽略此点往往导致汇报审计结果时被动，故内部审计不应仅局限于财务资料审计。如因外界因素影响而无法实施诸如审计入场公告、接受职工举报及职工走访座谈等程序，应作为重大审计范围/程序受限予以明确说明。

(五)被审计人及被审计单位其他重要领导人员遵守财经纪律和廉政情况：指审计有无发现其个人侵占或挪用企业资产、违反财经纪律和廉政规定，以及其他违法违纪问题。

鉴于审计的固有局限性，审计报告对此一般采用消极保证措辞(本次审计未发现被审计人有明显或重大的迹象，或未发现有证据表明被审计人有行为)，而不做积极保证(明确断言被审计人无行为)。

三、被审计单位及被审计人接受历次监督检查所存在的问题及其整改情况，以及被审计者前任遗留的需要披露的问题。

四、 审计综合评价

存在的重要问题、消化前任遗留问题情况，以及对被审计单位后续的重大影响;

2、根据审计结果，指出被审计人对审计发现的问题应当负有的责任，包括直接责任和主管责任(管理责任和领导责任)。

3、如果必要，还应包括对出色业绩的肯定。

五、审计建议

1、针对审计发现的主要问题及潜在倾向，提出可供选择的具体建议及配套措施。也可以是对显著经济效益和有效内部控制提出的表彰和奖励的建议。

提出建议时，须针对审计发现的问题或倾向;但阐述建议时不必与前面审计发现部分的问题逐条对应，而应重新梳理归类，并注意重要次序。

审计报告的建设性就体现在，审计不仅应当发现问题和评价过去，而且还应能解决问题和指导未来。

2、可进一步说明被审计单位及被审计人对上述建议的态度及已开始采取的实际行动。

六、重要事项说明

受限原因(注意区分被审计单位原因、审计组原因和外部客观原因)，以及由此可能导致的对审计结论和整个审计项目质量的影响;

分发及使用方面的声明，特别是涉及违反外部法律法规或涉及保密时。

附件：1、分栏对比式的财务报表及主要经济技术指标;

2、审计发现的重大或敏感事项的详细说明及关键证据;

3、被审计单位及被审计责任人对审计报告的反馈意见;

4、需要另行专门解释和说明的其它内容。

签章：审计机构负责人

审计项目负责人

P/S：内审报告较难处理的三个地方：

需要强调双方责任。为此建议尽可能将责任段控制在一小段内容内，但同时明确说明不能涵盖所有问题、也不能替代被审计单位的报告责任(要问清楚先问被审计单位去)。

程序)相分离。建议处理原则是将可能对报告结论产生重大影响的情况列在审计发现之前予以说明，以便使用人正确理解报告;而将局部受限放在报告主体最后，以规避极端情况下审计人员被动。

3、被审计单位财务数据的阐述：报告中不列吧，许多领导擅长看文字而不擅长看报表;列吧一来体现为审计人员直接所说(其实只是审计抽查未发现重大异常，审计人员无法保证其全部绝对正确)，二来报告内容冗长，还难以文字布局(是放在被审计单位概况部分还是放在审计发现/问题部分)。建议处理原则是：

一、尽可能少说;二、要详说就连同存在的问题一起说，不要分为两处说。

有关责任的演讲稿(篇2)

各位领导同志们：

大家好！

今天，我以一个普通护士的身份来参加这次护士长的竞聘。我是吃苦耐劳，受到了领导和同志们的好评，在院领导的关心、培养下，xx年担任了妇产科护士长，成为一名护理工作的.管理人员。任护士长期间，我在加强自身业务学习的同时处处起表率作用，注重人际关系善于激励同志，以身作则、严以律已、宽以待人，采取“偷偷摸摸地批评，大张旗鼓的表扬”的管理方法，要求别人做到的自已首先做到，要求别人加班时，自已绝不先走一步。在大家的共同努力下，科室取得了优异成绩：97年全院护理病历评比第一名，98年被县团委授予“巾帼文明示范岗”20xx年被医院评为 “病人满意科室”20xx年被医院评为“放心科室”。分娩人数，由96年的979人次剧增到02年的4192人次，业务收入由96年的30余万元上升到 02年的167万元。我本人也先后被评为“市优秀护士”“县十隹护士”多次被评为优秀护士长。

自己由一名护理人员成为一名科室护士长，从一个没有任何管理经验到现在能够熟练安排科室各项护理工作，期间学到了许多东西，也深深体会到其责任重大。护士长不仅要掌握丰富的理论知识和过硬的操作基本功，还应具备良好的心理素质。在日常管理过程中还要讲究科学化、艺术化，这样才能加强与病人和同志间的沟通，调动科室人员的工作干劲，提高科室的整体护理质量，防止差错、事故的发生。当今的社会是经济快速发展的社会是法制逐步健全的社会。大家都知道，如果我们的护理工作者在工作中责任心不强或不谨慎，就会给病人带来不可估量的损失，就会丧失对医院的信任，所以，作为一名护士长必须有强烈的事业心和责任感，才能使差错事故降到最低。才能使医院真正成为人民群众的放心医院。

总之，这次护士长竞聘，如果院领导能够让我担任护士长，我要在不断提高自己的政治素质和业务水平的前提下，进一步提高自已的管理水平，使自己成为一名“技术+管理”的护士长，带领全科护理人员、解放思想、拓广思路，使科室每一位护理人员都能做到热爱护理事业，树立全心全意为人民服务的思想，想病人所想，急病人所急，使每一位病人都能成为我们医院的广告。在当今激烈的竞争势态影响下，特别是妇产科：羊年出生低谷的状态下，更要想对策、谋出路，拓宽服务范围，继续实施扩大服务半径措施，力争在羊年低谷再创辉煌，取得社会效益经济效益双丰收。

如果竞聘失败，我仍会积极做好自己的本职工作，做一名合格的护理工作者，为淇县人民医院的发展做出自己的贡献。

有关责任的演讲稿(篇3)

责任是立人之本

责任是一种忠诚，责任是一种义务，责任是一种压力，责任是一忠诚信，责任也是一种权力。有人说：责任是渗透在人类血液中的一种本性。

归根结底，责任是一种文化，是团队的精神和灵魂，是团队的无价之宝。责任是成功的前提。有了责任，就没有不能做的事，就没有不能做的事。美国作家海明威说过：

“每个人都是为某种事业而诞生的，每个在地上行走的人，都有他的事业上和生活中应尽的职责。”

责任感决定了一个团队的成败，形成了什么样的文化氛围和价值追求环境。所以，我们常说责任重于泰山。我们公司正处于改革和发展的最关键时刻。公司的发展理念和价值取向取决于团队的责任感！

对任何人来说，他必须有责任感。责任意味着放弃“小我”，关注“大我”，经常把“小我”融汇于“大我”。如果我们放弃责任，我们就放弃了实现个人价值的意义。

责任不仅会使负责任的人失去某些东西，相反，还会使他赢得上升的机会，而整个团队也会赢得上升的机会！事实上，只有那些能够承担责任的人，才能被赋予更多的使命，才能获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的生命之本——信誉和尊严。

意识到自己的责任，勇敢地承担。无论是对自己还是对社会，你都会问心无愧。

近年来，中国经济社会发生了巨大变化，人民生活水平提高，物质生活条件改善，价值观趋于多元化。这些变化不可避免地会对人们的责任感产生积极和消极的影响。不好的现象是一些人颠倒了是非、善恶、美丑的观念，责任感被扭曲。

比如，有的人责任心不强，为了微利而做任何有损人格的事；有些人把辛勤劳动、艰苦奋斗视为不合时宜的“傻帽”行为，而把好逸恶劳、见利忘义看成是“人的天然本性”；更有少数人以违法乱纪、挥霍浪费、骄奢淫逸来显示其拥有的特权与显赫的地位。缺乏责任心必然导致不良无德的行为，不仅使一些领导干部走上了犯罪道路，也对社会风气产生了极为恶劣的影响，败坏了社会风气，损害了社会和谐。

每个有责任感的人不仅在理解上，而且在行为上都是和谐统一的。责任需要泰山乔岳伟岸的意志和品质。“天塌下来也要只身去挡”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

”人可以不富有，但不可以没有责任；人不能树立名声，但不能逃避责任；责任应该是人与生俱来的品质，应该与时俱进。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

”所谓责任心，是指个人对自己和他人、对家人和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。不管我们做什么，我们都应该负责任。这是一个人应该具备的最低素质，也是生活的基础。

作为烟草普通的一员，责任心体现在树立崇高的人格，及时认真高质地完成本职工作，积极从事各项工作，多讲奉献少讲索取！怀着高度的责任感，所有的语言文字都是那么的苍白和空洞，佛在他心中！

责任意识，就是要知道自己这个岗位、这个环节在全局中，在整个链条中所处的位置和作用，自觉做好职责范围内的事。责任意识是一种精神状态，有了责任意识，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，创造出第一流的业绩。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任让人创新，责任也让人懂得关心和理解。

有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难还是容易，不在于工作的类别，而在于做的人。只要你想做并且愿意做，你就能做得更好。

责任心是尽责，尽责，尽责的工作方法。责任心是爱岗敬业的自觉态度。责任感是对工作高度负责、努力落实工作的进取精神。

“责任重于泰山”、“责任心决定质量”，充分说明了责任意识对于我们工作的重要意义。如何做好份内应做的事，怎样做才算尽到“责任”，我个人认为：确保工作质量及效果靠的是责任意识，责任意识体现在关键时刻,责任意识体现在平时工作,责任意识体现在细微之处,责任意识体现在工作内外。

一个人没有责任感，这不仅体现在大是大非面前，更主要体现在关键时刻、平凡工作和细节上。我们公司之所以能在激烈的市场竞争中，取得骄人业绩，始终立于不败之地，在很大程度上靠的就是公司上下干部职工高度的责任感。广大干部职工能够在日常工作中履职尽责，努力把工作落到实处，把细节抓好。

我们只有增强责任感，牢固树立责任意识，迎难而上，尽职尽责、尽心尽力、真抓实干，切实克服推诿、拖拉、随意、应付的不良作风，高质高效地落实好各项任务指标，我们的工作质量及效果就一定会有保障，我们的工作目标就一定能达到。

“路漫漫兮，吾将上下而求索！”如果我们每个人都能以高度的责任心作为立人之本，以崇高的责任感作为道德的追求，知荣明耻，分清是非，就能够自觉规范自身的行为，做当荣之事，拒为辱之行，那么，一股股清风正气就会充盈于天地之间，我们的社会将变得更加健康与和谐，烟草公司的明天将会在你我的共同努力下，更加灿烂辉煌！

有关责任的演讲稿(篇4)

古人云：天下兴亡，匹夫有责。19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责心；20世纪，我国面临列强欺凌，咱们的总理周恩来宣布“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是职责；21世纪的咱们，不管在什么岗位上，不管扮演什么样的人物，做好自己的事就是咱们的职责。

作为新世纪的大学生，在做一天和尚撞一天钟的人，要信任咱们今日是社团人，明日仍是社团人，将来走出社团后，咱们仍是社团人，是他给了咱们一个展翅高飞的机会，是他给予了咱们成果的种子。今日，我以社联为渠道，坚持执着的锻炼自己，以便让自己飞得更高，走得更远。

但不管怎样，我都将要永远感恩于我的社团之家，是他磨练了我的双翅，是他让我飞得更高。假设将来我有什么成果的话，那么这就要归功于我的第二母亲——社团联合会。同学们，假若明日来临，咱们还能在社团这面旗帜下共同奋进，那么我将插上重生的翅膀，展翅的高飞，在蓝天和白云间自在的翱翔。

假若明日来临，还能得到各位评委与同学们的了解与支持，那么我将跨出负职责的双脚，奔向社团之家与祖国的怀有！谢谢大家，我的讲演完毕！

有关责任的演讲稿(篇5)

责任是什么？这是大家每天都在谈论的问题。

爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。”

责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。

人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。

责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。这个世界上的所有的人都是相依为命的，所有人共同努力，郑重地担当起自己的责任，才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生命的威胁。

有一个叫“责任者”的游戏。游戏规则是两个人一组，两个人相距一米远的距离。整个游戏必须在黑暗中进行，一个人向另一个人的正面平躺倒下去，另一个人站在原地不动，只是用手接着对方的肩膀，并说：“放心吧，我是责任者。”接人者要确保能扶住倒下者。游戏的寓意是让每个人意识到承担责任的重要性，让每个人做一个责任者。

那责任到底是什么？

社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”放弃承担责任，或者蔑视自身的责任，这就等于在可以自由通行的路上自设路障，摔跤绊倒的也只能是自己。

责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。

1968年墨西哥奥运会比赛中，最后跑完马拉松赛跑的一位选手，是来自非洲坦桑尼亚的约翰亚卡威。他在赛跑中不慎跌倒了，拖着摔伤且流血的腿，一拐一拐地跑着。所有选手都跑完全程后很久了，直到当晚7∶30，约翰才最后一个人跑到终点。这时看台上只剩下不到1000名观众，当他跑完全程的时候，全体观众起立为他鼓掌欢呼。之后有人问他：“为何你不放弃比赛呢？”他回答道：“国家派我由非洲绕行了3000多公里来此参加比赛，不是仅为起跑而已——乃是要完成整个赛程！”

是的，他肩负着国家赋予的责任来参加比赛，虽然拿不到冠军，但是强烈的使命感使他不允许自己当逃兵。

我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健地发展。我们的企业需要责任，因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。我们的学校需要责任，因为责任能够让祖国的花朵更加鲜艳。

我们的学校正因为有很多有责任的老师和员工，才使我们的学校初步完成了5年计划，从最先的100多个的学生发展到了近20xx名学生，并取得了那么多可喜的成绩，也正因为有那么多有责任的学生，才使我们学校出现了那么多的优秀学子，他们都在为自己的责任努力！

同仁们，同学们，无论你所做的是什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。虽说有的责任担当起来很难，有的却很容易，但无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做得很好，甚至最好！That’s all，thank you！

有关责任的演讲稿(篇6)

我希望生活、活动中的一个主题，用你的眼睛、用你的心灵去发现金小的美丽和亮点，去真诚地爱为我们奠定人生基础的金家坝中心小学。

生活在这样一个大家庭，我们只要用心，就会发现许多值得你爱的事情和理由。去年年底，学校在老师中间开展问卷调查，其中一个问题是：本学期你认为自己在教育教学工作中最大的收获是什么?许多老师是这样说的：我的最大收获是学生很喜欢我，能把我当成朋友，我能和学生打成一片;我的最大收获是得到了班级学生的信任和认可，对学生的安全工作做得较细仔;我的最大收获是学生明白了坚持、勤奋的重要，许多学生已经养成了良好的学习习惯，我纠正了学生的一些不良行为，学生的写作水平有所提高，好多文章在红领巾广播站录用。

同学们，你们看我们的老师是那么地关心和爱护我们，我们没有理由不好好地去爱我们的老师，当然这份爱还必须表现在实际行动之中，比如尊重老师的劳动——上课认真听讲，按时完成作业;爱护我们学习的环境——讲究卫生，保护好学校的一草一木;懂得礼仪——同学之间互相友爱，能主动地向师长问好等等。

在付出爱心的同时更需要我们承担起责任，爱心和责任像一对孪生姐妹，去年年底的一场大雪，给南方的人民造成了巨大的灾难，可是大雪无情人有情，我们每天都可以从电视新闻中看到从四面八方向灾区人民送去的钱和救灾物品，这是大家奉献给灾区人民的爱心，而这种爱心来自于一种责任，这是一种中华民族大家庭的责任感。

同学们，我们需要爱心，我们更需要付出爱心，从大处讲有责任为中华民族这个大家庭献上我们的一份爱心，从小处说我们生活在金小和爸爸妈妈身边，我们有责任为同学、老师、学校和自己的亲人奉献上我们的爱心。让我们把每一月来收集和播洒爱心，把这一种行动作为我们的责任。我相信，在拥有爱心与责任的日子里，我们的生活会充满阳光，我们的学习会津津有味，金小也因你的爱心与责任而变得更加美丽。

有关责任的演讲稿(篇7)

老师们，同学们|

大家早上好！

今天由我来给大家演讲责任方面内容。据调查显示，每一件事，能够把枯燥的工作干得有声有色，能够将头脑中的想法体现在工作的行动上，所以，他们虽然不是这个工作领域中最聪明的，却是最能干的，最后往往也只有他们是最成功的。

让我们来听一个故事：中央电视台《经济半小时》和《开心辞典》的著名主持人王小丫，本科就读于四川大学经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到，报社领导把她分配到通联部去抄信封。整整三个月，她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉失望透顶了，她不明白大学毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊？虽说一时有些想不通，可照样好好干。然后，她对待每次抄写信封的任务都是非常用心地完成。三个月之后，她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡，因为，责任本身就是一种能力。领导看她表现十分突出，就主动地问：“想不想干点什么其他工作？”

从此以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑……

责任是一种严格自律，也是一种社会他律，是一切追求文明和进步的人们基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行的一种行为与担当，是为家庭、为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。

责任是一种精神。这种精神包含着远大的理想、高尚的情操、美好的心灵、质朴的行为。

责任是一种境界。这种境界没有高深的理论包装，没有豪言壮语渲染，但人人可见可知可感，而且只有心地善良、无私忘我的人才能达到。

让我们来做个有责任的人吧！

有关责任的演讲稿(篇8)

教育的目的是什么呢？在有了自己的孩子后，作为一个孩子成长的第一任老师，我陷入了思考。那作为许多学生人生导向的老师，也会象我这样在教育之初想过这样的问题吧？社会不断的发展，对人的要求也在不断的变化，应该教育孩子成为怎样的人呢？

一、人格完善是教育的理想和追求

在寻找答案过程当中，一种回答让我心有所动。智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育基本目的的.一个广义的界说。”无独有偶，哈佛的校长在谈到大学教育的目的时也说到：“大学要提供无法用金钱衡量的最佳教育。这种教育不仅赋予学生较强的专业技能，而且使他们善于观察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。特别是通过不同学科领域知识的渗透，使从事科学研究的人懂得鉴赏艺术，从事艺术创造的人了解科学，使每个人的生活更加丰富多彩。”因此我认为：人格完善是教育的理想与追求。

二、教师的人格魅力在教育事业中具有重要作用。

要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。”也就是说，教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，道德、言行可以作别人的榜样。

教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。鲁迅先生是伟人，他在教学生方面也是我们杰出的榜样。鲁迅在北平师范大学讲课，来听讲的人越来越多，礼堂容纳不下，只好临时挪到大操场上去。他站在一张方桌上，处于人群当中。他滔滔不绝地说，鼓励青年认识北洋军阀统治的黑暗，走自己的路。在秋风萧瑟中，没有扩音器，也没有扬声喇叭，但听者专心致志，激动感奋；听得一清二楚。何以有如此震撼人心的力量？是鲁迅先生人格的力量。这种人格魅力来自于品德崇高、学识渊博。这样的教师给我们以高山仰止的感觉，是我们学习的典范。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗？

事实上，不管教师自觉不自觉，情愿不情愿，对学生的影响都不可能是“零”。做几年班主任老师，有些学生走路、说话、写字都有班主任老师的影子，这就是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才。《论语·子路》中说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。故而，教师作为身负重任的社会一员，更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。那我们作为教师的教师，岂不是更该如此吗？！

三、用爱与责任铸师魂

师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

有关责任的演讲稿(篇9)

同学们：

大家好！今天我和大家谈谈责任。

首先给大家讲一个故事：20世纪初的一位美国意大利移民，他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致他破了产，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任是人类永恒的主题，是我们永远的义务。“责任”是什么？责任就是份内应做的事情，就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的事情。责任是热爱生活的表现，是做人必备的品质。有了责任，平凡也能孕育伟大。自尊。”

做人必须要有责任感，从大的方面来说，没有责任感，便没有社会的进步，没有责任感，便没有民族的兴旺。诸葛亮为兴复汉室而鞠躬尽瘁，谭嗣同为救国救民而血洒法场。周恩来为中华之崛起而勤奋学习，袁隆平为造福人类而刻苦钻研。他们对人类文明发展进步所做的贡献，无一不是因为“责任”二字的驱动！从小的方面来说，“责任”在心又是个人完善自己，成就未来的必备素质。作为高中生，在学校里，努力学习，这是责任。在家里，帮父母做点家务活，这是责任。在生活中，处处都有责任的考验：不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。

但是，在我们校园里，在我们的身边，依然还有少数缺少责任感的同学，他们让家人让老师操心伤神！学习上，拖拉懒散，交差应付；生活上，漫无目标，自私自利，惟我独尊。更有甚者，动不动就以辍学、出走要挟师长。这些不仅是对自己的不负责，更是对父母、师长、对整个集体的不负责！

同学们，成才先成人，我衷心地希望你们做一名有责任感的高中生！要对学业负责，增强学习责任感，树立远大理想，立志报效祖国，珍惜时间，努力学习，勤俭节约，为人谦和，力争上游；要对行为负责，学会自律，上课不迟到、早退，自习课不讲小话、看小说、玩游戏，不乱吐乱扔，不爬围墙外出，不谈情说爱，不打架斗殴，不抽烟，不喝酒，不用手机，不顶撞老师，爱护公共财物，遵守公共秩序，注意安全，仪表整洁，规范佩戴好校牌；要对集体负责，热爱学校，热爱班级，学会关心；要对家庭负责，尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨的家庭氛围，学会感恩；对社会负责，热爱祖国，热爱人民。同学们，中华民族的伟大复兴，需要大家用自己的劳动去辛勤创造;构建和谐校园，需要大家用辛勤的汗水去浇灌。希望你们养成良好的品德，做一个有责任感的二中人，从我做起，从小事做起，从点滴做起，为二中的和谐发展贡献青春和力量！

谢谢大家！

有关友谊的演讲稿精选7篇

演讲稿可以帮助更好的掌握演讲时间，该怎样写出优秀的主题演讲稿呢？希望这篇“有关友谊的演讲稿”能够满足您的阅读期望让您感到满意，请认真阅读本文谨慎决策！

有关友谊的演讲稿 篇1

尊敬的老师，同学们：

大家好!

清纯如水，青涩如斯。而且同学友谊中如加添了些许功利就像在茶中放了牛奶多了些腻味道让人多些不快。同学朋友之间的友谊应该像水一样淡。他们不是不互相帮助，而是不要求回报和报酬。他们应该在细节上宽容和相爱。

方能让友谊不变质。愿几十年后依如今日。

不要学自私的人，时常在友谊中付出即想得到回报，让人总觉了有些功利，不要学慵懒之人在友谊面前又总推推搡搡，也是品味不到真的友谊。因此，我们应该互相欣赏，互相关心，无私奉献，享受友谊的甜蜜。

我经历的一件事使我明白了这一事实；有一天我起床时，感到恶心。也许我感冒了。我吃了几片药，就匆匆去了学校。第一堂早读课开始后不久突然我觉得胸口里翻江倒海的，我实在忍不住恶心，吐了出来，一股难闻的气味传变教室。我感到内疚难为情，但我却毫无办法，准备接受各种责难，可是传来的是一声声的关切的询问，好几个同学围在我身边，‘你怎么样了，那里不舒服吗''''还有几个同学开始打扫我边上地面卫生，有几个女同学用纸巾擦干我身上的污物。

我的一些同学甚至请求老师帮助，让我妈妈来学校带我去医院。老师也送来了热水。这时，我一句话也说不出来，但眼泪还是忍不住流了下来。

时间飞快，在妈妈带我去医院的路上我的心却久久不能平静，同学们的同窗友谊，老师们的关心像春风温暖我的心灵，像春雨滋润了我的心田。让我明白，同学们的友情是真的关心和爱护，不求任何友情。我以后要学会做这种友谊！

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于友谊在我心中的演讲稿二

尊敬的老师，同学们：

大家好!

悠悠岁月中，友谊的颜色在悄悄变化，但友情不散。

乌黑那天，我在班上写作业，她走到我面前。刚想跟她打招呼的我见她闷闷不乐，脸色阴沉。“我们再也不是好朋友了，也没有所谓的友情。

”她面无表情，说完扭头就走。我猛然抓住她的手，问道：“我做错了什么?

不要这样耍小孩子脾气。”她甩开了我的手，我一脸迷茫，不知如何是好。天空阴沉沉的笼罩着大地。

乌黑的天，失落的心。

火红“她最近好像成绩下滑了许多，她也跟我说，要和我绝交。”她的另一位好友无奈地摆了摆手，说，“她不会怕影响我们的成绩吧?”身为语文课代表的她的好友头头是道地分析着，我心中猛地一震，一股热流涌上心头。

她总怕自己拖累别人，好友不就是有福同享有难同当嘛!小事便如此，大事怎么办!我执意去找她，走廊外，不知什么时候下了雨，雨后的天空出现靓丽的颜色，阳光照耀大地。

炙热的大地，火热的心。

淡粉在楼道上撞见她，见她发着呆，我走到她身边，轻轻碰了她的肩：“有什么好绝交的，不就这小事吗?”她先是愣了一下，随后抿住嘴唇，淡淡地笑了。

我拉着她回到班级，拿着书包出了校门。由于道路不同，我们互相道别后离开了。在回家的路上，我看到路边的粉红色小花，仿佛它们被拉进了一个温暖而温柔的世界。

天，好像是粉红色的，一切都那么温暖。

友谊五彩斑斓，总在换装。但，友谊永存。

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于友谊在我心中的演讲稿三

尊敬的老师，同学们：

大家好!

每个人都有很多好朋友，我也不例外。我们也会和朋友发生冲突，但和朋友多年的友谊很快就会和解，就像我和我最好的朋友李宇晨一样！

我记得上个月在美术课上，我做了一件手工艺品。下课后，我把手工放在桌子上。我上厕所时，我的一个同学把它弄坏了。当我回来时，我发现我的手工艺品坏了。这时，李宇晨正坐在我的座位旁。我没来的及思考，就大声责骂李宇晨：

“是不是你把我的手工作品弄坏了?”李宇晨连连摇头说：“不是我。

”“我回来时只有你在我的座位旁边，一定是你!”我认定了他就是弄坏我作品的“**”，争执中，一气之下也把李宇晨的手工作品重重地摔在了地上。之后，我们便谁也不理谁了。

回到家后，我非常生气。妈妈见我这样，便问道：“儿子，你怎么这么生气?

”“李宇晨把我的手工作品给弄坏了!”我没好气地说。“你不会跟他吵架了吧?

”“恩……”“儿子呀!你发现自己的手工作品坏了，怎么不想想到底是谁弄坏的呢?或许李宇晨只是路过你的座位，“**”可能另有其人呀!

儿子，我们不能只看事物的表面，而是要透过现象看本质才对呀!你明天去问问到底是谁弄坏的，如果不是李宇晨的话，那就去给他道歉!”我一听，觉得妈妈说得有理，只得说：

“我知道了，我会去问的。”

第二天，我一到教室，就开始问这个问题，问了一上午的阅读时间，终于找到了真正的**。我在第一节课下课后，急忙跑到李宇晨面前，充满愧疚得对他说：“对不起，我错怪你了，我已经找到了真正的**，这个手工作品就送给你吧!

”我把昨晚做的手工作品递给他。

“谢谢你，其实我也有不对，我不应该发火的，我也给你道歉。”我们俩相视一笑，相互搭起了肩，异口同声地说：“走，我们一起去玩吧!”我们又和好了。

之后，和以前一样，我们一起玩，一起做作业，一起患难与共，他是我最好的朋友。

我们和朋友总会发生一些矛盾，有了矛盾之后我们好好解决，不仅能和好如初，还有可能会拥有更加和谐融洽的关系。我和李宇晨的友谊使我们更和谐，因为那件手工艺品。朋友，你说是不是呢?

我的演讲完毕，谢谢大家!

有关友谊的演讲稿 篇2

如果你想得到真正的友谊，你必须学会宽容。一个人如果待人宽容友善，不仅能赢得别人的赞赏，还能搭起友谊的桥梁，更好的和别人交往。这是一个四分钟的友好演讲，供你参考。我希望它能帮助你。

亲爱的老师、同学们：

读了作家沈石溪的《和乌鸦做邻居》，我不仅对动物世界有了进一步的认识，还对友谊有了深刻的了解。书中讲了许多关于鸟类的故事。在这本由十九篇散文汇集而成的鸟类舞台上，鸟类成了主角，为读者展现了一个自然空间。

十九篇散文内最让我感动的是最后一个故事《和乌鸦做邻居》，在这个故事中，我发现人与动物不是与生俱来的敌人，人类和动物应该成为朋友，而作者就是这样的人。

作者讨厌乌鸦。 它们全都是黑色，不是优雅的黑色，而是死黑。人们都喜欢报喜喜鹊，不喜欢报丧乌鸦，因为它是一种不祥的鸟，尤其是它的叫声更为恐怖，凄厉而苍老呀呀，这叫声令你胆战心惊，恐惧感袭上你心头。作者对乌鸦更是痛恨。

但后来，乌鸦救了作者的命。从此，作者加深了对乌鸦的印象，与乌鸦交上了朋友。

这种友情，算是不打不相识了。乌鸦和作者的友情令人赞叹，动物具有灵性，有感情，它们也懂得爱与被爱。这种没有污垢的珍贵友谊值得珍惜。

人世间，都说没有白请的午餐，许多事都是建立于利益之上，而作者与乌鸦两者之间的友谊却没有被利益熏陶，保持如此的圣洁，和动物的友谊是来之不易的。人活在世上，我认为拥有一个真正的朋友、一份真正的友谊是很不容易的，就像找到自己的红颜知己，为什么不容易呢?问题恰恰出在了自己身上，我们给友谊添加了太多义务，添加了太多利益，添加了太多本不属于友谊的东西，如果把这些添加删去，那么世界就会变美好。

我相信原本我们的祖先是拥有友谊的，过一段时间之后，有人学会在干活时偷懒，于是就有了偷工减料，有人学会了在干活时偷走东西，于是就有了顺手牵羊这样的一切都始于人类高科技的发达头脑。于是人类与人类之间，信任一词慢慢消退，就像时，父女之间、夫妻之间互相揭发一样，那时人们连自己最亲最近的人都不再信任，还有什么朋友可言。

难道只有人和动物之间或者是和那些在我们看来没有生命里的东西中才会存在真正的友谊?

用最简单的面对面的友谊，这就是朋友的回归。

让我们用付出收获回报吧!

四分钟友谊演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

说是最好的朋友，连昱冰绝对是最好的，永远不会被取代。

我们3岁就认识，他住在我楼上，从小到大一起玩，每天无话不说，妈妈还说我们像一对形影不离的双胞胎，但使我们关系更上一层楼的是那件事。

妈妈给我报了一个毛笔字班，我兴奋不已，毕竟第一次，我蹦蹦跳跳地进入书法班，一眼就看见一个熟悉的身影，便更加高兴连昱冰也在学!我迫不及待地来到他身边，轻轻地拍了一下他的肩膀，他一见我更是喜笑颜开，激动地拉着我的手，还来了一个拥抱。冷静下来后，我在他旁边练习。我从包里拿出纸和笔，准备让老师教我。

他却二话不说，把我的纸和笔，装回包里，又以迅雷不及掩耳之势从他包里拿出一支旧毛笔和一些纸，整整齐齐的摆在我的桌子上，我丈二的和尚摸不着头脑，我有纸也有笔还能写，为什么他要画蛇添足多此一举呢?不让我多想，他便说话了：用我的毛笔吧!

他可‘身经百战，’特别好用，还有你的纸太粗糙，写出的字不好，用我的高级纸吧，写字不阴，不容烂，我还舍不得用呢!他边说边比划着， 不亦乐乎。我就是写不好字。你最好字己用，我说。

没事，咱们俩谁跟谁，客气什么!他满不在乎，豪爽大方的摆摆手，又认认真真的连练起字来，一切为朋友着想，把最好的给我，还满不在乎，我顿时觉得他变得伟大，久久注视着他说不出话来。

下课后，我请他到我家玩，他一进屋看见我桌上的墨汁便迫不及待的打开看看，闻闻，眉头紧锁，瘪瘪嘴嘴说：这墨汁没有我的买的那种好，回去我送你一瓶，他大步流星地出门，咚咚咚的跑上楼，不一会儿又下来了，手里不仅有墨汁，还有写字布，毛笔。送你了，不不许还，还了我要生气了!

我只好马不停蹄地收下，连声道谢。

滴水的恩典，应该由涌泉来报答，连昱冰给了我一片海，不求回报。我给他更加深厚的友谊。这件事我终生记得 。

四分钟友谊演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔那些岁月我们一定会记得，朋友的情谊呀我们今生最大的难得，像一杯酒像，像一首老歌。有了一首代表友谊的歌，我不禁想起了有着深厚友谊的俞伯牙和钟子期。

在春天和秋天的时候(春秋时期)，俞伯牙是位伟大的琴手。有一次，再去楚国的路上，他遇到了钟子期。两人之间互相关爱，马上成为了朋友。

俞伯牙说他今年冬天会回来。但俞伯牙回来后，钟子期死了。俞伯牙在钟子期墓前把钢琴弄坏了。

他仰望天空，觉得世界上没有知己。弹钢琴有什么用？他决定终身不弹钢琴。

我国古诗里常有提及，如借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声高山流水琴三弄，明月清风酒一搏钟期久已没，世上无知音。大家都称赞伯牙和钟子期的深厚友谊。

友谊，就是像伯牙和钟子期那样的深情厚谊;就是要团结友爱，互相帮助;就是一种关爱，一份帮助，一次鼓励，一份祝福。

让我们像俞伯牙和钟子期那样，尊重友谊，互相关心，互相关爱吧!让我们的明天更美好，让我们五颜六彩的世界充满活力，让我们充满美好又甜蜜的友谊吧!

最后，让我们大喊：友谊万岁！

四分钟友谊演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

人生难得一知己。在生活中，可以称为朋友的人很多，但能成为知己的人却很少。在我心目中，知己就是知道彼此的意思，了解彼此心情的人。而她就是。

不知道是不是因为住在一个院子里，自从二年级分到一个班时，我们两个就不知不觉地达成了一种默契：不论对方有什么事，另一个人总是会等她一起回家。久而久之，我们便成了无话不谈的好朋友。

我发现我和她有很多共同点，相同的爱好，相同的习惯，但是我们有不同的性格。她平静如水，我热情如火。虽说水火相克，但她可以让我冷静下来，遇事多考虑;我可以使她显得更有活力些。我常常开玩笑：

我们不是相互的，我们是互补的。

我们现在的处境几乎没有尴尬。我们总是一起唱歌。在炎热的夏天，一个先讲普通的笑话，另一个则打断一个冷笑话。制冷效果很好。有人说我们就像一个两人小组，所以我们成立了一个两人小组。

有福同享有难同当的二人组，传递快乐的二人组，形影不离的二人组，打抱不平的二人组，永不分离的二人组。

永不分离的二人组，但终究还是分离了。因为家庭原因，她转走了。这并不意味着友谊会破裂，但新的友谊会开始。但我不会忘记她，我的知己李仪。

我是一个害怕失去的孩子，在李仪走后，我伤心了一阵子，不过又很快的调整好状态，收拾心情，一个人重新上路，因为，我早已习惯了，孤独。

四分钟友谊演讲稿篇五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

事实上，朋友是非常难得的。平时一起玩的叫做玩伴。在困难时期伸出援手的人叫做朋友。朋友和知己就像雪中送炭。他们总是在你遇到严寒时出现。不要认为友谊是一外。你知道，他们从来没有离开过我们。

我听说过一个故事：一个黑奴的孩子从货轮上不慎跌入了茫茫大海，船长发觉后犹豫了一下便返回救援，那个孩子被救上来时，说他坚信船长一定会来救他的，船长闻此顿时老泪纵流，他为自己的犹豫而感到耻辱。

由此可知，一个人，能被他人所信任是一种莫大的幸福，所以我们要信任朋友，感恩友谊，就像一朵花感恩另一朵花，是朋友给了我们慰藉和鼓励。

让我们肩并肩沐浴阳光也肩并肩分担风雨，感恩友谊，快乐永远!

友谊，就像鲜花，给我灿烂的心情；。友谊就像火，点燃我心中的光芒。友情给了我太多，在这里，让我默默感激！

朋，意为月月相伴;友，意为天长地久。衬托朋友的就是两个字友情。从小到大，每一个熟悉的学生都给了我不同的人生启示。

人生路漫漫，若不是他们照亮了我心灵的道路，我们该怎样迈着健稳的步伐，一步一步走下去?

感恩吧!感恩我们的同学。在多少风雨交加的日子里，我们相伴。

在多少个快快乐乐的时刻，我们厮守。是他们给了我辉煌的童年，是他们给了我前进的动力，更是他们陪伴着我们走过一生

友谊在感恩中增进，友谊在理解中美好。感恩，回报。感恩使我们越来越团结。感恩使我们懂得友谊的真谛。

不要让忙碌的生活终止你感恩的步伐，只有感恩，才会有别人对你的回报;只有感恩，我们才能在一份份沉重的义务中编制出美好的未来!

一个动作，一个手势，甚至一个眼神，都是一个接一个的感恩。滴水之恩，当涌泉相报。即使在用完同学的钢笔时说上一声谢谢，在同学灰心丧气的时候拍一拍他的肩膀，在同学成功的时刻送上自己的一份祝福莫以善小而不为，与人相处，任何一个细节都能表达出你的感恩与报答，使你们心中流过一丝又一丝的暖意。

感恩的脚步不会因为困难而停止，感恩的旋律也不会被风雨阻挡。不仅仅是朋友。世界上有成千上万的人。各种各样的人都值得我们感激。如果你想有宽容，有善良，有世界上所有的美德，只要你能感恩

感恩节是一朵花，美丽易飘：感恩节是雨，朦胧多情；感恩节是风，来的急，去得急。哦! 我的朋友，谢谢，让我们学会感恩！

有关友谊的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

我是一个活泼的女孩，但是很少有人愿意和我交朋友，但是我喜欢友谊这个词，喜欢理解和体验。

一年级时，对友谊的理解是：一个字，一个眼神，甚至一个朋友，所以我认为我有很多朋友。

二年级时，对友谊的理解是，一个游戏，一个帮助，就是一个朋友，所以我还有很多朋友。

三年级时，友谊似乎离我越来越远。那时，我觉得友谊似乎越来越遥远。我的标准是：我对她忠诚，她对我忠诚，但我发现很多人不够真诚，所以我的朋友要少得多。

四年级友谊似乎只有一小撮，就像被茂盛的大树挡着的月光，零零碎碎，我的标准不算高：只要把友谊看重对朋友真诚每天说一句话，笑一下，就可以拉。我认为要求不是很高。 非常简单 很多人做不到，所以我的朋友甚至更少。 只有一两个。 他们不愿意。

现在，友谊像罕见的头发化石，只有一个，我的要求依然不高：把友谊看在第一位，为了友谊可以承担一切，也可以放弃一切。朋友应该是这样的，但是那些所谓的朋友，为什么只有一个人能作到呢？

难道是我的要求太高?

让友谊之花灿烂绽放演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

小学时，我交了很多好朋友，但最让我难忘的是军茹，因为她带领我们这群孩子一起玩。

军茹姐她很有想象力，我们一起办电视台，她还说每个人拿一个本记上:台长彭军茹、副台长张一冰、秘书长付田我现在还保存着那个小小的本子，今天我不经意拿出了那个本子，我轻轻的翻开它，以前的记忆全都想起来了，我想起来那些美好的回忆，我们去小山坡上拍照、我们在一起商量电台的事情、我们一起去老家的学校**，那些快乐、美好的事情像电影一样在我的面前一一**，不知不觉我的眼泪慢慢的从眼眶中流了出来。

军茹姐她学习很好,每次编排多数都是她负责。我记得有一次她编了一个童话，感动了我们所有人，所以她是电力局长。我们还一起举行了一场拍卖会，买洋娃娃。

转眼间，我们就成了大四的姐姐，军茹也成了一年级的学生。我看到她兴奋地喊了一声大姐，她没有回答我，不知道是她没有听到，还是她渐渐忘记了我。如果她忘记了我的好朋友，我就不会忘记这段难忘的友谊。

让友谊之花灿烂绽放演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

在生活中，我们总是需要别人的关心和帮助。吕之璠曾经帮助过我，他永远都是我的好哥儿们。

记得我们上小学三年记得时候，在数学课上，老师让我们画一张统计图表。我在铅笔盒里找了找，但没有找到尺子。我想：也许我忘了我的家。

我看朝后排的吕之轩，发现吕之轩专心画画。很抱歉打扰了他，其他同学也在认真画画，只是我没什么事可做。随着时间的推移，老师在教室里来回走动。

我低下头，感觉像热锅上的蚂蚁。最后，我小声对吕说：吕，我忘记带尺子了。你能把你的尺子借给我吗？

我也在用 我该怎么办。过了一会儿，我看见吕之轩悄悄地从后面递过来半把尺子。

我一看，原来吕之璠把自己的尺子折成了两截。接过那半截尺子，我没有多想，赶紧画了起来。最后，在老师规定的时间内，我成功地画出了统计图表，我长舒了一口气，向吕之轩表示感谢。

下课后，我对吕说：今天非常感谢你！如果你不把尺子借给我，我就不能按时完成作业，我将不得不再次受到老师的批评。

你的尺子坏了。 我再付给你一个！ 哈哈，赔偿多少？ 这不是尺子吗？ 没关系

他一点也不悲伤，相反，他因为帮助我而充满了幸福。

虽然这件事已经过去好几年了，但我会永远记住吕之轩帮我的那件事。他乐于助人的良好品质值得我学习。

让友谊之花灿烂绽放演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

什么是真正的友谊？友谊是在悲伤时安慰你，在困难时帮助你，在绝望时给你希望。友谊就像一本书，你每天读着它，从中学会了很多道理;友谊是一把雨伞，当你面临狂风暴雨时，他会为你遮挡风雨;友谊是一缕阳光，当你寒冷的时候，温暖你的心窝。

《伯牙绝弦》让我们看到了真正的友谊，俞伯牙的知音钟子期死后，他悲痛欲绝，于是就把琴摔破，再也不弹琴，用这种方式悼念钟子期。

前些日子，我和我的朋友发生了矛盾，我们都闹的很不愉快，因为是他把我的书给撕烂了，我就和他吵了一架，他说：不就是一本书嘛!撕烂了可以再粘一下，用得着和我吵吗?

我立刻回到过去：不要和你吵架，因为我懒得浪费精力和你吵架。与气和你吵架，不如多做作业。就这样，我们就有了矛盾，我再也不想理他，虽然是这么说的，但是我的心里还是想和他和好，下课快快乐乐的一起玩 。

后来他让我把欠他的5元钱换了，我只能还了，不还还能怎么样啊!可是我现在身上没钱，我只能下个月换了，我就对他说:再等等把，等我下个月发工资再还给你。

他只能说：好吧!下个月必须还给我，不然就把你的书给我。

然后他二话不说就走了。

这个月我们不知不觉地和好了。现在我们每次下课后都一起玩。我们很高兴。

真正友谊是永远不会消失的。

让友谊之花灿烂绽放演讲稿篇五

同学们，大家好。今天，我演讲的题目是：友情。

无论是多情的诗句，美丽的文章，还是悠闲的幸福，没有什么能取代亲密的友谊。这是俄罗斯作家普希金说的一个词。朋友，您可能认为友谊很宝贵，也是正常的心理需要。

一位的英国作家作过这么一个比喻：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。这足以证明友谊能使人们分享更多的快乐和幸福，有助于解决问题和悲伤，也能促进我们的进步。

然而，朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不是真正的友谊。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。

真诚的友谊是每个人都渴往的，但是什么样的友谊才是真诚的呢？它是真诚平等、互助互谅的朋友之间，有着共同的追求。真诚是友谊的温床。

只有在真诚和平等的基础上，我们才能建立和保持友谊。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾经说过，宽恕是一种高尚的品质，一种高尚的美德。

中国有句老话说得好，一种声音彼此对应，一种精神要求另一种。诚然，共同的追求是精神的纽带，把人紧密地联系在一起。

友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是隽永的痕迹。那是珍贵的记忆，朋友，请善待身边的每一个朋友，那是你精神上永远真诚的财富。

有关友谊的演讲稿 篇4

尊敬的老师，同学们：

大家好!

嘴里咀嚼着美味的食物，眼睛凝望着一张张熟悉却又有几分陌生的脸，我不禁想：友谊是多么的可贵!

杂乱而又欢乐的声音灌入我的耳朵，快乐在我们我们稚嫩的脸上蔓延，温暖在我们幼小的心中发芽。

你们，是否还记得那六年的美好时光?

墙上的爬山虎显得愈发地绿，阳光柔媚地照耀着缓缓升起的五星红旗。从教室传来一阵阵和谐的，整齐的朗读声。老师在黑板上写着课题讲解，我们则静静地做着笔记。阳光，大树，红花，小草，还有那已经显得陈旧的桌椅。啊，朋友们，六年的时间，六个春夏秋冬，我们珍惜过么?是啊，六年，多么漫长的时间，却在不知不觉时悄然流逝了，就好似一辆赶路的马车，一直向前走，不会停息。

人就是在拥有的时候从未想到过珍惜，却总是在失去的时候才来回味。这样，有意义么?六年的时间呵，就这样撒娇似的溜走了。

我把食物慢慢喂进嘴巴，香香的，辣辣的。我静静地欣赏着眼前的笑脸，嘴角勾起一抹淡淡的微笑。我知道，今晚的时光是短暂的，因为时间总是调皮的。我不知道以后上大学了，毕业了，你们还是否记得我。我知道，我记得的人就算不记得我，我也无悔，因为我拥有过一段美好的回忆。SO，我记得的人不记得我，但是记得我的人我一定记得。

天愈加的黑了，这一餐也将告别了，好舍不得啊，舍不得你们，更舍不得那飘在火锅里的友谊!

我的演讲完毕，谢谢大家!

有关友谊的演讲稿 篇5

尊敬的领导，亲爱的评委，可爱的同仁们：

大家上午好！大家的热情，让我情不自禁！大家掌声,让我受宠若惊，选手的精彩表现，让我不敢掉以轻心！谢谢大家！我是来自黄珠洲中学的罗苗苗，现任八年级的班主任，我演讲的题目是《勇气 责任 梦想》

勇气，是一个年轻人应该具有的品质。这里不得不从“38”说起，38对于每个妇女来说，一个难忘的日子；但对于我来说，它代表着一个沉重的过去。对于新接手的八年级，我认真地查看了他们七年级的期末考试成绩排名，语文38，数学38，英语38，综合38，我着实为八年级各科成绩均衡发展而高兴，只是想不明白为什么全区只有38个单位。后来我还心有余悸的数过班上的人数―38。到现在我依然清晰的记得姚永德校长拍着我的肩膀，语重心长的跟我说：“罗老师158班我就交给你了，年轻人！我相信你一定能带好这个班，你教的班一定只会前进，不会后退，加油！”我愣了一下，经过简单的逻辑推理之后，发现校长讲得其实还挺有道理的。走进课堂的第一节课，我只是告诉学生落后并不可怕，可怕的是思想上的落后，然后教他们唱了一首：“心若在，梦就在，天地之间还有真爱~~~~~~只不过是从头再来”。我们把它作为班歌，以此来告别即将逝去。

我认为作为一名教师不仅要有勇气，还要有责任感，要对社会负责，对家长负责，对学生负责。我的学生冯天赐,男，学校风云人物，在我走马上任的前些天，就有很多好心的教师对我说，“罗老师，你是158班的班主任吧！我是你们班的历史老师，你一定要把冯天赐为首的那几个学生拿下来，不然上课都没得办法上啊”，“你班上冯天赐你要盯紧一点”，“罗老师我给你一点小建议，就是您班上的冯天赐~~~~~”其实，我知道那一刻，我已经把“冯天赐”三个字放在我的'心中了，一场没有硝烟的战争即将开始了，原本教书育人那份沉甸甸的责任，顷刻之间这扛起责任的肩膀，显得更加沉重了。

经过一段时间观察，我越来越了解他了――个头不高，尽出怪招，下课如虎，上课如猫，晚不就寝，白天睡觉，前科屡屡，道行很高，不想奇策，难以感召。他的父亲平日也疏忽对孩子的管教，溺爱自己的孩子，对于孩子所犯的错误，也是漠然置之。每每到学校后，也只是象征性的批评自己的孩子，然后给人家的小孩简单的道个歉，事情也就不了了之了。善于察言观色的冯天赐见此情形，更加肆无忌惮。半夜伙同其他同学翻墙上网，偷钱被捕找他人顶罪,殴打低年级的同学......我开始和他斗智斗勇，我召集学生开座谈会，让学生对他进行评价，将其录音。再交给他的父亲，让他认识到问题的严重性。小孩子有表演的天赋，我就邀请他的父亲观看他孩子主演的小品，家长在感受到了老师的关心和孩子进步欣喜的同时，又向同学承诺不会袒护孩子并要求他们来监督自己的孩子，班上的同学开始接受冯天赐了，这个学期的冯天赐就变了一个人，虽然学习成绩没有很大的进步，相貌可爱了，幽默搞笑了，上课规矩了，下课低调了，爱好球类了，身体灵活了，懂得宽容了，如此大的改变，小伙伴们惊呆了！对待孩子有时候，不能全用眼睛，看到的只是过去，而是要把学生放在心里，真心以待，才能更好发现学生的真善美。

初步统计，我们班38个学生中，留守儿童有29个，父母离婚的有18个，他们的梦想在哪里？梦想其实并不遥远，在区教委的关心以及校领导的大力支持下，我班各项工作开展得有声有色。一年来，我们收获颇多，广播操比赛第三，运动会第一，集体舞比赛第一。成绩也从38晋级到了36，数学考试从8个及格到现在17个。我坚信在追逐梦想的路上，只要把每一个学生放在心里，给学生创造更多锻炼自己的机会和平台，学生就能体现自己的价值，实现自己的梦想。若有人问我，为什么我的眼里常含泪水，我会告诉他，因为我爱我的学生爱得很艰辛很坚定。

若有人问我，怎样才算优秀的教师，我会告诉他，有扛起责任的勇气，让爱在孩子的梦想中穿行。

若有人问我，这次参加比赛最大的触动是什么？就是比赛出发前，孩子们不约而同，为我加油打气的掌声！他们说老师你一定要拿第一名哦！

我惊奇的发现评委们肯定的掌声，和孩子们期待的掌声是一样的！ 谢谢大家！

有关友谊的演讲稿 篇6

她，长着一对大眼睛，像两颗黑葡萄，一张小嘴能说会道还会唱，

她，是区里的十佳少年，学校的三好学生，是团员，她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖，她写的日记，简直比我们的作文还好，她的作文经常被老师夸奖。

她，很爱帮助人，每次打水没有人愿意去(因为水井离我们班很远，而且井桶还漏水，经常溅一鞋泥)班级经常有断水现象，不过每次都是她解决了这个问题，

上午，我俩去打水，正好有两个一年级的小同学也来打水，水压得太满，他俩抬不动，在那发愁，她放下我们的水桶，拉着我走过去，微笑着说：“小妹妹，别着急，我们帮你抬吧”

然后，打满了我们自己的水，她和我一人一桶拎着，一摇一摆地往回走，她把水送到小同学的班里，又跑回来接我。

她，是班级中的和事佬，每次同学有了争执，她都会把矛盾化解，让他们重归于好。

那天崔健洒水，一不小心洒在胡艳雪的脚上，胡艳雪就拿水洒崔健一身，她们就打起来了，她看见后立刻跑过去拉开，劝他们和好了。

她，学习成绩名列前茅，有时在做题时，我有不会的题就去请教她，她总会热心的帮助我，给我耐心的讲题，一直到我明白为止。

同学友谊的演讲稿篇二

我的同学潘思远长着一头乌黑的头发，两条浓浓的眉毛，一双眼睛炯炯有神。他有点自恋，从一年级我们就是同班同学，成为了亲密的玩伴，我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧!

那是在一次家长开放日结束的时候，潘思远邀请我去他家玩，我们在玩耍中找到了一本作业本，我们就异口同声地说：“我们也来写写吧。”于是我们拿起笔，专心致志地写起来，不一会儿工夫，我们就写完了，自己感觉写得不错，就扭头去看潘思远的，这一看可把我吓一跳，这是潘思远的吗?

不但做得题全对，而且字也很工整，而我的比潘思远的相差十万八千里，你看那字多么饱满，简直是字贴上的字，写得太好了!我情不自禁地大喊着，拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳，手一抖，把作业划破了，糟糕!

由于我的疏忽，把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了“罪人”了，潘思远一定会骂得狗血淋头的，怎么办，怎么办?我连忙道歉：

“对不起，对不起!我不是故意的。”“我知道，没关系的，我们一起把它粘起来吧。

”真让我出乎意料，潘思远竟宽容地说出了这样一句话，他不仅没有责怪我，还在安慰我。我连忙拿起胶带，陪潘思远开心地粘起来。

“宰相肚里能撑船”，潘思远真像这样一位“宰相”，令我敬佩，让我难以忘怀，他那宽大的心胸成为了我学习的榜样，让我受益匪浅。

同学友谊的演讲稿篇三

我们班里有一个聪明可爱、经常做傻事、老耍小鬼点子的同学，他就是m。尽管这样，我们大家还都很喜欢他。

他长得黑黑胖胖的，看起来很可爱。一双小小的眼睛下，充满天真的目光，他那红嘟嘟的脸蛋儿，像九月里熟透的苹果，一张灵巧的小嘴，做出各种不同的表情，有趣儿极了。

记得有一次，我们几个同学一起去体育场踢球。踢得汗如雨下，都没有劲了，因为我们经常有几位同学使坏，老把球踢出界，害得我们总要劳神费力地去捡球，于是，我们定下了一条规矩，谁把球踢出界谁去捡球。这时，经常”使坏“的同学之一m鼓足了劲儿，眼珠一转，找准机会，一脚把球踢了八丈远。

我们看着他那得意的神色，生气极了，异口同声地说：”去，捡球去!“只见他脚一跺，小嘴一撇，装出一副可爱的样子，对旁边踢球的叔叔，奶声奶气地叫：

”哥哥，帮帮我，把球踢过来。“那些人听见了那幼稚的的声音，很高兴地答应了他的请求，把球踢到了他的脚下。瞧，转眼间他又开始得意洋洋了!

还有一次，在数学课上，因为w同学上课不听讲，杜老师叫他起来回答问题。w好似热锅上的蚂蚁，在那坐立不安，急得眼泪都出来了，这时，m抓住机会，”装“好人。他悄悄对w说了一声：

”单位1乘以分量等于分率。“w就像抓住了一根救命稻草(假冒伪劣版)，一下就不紧张了，自信地说出了”答案“。全班同学一下子都笑了起来。

w的脸涨得通红，而m的脸上露出了得意的笑。虽说m耍坏，可这种不听讲的恶习是该惩罚一下!

他干过的傻事也不少。我们去蟹岛游玩时，因刚下过雨，那些大帐篷的顶上积满了水。大家纷纷去碰有积水的地方，想让水流下来。

m也不例外，在好奇心的驱使下，他来到帐篷下面，先绕着走了一圈，并掌握了动作要领，在离帐篷三十厘米处纵身一跃，扑通一下，水洒得他满头都是。我们在旁边笑得东倒西歪，他也尴尬地笑了。

同学友谊的演讲稿篇四

星期五，下午第二节课是体育，老师一声令下：解散!同学们就三五成群地去玩了。不过，最能吸引我们的，还是跳大绳。

大部分同学都跟着几个男生走到跑道上，也不知道是谁把大绳给拿下来了。开始由王佐穷和侯易晨抡大绳，其他同学跳。跳大绳的时候，几位爱出洋相的男生弄得我们哄堂大笑。

我和郑淑慧不时地打打闹闹，人人都很快乐，一切都风平浪静。没人知道在这风平浪静之中，隐藏着重重危机，小小的误会，就从这里开始……

在快要下课的时候，任家欣不知怎么了，不跳了，而且看上去很不高兴，好像心事重重。我和几位女生都关心地去问她怎么了，她一面用手扒土块，一面故作若无其事地说：“没什么。

”可我们从她的声音、表情以及动作中，就看出了她一定有心事，既然她不想说，我们也就不追问了。不一会儿，下课了，同学们陆续上了天桥，我去找刘璇和聂子茵，跟她们一起去画室画画。她们正在和任家欣聊心事。

我问她们：“怎么了?出了什么事?

”因为我看到任家欣的眼里积满了泪水，好像随时都会从眼角滑落下来。聂子茵没有回答我，而是指责刘璇道：“要不是你说那句话，也不会……”刘璇生气地丢下一句：

“好，行，都怪我，行了吧!”就头也不回地走了。

我又问聂子茵，她才告诉了我事情的经过。我这才大概知道了一点。原来聂子茵、卢芊若、刘璇和任家欣她们商量着怎样一起跳，当时卢芊若已经上过好几次了。

刘璇说：“过去吧，你都跳过好几次了。”卢芊若就生气地走了。

可这事任家欣不知道，她以为卢芊若跟在后面准备跳呢!卢芊若却误以为任家欣不理她，就更生气了，也不理任家欣了。任家欣就觉得自己很委屈。

一系列的误会就这样产生了。

看来，同学之间的小误会还真不小。望着任家欣走去综合楼的背影，我想，要是人人心中都多一些宽容和理解，那世界上就不会有误会了。

同学友谊的演讲稿篇五

同学们之间应该互相信任，互相帮助。只有这样，我们才能在学校在班级这个大家庭里快乐地生活。而信任团结需要我们每一个同学从自己做起，从每一件小事做起。

几天前，妈妈带我去买文具。我一眼就看中了一支钢笔，那支笔真漂亮，银色的笔帽，棕色的笔杆，象一只可爱的小熊。我试了一下，写字又流畅又漂亮，让人爱不释手，我马上买了回来。

当天下午，我就把笔带到了学校，得意地向同桌炫耀。我发现课堂上同桌一直看着我的笔，很想用的样子。我就想，你想用吧，哼，这可是我的新笔，我才不让你用呢。

可是等到放学时，我整理书包时才发现钢笔竟然不见了!课桌上、桌柜里都没有，我又把书包里的书全倒出来，一点点地找，还是没有找到，我急得出了一头汗，我漂亮的笔就象长了翅膀一样飞了，没有了。我一下子想到了我同桌羡慕的表情，她已经去操场做操了，会不会是她拿的呢?

到做操的时间了，我收拾好书包，立马跑向操场。做完操，我问她：“我的新笔丢了，你有没有看到?”

她说没有。

我又说：“那让我看一下你的书包好吗?”

她说：“干什么?不行。”

我大声说：“你不让我看，就一定是你拿的。”

她生气地说：“就不让看，你有什么权力检查我的书包。”

这时，又来了两个女同学，她们一起帮她说话。我就想，好男不跟女斗，明天再说。

晚上回去，我把这事告诉了妈妈，妈妈批评我不该乱怀疑同学，建议我告诉老师。

第二天，我给班主任杨老师说了这件事，老师就专门在上课后留了点时间让我问。我大步走上讲台，心想：“让你拿我笔，这下看你怎么办。

”我大声说：“昨天，我丢了一支笔，有没有谁捡到?”话音刚落，就有另一位同学站起来说她捡到了一支笔。

我一看，正是我的那支。我错怪同桌了。

回到座位上，我小声地对同桌说：“对不起。”

这件事使我明白，同学之间应该互相信任，互相帮助。我不应该没问清楚就怀疑自己的同学，同桌也不应该因为受怀疑就不帮助同学。如果我没找回钢笔，可能我会因为这事就不和同桌交往了，会一直怀疑她，这多影响同学之间的友谊呀。

同学们，让我们携起手来，团结起来，快快乐乐地过好每一天吧!

有关友谊的演讲稿 篇7

尊敬的老师，同学们：

大家好!

清纯如水，青涩如斯。而且同学友谊中如加添了些许功利就像在茶中放了牛奶多了些腻味道让人多些不快。同学朋友之交应该淡如水，不是不互相帮助，而是不求回报付出，于细微处互相包容爱护。方能让友谊不变质。愿几十年后依如今日。

不要学自私的人，时常在友谊中付出即想得到回报，让人总觉了有些功利，不要学慵懒之人在友谊面前又总推推搡搡，也是品味不到真的友谊。故我们要在友谊里要互相欣赏，互相关心爱护，无私奉献才能一享友谊的香甜。

我经历的一件事让我明白了这个道理;一天起床了，我感到恶心的厉害，可能感冒了，吃了几片药就急去上学了。第一堂早读课开始后不久突然我觉得胸口里翻江倒海的，我实在忍不住恶心，吐了出来，一股难闻的气味传变教室。我感到内疚难为情，但我却毫无办法，准备接受各种责难，可是传来的是一声声的关切的询问，好几个同学围在我身边，你怎么样了，那里不舒服吗还有几个同学开始打扫我边上地面卫生，有几个女同学用纸巾擦干我身上的污物。甚至还有几个同学找老师帮忙通知我妈妈来学校带我去医院。老师也送来了热水。此时的我一句话都说不出来，但眼泪却感动的忍不住里流下来了。

时间飞快，在妈妈带我去医院的路上我的心却久久不能平静，同学们的同窗友谊，老师们的关心像春风温暖我的心灵，像春雨滋润了我的心田。让我明白同学们的友谊是真的关心爱护，没有要求得到什么的友情。我以后也要学习做的这样的友谊!

我的演讲完毕，谢谢大家!

环保的演讲稿3篇

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧，每个人都会遭遇演讲的困境。事先准备好演讲稿可以在演讲中避免生僻或不熟悉的单词，精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。我们为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“环保的演讲稿”，请您珍惜此页收藏以备日后阅读！

环保的演讲稿 篇1

各位领导、同志们：

创建国家环保模范城市是市委、市政府落实科学发展观，提高我市城市环境质量，改善投资环境，增强城市综合竞争力，促进经济快速发展的重要举措，对推进全面建设小康社会，构建和谐兴化具有极其重要的意义。

自去年全市“五城同创”动员大会以来，在市委、市政府统一领导下，在市“五城同创”总指挥部及创建国家环保模范城市指挥部的工作指导下，我局紧紧围绕环保城市创建目标，不断加大工作力度，深入推进城市生态环保建设，城市人居环境和综合环境质量不断优化。

一是大力开展了城市绿化建设，加强了城郊结合部环境整治和绿化配套，全面推进了城市公共绿地、单位绿地和居住区绿地建设，xx年，全市新增绿化面积达87.91万平方米。

二是切实加快了污水处理厂建设。污水处理厂土建及部分收集管网已完成，今年内投产运行。

三是切实加大了城市供水管理力度，集中开展了城市水环境整治，深入推进城市集中式饮用水水源地保护，加强城市一水厂、二水厂水源保护区的管理，确保了全市人民群众饮用水安全。

今年是创建国家环保模范城市清洁能源使用率。进一步加强和规范城区在建工程建筑施工场所管理，限制夜间施工作业，减少使用噪声较大的机械设备，将建筑施工噪声降到最低点。进一步加大城市住宅小区环境整治力度，不断强化住宅小区规范化管理，加强小区绿化建设和绿化养护，逐步配套完善小区公用设施，全面清理小区“乱搭乱建、乱堆乱放、乱图乱画、乱栽乱种”现象，努力将城市住宅小区建设成环保城市创建亮点。

绿化先行，大力开展城市生态绿化建设。绿化建设是贯穿于城市建设和开展城市创建工作一条主线，今年我局将继续以绿化建设为重点，将城市绿化建设作为环保城市创建工作的突破口，力争用一年时间，组织重点突破，确保到今年底建成区绿化覆盖率达到以绿地广场为中心、以沿河沿路绿地为骨架的点、线、面相结合的城市绿地系统。点上，重点实施板桥竹石园、城市森林公园和水上公园等城市公园建设，同时在城市街头规划建设街头小游园，确保建设一批高质量高品位的城市绿色新景观。线上，突出城市主干道的绿化配套，加快推进道路绿化带、景观路建设，实施长安大桥南桥头、英武大桥南桥头等桥头绿化建设，将道路绿化带、桥头绿化和濒水景观带连成一线，整体提升城

市绿化效果。面上，突出推进庭院绿化和小区绿化建设，大力营造全民造绿的良好氛围，积极开展园林式单位和园林式住宅小区创建活动，年底确保全市省级园林式单位达到见缝插绿，大力发展城市垂直绿化和立体绿化，不断开拓绿化空间和视野，扩大城市绿化区域，形成城市绿化整体格局，将我市生态绿化环境进一步做美做优。

各位领导、同志们，新的一年，环保城市创建工作将步入一个新的阶段，我们城乡建设广大干部职工将紧密结合城市建设实际，努力寻求城市建设与环保城市创建的共同点，一如既往，一着不让，一抓到底，全力以赴推动环保城市创建工作，为进一步改善城市形象，提升城市品位，优化人居环境做出新的贡献。

环保的演讲稿 篇2

各位领导，各位来宾，各位同学：

众所周知，人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，我们都是在依赖这个给了我们一切的地球，我们一直在索取，我们难道不应该为她做点什么吗？我们知道，当今世界性的十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出大海和土壤；并且一个人每天平均在用农药数量最大的国家之一。

我国的化肥利用率平均只有土壤、大气、生物及人体健康造成严重危害。而农药一旦进入环境，其毒性、高残留性会发生反应，造成严重的大气、水体及土壤的污染，这些就是我们在农业生产中造成的污染，它要比工业污染等其它的污染更难防范，更难治理。试想我们的土地已经板结，水源已经枯竭，土地再也长不出粮食，谁还能养活我们13亿的人口，连温饱我们都解决不了，如何谈到社会进步！

鲁迅先生说过，悲剧是把美好的东西毁灭给人看。那么在我们眼中蔚蓝的天，广阔的海，就要被这些污然给完全破坏掉了，这绝不是危言耸听呀！难道我们非要让这样的悲剧一次又一次的上演吗？我们坚信，人类的本事能够力挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，但是，常言说的好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然，让我们行动起来吧。

环保的演讲稿 篇3

各位评委、各位来宾：

大家下午好。我今天演讲的主题是：

环保这件小事

随着经济的发展，一次性产品给我们的生活带来便利的同时，也给我们带来了很多麻烦。

不久前，我们学校科学楼对面的小花园刚刚开放。学生们在里面看书和散步。非常愉快！但是当我们寻找美丽的花朵时，我们发现它们就在垃圾堆的深处。

看到这些，我们的心情大部分都被破坏了。我想如果我们改变一个想法，或者养成一个好习惯，我们会改变这种情况吗？

子曰：“己所不欲，勿施于人。”同样将这个道理用于环保，我认为“己”就代表我们人类自己，而“人”就代表我们的大自然。

我们总是把我们不喜欢的东西强加给大自然，我们肆无忌惮地从大自然中得到我们需要的东西。时间一久，就算是个傻小子也会生气的，更何况是承载万物生灵的大自然呢！

在这里，我有一个提议和倡议：

建议希望我们的部门在人口稠密的地区设置更多漂亮的垃圾桶，以更好地服务于周围环境。

倡议是希望同学们尽量不要将饭菜提回宿舍吃，大家试想一下，我们学校这么多人，如果这样的话，我们一天就要造成多少白色污染啊！此外，塑料袋在高温下会产生有害物质，不利于我们的健康。

环保就是这么一件小事，当我们将垃圾随手扔进垃圾桶、顺手捡起地上的垃圾、养成一个尽量少用塑料袋的习惯的时候，环保的意义就会真正体现出来。它的实现就在我们之间。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”环保这件小事中，我们才是主角，每个人的一小步就是环保事业的一大步，相信通过我们的努力，我们会在环保这条路上走的更好，更远。谢谢！

夏季防溺水演讲稿8篇

我们如何借鉴优秀的主题演讲稿呢？当我们需要在公众场合发言时，准备演讲稿可以让您在演讲中更加自然和真实，演讲者应该掌握好时间节奏，让演讲不落俗套，为了满足您的要求小编查询了关于“夏季防溺水演讲稿”的信息，欢迎您的到来希望您能看到我们的用心之处并收藏网站！

夏季防溺水演讲稿(篇1)

老师们、同学们：

大家上午好!

游泳安全渐成为学校安全教育的热门话题。水塘、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分预备和苏醒。最重要的点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。发现有人落水，最正确的'做法应立即大声呼救。

学校本着"以人为本"的精神，为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生。在校期间制止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳。夏天来到，天气炎热，一些学生喜欢到河边、池塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出现溺水事故。今年5月-——6月之间在湖南省各地区连续发生多起学生溺水事故，共造成10名学生及2名幼儿死亡。__县发生群体溺水事件。该县中心小学5名六年级女学生游泳时，不幸溺水身亡。为积极落实以“防溺水”安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境。

在家期间，除非有父母亲的亲身陪同否则也不准下水游泳!假如要跟随父母参加游泳。如今是春暖花开的季节，天气渐渐地变暖，炎炎的夏季即将到来，夏季是溺水事故的高发期，每年夏季都有许多溺水事故发生。如果在网上点击“中小学生安全”很快会出现数条信息，其中不乏一些血淋淋的事件和数据，其中溺水占死亡人数的百分之四十几：这些数据让人触目惊心。了解防溺水安全知识迫在眉睫。

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近xx名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近xx名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，xx个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近xx个是因为溺水身亡的。珍爱生命、预防溺水“溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故”一般发生溺水的地点，游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所，夏天是溺水事故的多发季节：每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的。也有一些会游泳、甚至是水性好的人，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近_名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近_名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，_个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中。有近_个是因为溺水身亡的，_省_市。_名初三学生游泳全部溺水身亡，_省_市_名小学生游泳全部溺水身亡。

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险正告，则不能在此游泳;

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;最近段时间，天气逐渐炎热，也是学生易发生溺水事故高发时期，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。学校政教处在_月_日，关于防溺水事故的通知”希望各班根据通知内容，认真开展好安全教育活动。

6.跳水前一定要确保此处水深最少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。发现有人落水。

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充分者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否是被冲出太远，及时调剂方向，确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状态，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。

游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。

腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家先容，溺水者切莫慌张，应保持平静，积极自救：

(1)对手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救。

(2)若是小腿或脚指抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可一样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对溺水者，除积极自救外，还要积极进行陆上抢救：请所有同学记住，不要游泳，有着很长未来等待着我们探索，很多美丽风景我们还没有见识到，不要让自己如同烟花一般绚丽而又短暂。为什么一定要去游泳呢?夏天难道就没有其他好玩的事情了吗?只要我们知道游泳的危险，我们更应该记住一点，远离危险，不要轻易涉足。

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

希望每个同学都能牢牢记住老师的教育，阔别危险，珍重自己的生命。不需要老师时刻看护，我们自己就应该注意，不要轻易的去伤害生命，不要随意游泳，游泳虽好但存在危险，远离危险的最好办法就是不去碰触，敬而远之这才能够保全自身，安全大于一切，不要成为水下的亡魂。成为他人祭奠的目标，不要让我们的家庭支离破碎。

谢谢大家!

夏季防溺水演讲稿(篇2)

尊敬的评委老师，各位同学们：

大家好！今天，我来给大家分享一下夏季防溺水的知识。夏天是游泳的好季节，但是如果不注意安全，就会发生溺水事故。

首先，我们来看一下什么是溺水。溺水是指在水中，由于体内呼吸系统受到阻碍、身体失去平衡、呼吸道被水覆盖等各种原因而引起的窒息和心跳停止的现象。根据调查，每年我国溺水事故死亡人数高达数万人，其中儿童和青少年是溺水事故的主要群体。

那么，如何防范溺水事故呢？首先，我们应该选择适合自己的游泳场所，尽量不要到水流急、深度较大的场所游泳。其次，要注意游泳时的安全，不要深入水中，以免失去平衡，同时也不要在水中憋气，以免出现窒息现象。再就是要遵守游泳场所的规定，听从救生员的指导，切勿围堵跳水台、滑水池等设施。

对于家长来说，更要密切关注孩子的安全。在孩子游泳时，要时刻监督、关注孩子，千万不要让孩子独自留在水中。并且，为孩子提供浮具，让孩子能够在危险时保持浮在水面上。

此外，应该提醒大家注意防溺水相关的规定和常识。比如，游泳时不要穿着太多或太少的衣物，不要在饮酒或者用药后进行游泳，如出现呼吸不畅、气促等不适体验，要及时上岸休息，保持呼吸顺畅。

最后，我想强调一下，防范溺水是个人和社会的责任，我们要时刻关注水上安全，尤其是在夏季，要增强防范意识，提高自我安全意识，才能真正做到心中有数、不惧水险。

以上是我今天的演讲，谢谢大家的聆听！

夏季防溺水演讲稿(篇3)

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，预防溺水》人的生命是美好的、灿烂的，可也是非常短暂的。我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。生命“现实生活中那一件件本不该发生的的事件!那一幕幕因小失大而酿成的悲剧。。

进入夏季天气越来越热，游泳，是大家喜爱的体育锻炼项目之一。然而，缺少安全防范意识，极易发生溺水伤亡事故。近年来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后。多发生在农村地区。多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域。多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡。

珍重生命、预防溺水“溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故”一般发生溺水的地点，游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节：每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的。

1、禁止私自或结伴到河、塘、溪流边玩耍，在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。

2、要坚持做到“不私自下水游泳：不擅自与他人结伴游泳。不在无家长或教师带领的情况下游泳。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。坚决做到。未经家长教师同意不去”其实可能我们身边并没有出现，但是我想同学们也是知道，新闻里经常的出现，老师每到了这个季节也是会和我们说这个话题，也是希望大家在去玩水的时候，是要注意安全，不要独自去一些不明情况的河道里游泳，如果是要游泳要去正规的一个游泳池里面，同时也是需要有大人的陪伴才可以，不能私自的下水去玩。那么可能就是一时的忽视。

3、见到有人落水时，不盲目下水施救或者避而不见，而应大声呼救或报警，避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。

4、每个人从我做起，严守学校纪律，用学到的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。在加强自我安全意识的同时，对于那些违反学校纪律，私自玩水、游泳的行为，要坚决抵制、劝阻并报告学校老师。

同学们，我们每个人是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。同学们一定要充分认识到这一点，深刻认识到溺水事故的危害，远离危险地，从而避免溺水事故的发生。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。最后，让我们共同：珍爱生命，预防溺水。

谢谢大家！

夏季防溺水演讲稿(篇4)

亲爱的老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的主题是：“珍爱生命、预防溺水”，夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，更多的是会游泳、甚至是水性好的人。

现在正是天气炎热季节，加上我们所处的地域环境比较特殊，周围河流、鱼塘、小溪比较多，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。

两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死;几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡;一个学生在路上，突然转弯，不仅自己被车撞死，生命之河流，做曲折迂回的护堤;生命之画卷，需要“这支抒写深远神致的笔。安全”我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，生命对于每个人只有一次，而生命的控制，生命如花。

一、没有家长陪同坚决不能私自下水游泳。

二、树立安全意识，加强自我保护，不要去江河、小溪、鱼塘边玩耍及钓鱼。从我做起，严守学校纪律，坚决不私自下水游泳。

三、发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师和家长。

四、在加强自我安全意识的同时，要相互督促，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并提出严历的批评。

五、放学回家须经过小河边或过桥的同学，一定要注意安全，不要太靠近边上走，不要去爬桥上的栏杆。

六、掌握游泳的基本常识，学会简单防溺水的急救方法，坚决杜绝溺水事件的发生。

七、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在家长带领下方可去游泳。

八、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求他人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

九、熟记游泳六不准：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识。

生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，许多鲜活的生命转瞬即逝，令人痛惜给家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失，为了学生的安全。

同学们：生命高于一切，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。谢谢大家！

同学们，遵守规则，就是对自己的生命负责，就是对我们所爱的人和爱我们的人负责。严格遵守作息时间，严格履行请假制度，严格服从学校管理，从身边做起，从小事做起。只要严守规则，每一朵生命之花就会更加娇艳，每一个家庭就能更加美满，整个社会就会和谐发展。事故隐患，我查，人人查。

夏季防溺水演讲稿(篇5)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好!我今天演讲的题目是《珍爱生命，严防溺水》。

当你们登上地球，标志着你们为世界增添了宝贵的财富。同时也给家庭带来了极大的欢乐。有多少人在关注你，期待你快点长大，成为一个有用的人。你不仅属于家庭和父母，也属于社会和国家。生命是真诚的，是有价值的，生命的代价更高。只有生命的存在，才能实现生命的更高价值。珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒的话题。人命最宝贵。只有人才能创造财富，才能让世界变得更美好。

在井边打水时要格外小心。感冒、生并身体不适或虚弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水温太低、太凉不宜游泳。游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。不要随兴下水，特别是野外。风浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水浅、人多不可跳水。要在有救生员及合格场所游泳。下水前先做暖身运动。下水的装备要带全，一定要带泳镜。水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。

什么是幸福的家庭，无非是一个完整温暖的家庭，而幸福的家庭是可以被无情的河流摧毁的。晴朗的天气有点闷热。在这样的好天气里，人们只对幸福的家庭充满憧憬，但意想不到的是，美丽的想象画面背后隐藏着一种悲恸的东西。

我们常说人是万物的灵长，往往忘记了人生的悲剧，一瞬间就会淹死，亲人会为我们悲伤，自己也会后悔，因为我们有梦想，溺水意味着梦想的丢失，我们渴望分享，因为幸福往往是分享的。我们再也无法与家人、朋友、老师分享快乐。

一个又一个悲剧。只是因为忽视了安全问题，一条生命如鲜花瞬间凋零，带给社会、家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心、沉重的打击和血淋淋的教训。悲剧一旦发生，悔之晚矣，醒悟过来。关爱生命只能成为一个美丽的词。难道不应该反思一下安全感不强造成的严重后果吗?为此，我们在这里研究一下预防溺水的注意事项：学生，认真听讲，防止灾害被人记住，夏天游泳预防溺水，河沟水库底不清，不要乱做。你可以游泳，但不能错过。万一溺水，你呼救的时候没人听。更可怕的是你不会游泳。如果不小心，你会死的。请注意危险。游泳的时候去游泳池。更安全，更干净，更容易。更容易。

同学们，老师们，血的教训不能一遍又一遍的重复，悲剧不能一遍又一遍的重复，人生没有第二次。我们只能知道一个道理，防患于未然，走好人生的每一步，处处小心，保持警醒的心态，收紧安全的弦，处处为一切着想!

夏季防溺水演讲稿(篇6)

亲爱的同学们，大家上午好：

今天我演讲的题目是——《生命如花》。我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽!您有没有想过，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问：是生存“还是死亡，也有哲人说?艰难和困惑是生命的本身”我思来想去;只能说：这把拐杖捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利：

炎炎夏日已经到来。游泳安全渐渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

学校本着"以人为本，预防为主"的宗旨，为确保全体师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生，坚决禁止任何同学们私自到游泳池、水库、小溪等有水源的地方嬉戏和游泳。

溺水是常见的意外事故，会水者与不会水者都有可能发生，我们要了解一些溺水的基本知识和学会一些溺水救助技能。

一、什么是溺水?

溺水是指人淹没于水中，水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息。两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死;几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡;夜晚，一个学生在路上，突然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人。生命之河流，做曲折迂回的护堤;生命之画卷，需要“这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，生命对于每个人只有一次，而生命的控制，同学们。生命如花。

溺水后，溺水者面部会出现青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫等症状。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因为疏忽，有的是因为钓鱼或在河边玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因为逞能，在水中游一段时间，又游得较远，因体力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一时紧张慌乱而导致溺死。

二、如何预防溺水?

(一)不要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。如果不慎滑落水中，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

(二)严禁小学生私自下水游泳和私自外出钓鱼。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师或家长。发现同伴溺水时的救护方法：老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。有很多学生是为了求助落水的同伴而溺水死亡的”

(三)游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。

三、自救与互救

1、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

2、互救法：

因为我们小学生年龄小，学校不建议同学们下水救人。如果发现有人溺水，不要冒然下水营救，要立即呼救寻求大人的帮助或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，我们没有理由不珍惜，让我们谨记：珍爱生命，预防溺水。谢谢大家!

夏季防溺水演讲稿(篇7)

同学们、同学们：

大家上午好!

炎热的夏季快到了，许多人喜欢游泳，江河、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。(近期，在沈阳市就有四起中小学生共10人溺水身亡的事故发生。)游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们永远的欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。因此，我们外出游泳严格遵守”五不“：未经家长同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找会游泳的成年人，千万不要去盲目施救。

防溺水国旗下讲话稿在游泳时应注意什么呢?

1。下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2。下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3。若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

4。下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

5。游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等情况，应当采取下列自救方法：

(1)遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。其实我们每个人都是能做到，不去危险的河道里游泳，和大人一起去正规的玩水场所，重视安全并不是不能做到的事情，我们也是要注意自己的身体状况，不能状态不好的时候还贪图玩乐，但是也是有危险性的，去玩的时候，自己的准备一定要足够，问老师，问家长，和老师或者家长一起去，确保安全的前提下再去愉快的玩耍。生命是宝贵的，我们要去珍惜，一时的玩乐，其实我们很多的机会可以去的，并不要冲动，而且遇到危险的情况，也还是要去劝阻，如果不听的情况也是可以告诉家长，或者老师来阻止。我们玩水是为了快乐。

(2)游泳发生抽筋时，应立即到岸上进行按摩，如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解，如果自行救治不见效。你先别急着回答我这些问题，先听我给你讲个故事。这是我听爸爸妈妈说的：天气很热很热，热的没有一丝儿风。在这闷热的天气里，有两个人热的实在受不了了，就相约一起去河里游泳。当他们脱掉身上的衣服跳进水里时，觉得啊那是世界上最美好的事情。在阴凉的河里，他们快乐地玩耍着。也不知道是谁出的主意，他们竟然打起赌来看谁在水里呆的更久，看谁在水里更憋得住气。就这样一个一时兴起的念头，谁也不肯先出来透气。

(3)游泳遇到水草，应以仰游的姿式从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上，一手解开水草。可以做的事情有很多，不单单只是玩水这个活动，所以我们也是可以做一些其他的活动来找到快乐，喜欢玩水的同学也是可以去学习游泳，在专业的教练指导下，更好的去体会在水中畅游的快乐，同学们安全是第一，让我们都是行动起来，为了安全，再去玩水，同时遇到危险的情况也是要冷静的去处理，让我们预防溺水，快乐的玩水。

(4)游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。溺水事件现在真是堆积如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：xx县xx中门学校一名学前班学生和一名一年级学生，在自家荔枝园中玩耍，不幸溺水身亡；xx区xx小学一名五年级学生与两名伙伴到水库边游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；xx市xx中学一名九年级的学生以及xx市xx中学七年级学生和伙伴到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件，三名十四岁的男孩结伴回家，途中看见湖面上有一位不幸溺水的十三岁女孩。

(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力。我觉得这样做太意气用事了。假如你喜欢游泳的话，千万不要到非游泳区去游。最好能选择正规的游泳场馆。最好也不要玩高处跳水。游泳前最好先做些预备活动，带上救生圈或救生衣。如果你是在野外的小河池塘里或水库里游泳，在不了解情况时，千万不能擅自游泳，一定要有大人的陪伴。你也不要像刚才故事里的那俩人一样，不顾实际地比赛，逞英雄，最后把自己的小命给丢了。最好不要游泳。也一定要有大人的陪护;不要游的太远，别逞能游到深水区里去。你在野外游泳陷进淤泥里时，一定要镇静，切不可手脚乱动。

安全无小事。只要是对自己有益的我们都应当做到遵守，凡事从自己做起，不要将自己的生命作为儿戏看待。毕竟生命是宝贵且只有一次的，每一个生命身后都寄托着繁多的希望，我们生活在这个世界上并不是仅仅为了自己而活。

夏季防溺水演讲稿(篇8)

老师们、同学们：

大家上午好!

今天我讲话的主题是：“珍爱生命、快乐暑假”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

现在天气慢慢变热，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此学校强调要求同学们做到以下几点：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。要坚持做到“不私自下水游泳：不擅自与他人结伴游泳。不在无家长或教师带领的情况下游泳。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。坚决做到。未经家长教师同意不去”没有会游泳的成年人陪同不去：

二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?夏天因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，就很容易发生危险的情况。这其中一些事故是因为在发生溺水事故时同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，学校不提倡学生下水救人，发现有人溺水时，同学们千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救寻找大人来救助。

最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们，生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱自己的生命。在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，我们的生命将永远绽放光彩。

谢谢大家!