我身边的感动演讲稿

这篇精选文章将着重探讨“我身边的感动演讲稿”的重要性和价值，我们每个人都会遇到演讲的情形。演讲稿的准备需要针对不同的场合和不同的听众，演讲者应该在演讲过程中保持真诚和自然，你是不是在苦恼该如何完成一篇优秀的主题演讲稿呢？我的建议是基于我个人的经验和知识供您参考。

我身边的感动演讲稿 篇1

2012.4.5

一、让同学回忆134班令我们感动人和事.

2、 我们心中最感动的人是什么？

1、雷锋（他的令全世界感动的日记）介绍全世界学习雷锋的情况（大学学雷锋做好事）企业把雷锋像当神一样供奉。给我们的启发是（多**：死而不亡者寿，有的人死了，他还活着，有的人活着他已经死了）

2。刘伟（他的名言：要么死得快，要么活得精彩。如果你努力工作，你可能什么也得不到，但如果你不努力工作，你就什么也得不到。）

3、孟佩杰（多**：她的主要事迹）

（1） 多**：孝为先，小孝治家，中孝治企，大孝治国；

**规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。（提问：张冉、李泽玉、付永刚、陈虎等）

（2）人无信则不立：多**：罗斯福名言。

也许有一天，你会失去你所拥有的地位、财富、权力，但是你做人的信用却不会被时间冲刷掉，它是你人生无形的财富。

（3）巴尔扎克名言：法国作家巴尔扎克曾说：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。

”在人们心里，守诺言、重信用的人往往也是一个有责任心、知书达理的正人君子，而只有那些虚伪圆滑的小人才会做出背信弃义之事。（不听老人言吃亏在眼前，陈思远：人不能从八十岁向一岁活，如果能，那么一半以上的人能够成为伟人。

）4、我们对父母尽孝心？（好好学习，知识就是财富学习改变命运，改变气质，是自己变得漂亮，由内而外的和谐，学习我自己创造比别人多得多的机会！）

5个。介绍纪伟民，多展示。

6。高职院校和技工学校还有前途。它们常常显示：教育部认定的国家重点中等职业学校有哪些？

7、多**：职高开始的课程和专业有哪些些？

8个。行动总比被感动好。我们需要马上行动，问你一个问题：离高考还有几天？离毕业考试还有多少天？

9.给学生门几句话：认识目标，坚持不懈，不怕困难，为快乐而苦，努力工作，专心！制定计划，注重方法，提高效率，做一个让自己、家长让老师和同学感动的人。

做一个因为自己的存在而让别人快乐的人！

我身边的感动演讲稿 篇2

（1） 移动是一种基于人于自然的发现；感动是一种感恩、理解和关怀；运动是一种动力、思维和行动。一言以蔽之，我们的生活离不开感动。让我们记住过去，珍惜现在，展望未来，这是令人感动的。

事实上，只要我们仔细观察和发现，我们就会看到身边有很多人在感动我们。他们有学生，老师，家长，他们用不同的方式来感动我们。今天，我就拿一个典型的例子来和大家分享他的故事。

他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。

他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小**和制作的科学小发明等频频获奖。此外，自己的科学教学设计获得了姜堰小学科学设计二等奖。

他还能够履行科学实验室管理员的工作，并协助熊剑文主任做相关的科学工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。如果我们不去食堂吃饭，听到楼上教书的声音去查看，我们真的不知道发生了什么事。

熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校有关职能部门得到活动时，经常邀请他写标语、评奖、评委和板报。在这个时候，他总是微笑。他还积极参与文学创作，许多作品已在姜堰市文联有关刊物上发表。

他经常应邀参加镇上的有关文化体育活动。

说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请记住：永远不要成为言语的巨人，行动的矮人，并付诸实践。

让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！

（二）源于身边的美丽总能让我心动不已，源于身边的快乐总能让我哈哈大笑，源于身边的感动却总能让我热泪盈眶，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面。

人格的伟大或渺小，地位的高低，性格的高低，财富的多少，好坏的性质，不一定与命运的品质有关。感动非得惊天地、泣鬼神吗？寒冷中一声温暖的问候，困境中及时伸出的援助之手，这一切都会感动温暖我们每个人的心灵，在带团过程中我遇到过一些普通的导游及各行各业的人们，是他们让我感到深深的震撼！

让我感动于他们的坚强，感动于他们的乐观，感叹于他们的朴实，感动于他们的一点一滴。他们既不是英雄，也不是伟人，但是他们却有着英雄般不向任何苦难低头的铮铮铁骨，有着伟人般无比宽广的胸怀和高尚的品质。

当你必须在生与死之间做出选择时，你会选择生还是死？20xx年8月28日下午2时35分许，善良美丽的22岁湖南湘潭导游文花枝，面对生死抉择时，却用自己悲壮的言行再一次为“80后英雄”一词作了诠释。当时，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社团队乘坐的旅游车行驶在陕西省延安市洛川县境内210国道上，不慎与一超速改道货车迎面相撞，造成6人死亡，22人受伤，其中重伤15人。

左腿胫骨断裂、骨头外露的文花枝，其腰以下部位被卡在座位里动弹不得，当火速赶来的救援人员准备先将坐在前排的文花枝抢救出来时，文花枝却平静地说：“我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。”然而，昏死多次的她，每次苏醒过来后总不断鼓励救援人员和被困游客“继续坚持下去”。

最终，大部分游客成功获救。但由于抢救时间延误，文花枝左大腿被截肢。文花枝，你是中国所有导游的楷模！

一岁的女孩王孟珂不小心掉进了郑州黄河公路大桥以西300米的黄河南岸滚滚的水中。溺水女孩的父亲跪在地上乞求人们救他的女儿。河南电视台城市频道女记者曹爱文放弃了对溺水妇女的采访和抢救。面对王孟珂起泡的嘴，她弯腰做人工呼吸。

经过多次努力，女孩终于没能醒过来。看着女孩，曹爱文哭了，眼泪顺着脸颊流了下来。她做出了一个让一名摄影记者一生都难以忘记的和震撼的动作，一个红润的滚烫的嘴唇和一个冰冷的青紫的嘴唇牢牢地对接在一起，这是一个生命向另一个生命的呼唤，这是一个生命对另一个生命的拯救。

每次看到曹爱文因为没有在报道中救女孩的命而哭，我都会感动。有些人怀疑她是在做秀。她救人的时候怎么会这么巧，胸前还挂着记者证？可是我要说，撼动人心灵的美丽无须质疑，生命对于人类是最好的演绎，眼看一个鲜活的生命在自己面前消失，这样的场面你可会秀得出来？

向中国最美丽的女记者致敬！

作为新中国第一位冲在火场一线的女消防警官杨丹现在黑龙江省公安消防总队哈尔滨支队工作，她用勇敢和坚毅书写着别样的花样年华，也在诠释生命在烈火中绽放的美丽。如果有一种青春花在1027次与火搏斗中，她能成为明星吗？如果有一种生活能突破性别禁区，在中国消防界独树一帜，她能成为名人吗？

她是中国最漂亮的女人之一吗？

那人，那山，那渴望知识、渴望走出大山的孩子的眼神，那安于清贫授业解惑的代课教师，一如**《凤凰琴》的翻版。不同的是，河北山区女教师郜艳敏是一名河南女子，12年前在这里被拐卖。她多次无法逃脱，自杀身亡，不小心成了村里唯一的代课老师，被孩子们的眼泪打动，坚持了下来。

目前，我们教了50多名一年级到五年级的学生。在这个曾经悲伤的地方，她希望自己的命运不会在下一代重演。从她被拐卖到在山村扎根、施教，我们不禁为她的命运和奋争感慨、感动……一名普通的乡村教师，像雨露一般滋润着学生纯洁的心田，像阳光一样伴随着学生成长的每一天，用一颗博大的爱心承载着学生对知识的渴望，承载着我们对未来的憧憬和感动。

有人问她：你要在这里呆多久？她想了想笑着说：

那就100年吧。听她的话，你的心会颤抖吗？她是中国最漂亮的女教师之一吗？

当你听到这些平凡而伟大的事迹时，你还会无动于衷吗？你心里是否升腾起一种感动来？这些动人的画面是否引起了您内心的情感？

有些英雄遥不可及。作为这些无私的人的向导，我感到无比自豪！其中有些我们知道名字，但也不知道无名英雄的名字。于细微处见精神，于本性中延续情感。

在这个世界上，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面，总有一种场面会让我们感动不已。感动是一种真情的传递和激荡。在引起广泛共鸣的同时，也必将激发人们的长远期待。

如今，在举国一片“选美”、“超女”的喧嚣声中，我们能忘记这些低调的、平凡的，但却是最伟大、最无私、最美丽的人们吗？！

我们不只一次叹息，在经济高速发展的今天，人与人之间亲情冷漠、世态炎凉、物欲横流，而正是这些勇于奉献的人们用自己无私的行动诠释了爱心的含义、亲情的回归，延续着我们中华民族的古老文明，但愿这些优良传统会世代相传，永远铭记！就像那首歌：感动中国，感动你我，世界有爱在转动！

让我们每个人都献出自己的爱心，去收获人世间宝贵的感动吧！

（3） 亲爱的老师和学生：大家早上好。我们是五年十班的学生代表。

今天，我们演讲的主题是：感动就在你我身边。

总有一种力量，让我们流泪！总有一个人，让我们感动哭泣！总有一件事，让我们记忆深刻！

就让我们将这些激动和情绪在笔尖蔓延，感动来自内心的纯洁与高尚，来自对感动的事物的充分认识与体会。

让我们复习一下，谈谈我们班上感人的事情。

在班级建设中，我们班也出现了许多感人的事例。在黑板报的排版上，我班的高姝琪主动设计排版并打印标题，耽误了她许多个人休息时间。不仅如此，她还在制作班级会徽、班级博客、为中队圆木、光荣册设计精美封面等方面做出了贡献。

特别值得一提的是，我们班每个月都有一本特殊的杂志，高姝琪和她的父母为此付出了太多的努力和汗水。

在建立班级博客中，我班的许多同学都参与到这一活动中来：高世博、曹凯琦、 张星宇、马海旭、侯蕊等同学利用自己的业余时间积极投稿、充实、更新，其中曹凯琦同学负责的“科普园地”发表文章61篇。将近17个栏目负责人这种一心为集体的精神，()我们怎能不为之感动呢？

在精彩班级的评比活动中，还有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同学以及他的家长，花费了许多时间和精力为班集体创作了班歌《我们是五年十班的少先队员》，**多老师也帮助我们学会了这首歌曲，在此我们向帮助我们的家长以及老师表示感谢。

随着冬季的来临，天气转凉，西北风的势头更加的强劲，但是这种严寒没有阻挡同学们为学校服务的热情，在我班清扫操场的那一周，落叶好像故意和我们作对似的，然而同学们没有被这一困难吓倒，一遍又一遍的清扫，直到把操场清扫干净为止。这些大、中队委为同学们带了一个好头，让同学们感受到推选他们作为队委是正确的。

在难忘的军训生活中，学生不怕苦不怕累。坚强的毅力深深地打动了我们。在训练中，学生们冒着风雨坚持到训练场上。操练着。

为的是练就像军人那样飒爽英姿。看到同学们在风雨交加中精神振奋、昂首挺胸、步伐坚定的这一幕，让我们的老师深受感动。

在为贫困山区捐献衣物的活动中，同学们积极参与，捐献衣物的同时也把自己的一份爱心奉献给了需要帮助的人们。在班级中，令人感动的事数不胜数，令人感动的同学层出不穷。我们相信，随着全班同学的不断努力和创新，五年后的十班一定会成为一个精彩的班集。

久违的经历叫感动，沉醉的滋味叫感动。感动，不能排定也不能奢靡，它总是不经意间的一瞬间，悄悄地触动了你的心。

我身边的感动演讲稿 篇3

身边的感动

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要跟大家分享一些身边的感动，那些平凡而又深刻的瞬间，让我明白了什么是真正的情感与正义，什么是真爱和感恩。

第一次分享，我要讲述的是：

感恩路边的小花

五月的一个早晨，我和小伙伴在路边玩耍，无意中看到小花被经过的行人悄悄踩过，跟在路旁的妈妈说了一声：“妈妈，这朵花好可怜啊，它也有生命，为什么要这样对待它呢？”妈妈笑了笑，却没说什么，转身继续走。

接着的几天，每天都会看到小花的倔强，她的花瓣没有再掉落，阳光、雨露抚摸着她的身体，最终，她竟然长出了许多新的花瓣！

我被小花坚韧的生命力所感动。她的淡然、坚持，告诉我们一些关于生命和时间的话语：生命不因离别而终止，它不断绽放新生，自己也要摸索、尝试，示范新的可能。

小花虽然只是一朵普通的路旁野花，但她教会了我一个道理：守护爱，坚持每一天，生命总会绽放最美的花朵。

第二个故事：

大自然的神奇

记得在小学的时候，我的老师曾经带着我们去进行一次大自然的探索之旅，在一个茂密而又静谧的林地里，我们静静地坐在草地上，仰望着头顶的树冠。

随着我眼中的景象越来越模糊，但是，沉静中却被一棵树挥发出的氧气所抚慰。我突然意识到，那些看似古怪的、难看的植物，以及那些扔在自然里的旧渣土，都是大自然的神奇篇章。

所以，每当我们身处于大自然中时，不妨停下脚步俯视和琢磨一下它的神秘之处，感受一下它的力量、斑斓之美，当我们拥有这样一份感动时，我们才能笑着迎接生活中的点点滴滴。

我相信大自然中的生命力和神奇之处，可以激励我们顽强的奋斗并坚定生命的信仰。

第三个故事：

亲情的温暖

记得那天早上，我在中午放学之后就要去班里的活动，准备好了做笔记。突然，电话铃响了，是我和我妈妈的电话。

当我接到妈妈的电话时，也不等妈妈说话，就嚎啕大哭起来。之后，她听到了我的哭声，安静地问：“宝贝，发生什么事了？你为什么哭啊？”我告诉妈妈，今天下午有活动，不想去，而且我也无话可说。

之后，我敏感地感受到了妈妈的关怀和温暖，妈妈知道我想要它们，便摸摸了我的头，安慰我，告诉我不要担心，放松心情，好好享受活动。这让我深切感受到了亲情的关心和呵护。

亲情是一缕温暖的阳光，在我们困顿的钟点里提醒我们停下，治愈自己的疲惫和烦恼。

总结

在这个世界上，人与人之间会交织出许多情感、温暖，每一种这样的情感都是无价的，与我们之间相似又不一样。于是，请我们珍爱周围的生命，珍惜每一个触及内心深处的感动，秉持着坚韧的生命和坚定的信念，让我们在生活的沙场中，收获到属于自己的那份美好！

我身边的感动演讲稿 篇4

20xx年夏天，我告别了多彩的校园生活，踏上了漫长的教育之旅。当时，我对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得用于教育实践。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。

在日常工作中，我时终用这一标准规范自己的言行，投身教育教学，认真完成领导交办的任务。

记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从20xx年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足;其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路;再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起**教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇**在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。

20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。

在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。多年来，我带来了良好的班级作风、良好的学习作风，在学校组织的各项活动中多次获奖。在班级的日常工作中，坚持安全教育、美德教育、学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。

去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。回到学校后，我和几位老师分时间尽快给他补课。

马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到证书后，爸爸妈妈都开心地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。

在接下来的一段时间里，我经常和他聊天，了解他的思想动态，鼓励他做一个生活和学习上的坚强者。如今，马金伟已逐渐走出生活的阴影，努力学习，为美好的明天不懈努力。

当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。

这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热!

我身边的感动演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家下午好!

今天我演讲的主题是《感动，就在我身边》。

我们时常听到一些赞美老师这个职业的话语，譬如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“ 教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业”的时侯，就突然感觉教师很伟大，很崇高，但同时也产生了一些疑惑：为什么做老师非得要像春蚕、蜡烛那样牺牲自己的生命去奉献自己的青春呢?等到自己真正走上三尺讲台的时候，才渐渐深深地感受到选择了老师就是选择了责任、选择了奉献。

曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像谭千秋那样壮烈，在灾难来临时舍生取义;像张丽莉那样悲情，用自己的高位截肢换来学生的人身安全。后来我在日常工作中才发现做一名优秀的老师并不一定要有什么惊天动地的大事，也不必要有什么气吞山河的业绩，平时你只要把普通的、平淡的、琐碎的日常工作做细做实就够了，其实停下脚步，来看看身边的人，我才发现：真正的好老师，并不是遥不可及的，高尚的师德其实是朴素的，它没有闪闪的金光，没有过多的渲染，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心。在这么多年的工作中，我校全体教师在马校长的带领下，用热心、关心、和爱心温暖着每位学生，他们的一言一行都在诠释着作为一名优秀教师的深刻内涵，那就是——责任和奉献。我时常被他们的这种精神感动着，虽然他们没做什么惊天动地的大事，但他们年复一年、日复一

日立足三尺讲台，捧着一颗爱心和责任心，培育祖国未来，在平凡中蕴含着些许感动。今天我就和大家一起来分享我身边的感动。

我们学校的马校长，作为一校之长，率先垂范，以身作则，早出晚归，一心扑在学校的教育教学管理上，带领所有教师一起，营造出民主和谐、奋发向上的.工作氛围。他特具亲和力，每天早晨都站在教学楼前，微笑着和每一位老师打招呼，记得我第一次担任毕业班教学工作的时候，心里老是担心、害怕。细心的他好像看出了我的心思，经常到我身边嘘寒问暖，指导我的工作，并不断安慰我，使我感到十分温暖，很快就适应毕业班的工作和生活。这两年，他借创建教育现代化和义务教育均衡县验收的两股东风，一面抓学校校容校貌和三化建设，另一面又狠抓学校的教育教学工作。他倡导的周周练和月月考夯实了学生的学习基础，他坚持的每天推门听课提高了老师的教学水平和能力，他推心置腹的和老师交流谈心解决了老师的后顾之忧，他经常分年级召开教师会议，对各位老师提出了殷切的期望和要求，他的人性化管理和民主化作风赢得了全体老师的尊重，正因为有这样的好领导，我们各位老师才干得有激情、有动力，即使再苦点、再累点，也无怨无悔!

在我的身边，还有这样一位老师，她性格温和、谦虚、宽容。她没有说过什么豪言壮语，也没有什么轰轰烈烈的伟大事迹，但我却能从她点点滴滴琐碎的小事中，看到她作为一名优秀教师的良心和品质。她就是我校初三(2)班的班主任—邵玉同志，这个班刚上初三时，学生日常行为习惯不太规范，平时言行举止比较随便。邵主任接

手班级以后，坚持每天做到早、中、晚和学生同步，风雨无阻，学生都亲切地喊她为“大妈”。她利用班会课以及其它时间，给学生讲纪律的重要性，讲做人的道理，她还通过讲各种励志故事和励志格言来激励学生，如“人生能有几回搏，今日不搏何时搏”、“天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩”等。她从不对学生发脾气，总是和风细雨般的教育着学生，慈母般地爱着学生、感化着学生。就这样过了一个月，学生们找到了自信，变得自觉了，学风和班风明显好了起来。现如今，初三(2)班优生最多，平均分最高，成为整个初三年级中的优秀班级。

其实，在我们的身边，何止一个邵主任让人感动呢?我校的一些老同志虽然年龄大了，但是他们仍然兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，当学校安排他们具体工作的时候，他们并没有讲多少价钱，而是顾大局、识大体，一口答应下来，坚决服从学校的工作需要。像濮彪老师，今年下半年临近退休，但他仍然还坚守在学校的油印室，负责全校的油印工作，对各位老师递过来的试卷一丝不苟，从不拖拉。像黄兆专老师，严重“三高”，还承担学校的英语学科教学工作，他的家远在棉花镇，但他每天早晨都坚持六点到校，辅导学生早自习。像卢亚权老师，前年被查出耳聋耳鸣，医院建议他最好在家休息静养，但他却说：“我走了，这群孩子怎么办?”朴实的话语蕴含着他对学生、对学校强烈的责任感和浓浓的爱意。

在这些老同志的引领下，我校的年轻老师更是朝气蓬勃，脚踏实地，向身边的优秀看齐，严格要求约束自己，演绎着一个又一个感动。

我校的张晶老师，今年担负着初三两个班的英语教学工作，他起早贪黑，一心扑在工作上，无论在早晨、中午还是下午的课外活动时间，都随时能在班级看到他那忙碌的身影，自己的女儿虽然在张集小学读书，但他一点也顾不上，不知有多少次，当他晚自习回来的时候，女儿已经趴在办公桌上睡着了。当有人说他这样有点傻时，他只是对着别人微微的笑了笑。还有像付萍萍老师，担任初二两个班的英语教学工作，她盯劲十足，英语学科知识点本身就琐碎，所以她经常让学生到她那儿当面辅导，默写单词、句子，背诵课文，在她的辛勤教育和悉心辅导下，所带班级成绩稳居全区前列。

这样的事迹又怎能说得完呢!这点点滴滴，如水晶一样晶莹剔透，折射出每一位优秀教师的精神世界，通过身边的故事，我终于明白了，真正的优秀教师离我们并不太遥远，它就体现在我们的身边，表现在我们的日常工作中，感动就在我们的队伍里。它是一种状态，是孙军主任的温文尔雅，春风化雨;它是一种行动，是孙建喜、程晓伟等老师对学生的悉心呵护，苦口婆心，是肖本军、卜书前等老师对教学的勇于担当，善于学习;它也是一种精神，是周瑞金主任的吃苦耐劳，从不抱怨;是广大教师的大爱无痕，无私奉献;它更是一种风格，是马校长的锐意进取，大胆创新，是陆校长、张校长等人的求真务实，无私奉献

这，就是我们身边的感动，也正是这些点点滴滴的感动汇聚成了我校团结、求实、奉献、争先的工作作风，也正是在这样一种工作作风的感召和影响下，我校才在激烈的竞争中稳步前进。汪国真曾说：

人，不可以使自己伟大，但却可以使自己崇高。我深知教师代表着一个使命，也代表着一份责任。就像朱局长在全区教师培训大会上说的：“老师要明确我是谁，为了谁，干不好工作对不起谁;做人要知足、做事要不知足、做学问要永不知足。”这几句话看似简单，实则有人一生都难以领悟。所以我们一定要按照朱局长要求的那样，不仅要增强身上的这份责任感和使命感，更要在平时的工作和生活中增强正能量，传递好声音。

亲爱的老师们，我们既然选择了三尺讲台，既然选择了教师这个职业，就让我们一起在这条充满希望和丰收的道路上坚定地走下去吧!让我们摒弃小我，心存大爱，让我们志存高远，学习楷模，让爱的种子生根发芽，让爱的花朵处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我身边的感动演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在一年级下学期的时候，发生了一件我现在还记忆深刻的事。

那是一个阳光灿烂的中午，我妈妈带着我和我的朋友去吃饭，到了那边，大家都很渴，就点了杯饮料，我点的是杯热的奶茶。

饮料终于来了，我迫不及待地拿了一根吸管，插进去便吸溜吸溜地喝了起来，可我刚喝了一口喉咙就感觉到钻心的疼。原来，热饮是不能用吸管吸的。

我妈妈马上用出租车送我去医院，但我们站在路边很久都没看到出租车。

我妈妈只好改叫别的车，过了一会儿，一辆车停了下来，妈妈有礼貌的问：您能带我们去医院吗?那个人冷冷地说：对不起，我赶时间。

我们都很失望，但我们重新站起来，妈妈继续阻拦。过了一会儿，一辆车停了下来。坐在车里的叔叔放下车窗问：“怎么了？”？

妈妈小心翼翼地说：你有时间送我们去医院吗？我女儿的喉咙被烧伤了。

没问题！舅舅毫不犹豫地同意了。

到了医院，我们下车了，那位叔叔微笑着说：那我就先走了，我还有点事。真对不起，浪费了您的时间。妈妈抱歉地说。

哈哈，没关系。但我希望更多的人能帮助那些不认识对方的人。叔叔说完，坐在车里，向我们挥手，就走了。

当时我感动极了，我们素不相识，那位叔叔这么热心!这件事让我的心温暖了许久。

2讲述身边的感动演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

去年，我在电视上看到了这样一篇报道。事情发生在东北部的一个小县城。

那是一个寒冷的冬天，河上有大雪和冰。一个小男孩想溜冰，所以他穿上了他的溜冰鞋，开始在河上溜冰，但他不知道危险在他的脚下。因为冰层没有冻得很厚，加上他剧烈的运动，突然，冰层裂开了，小男孩还没来得及反应就噗通一声掉进了河里。

他在水里挣扎哭泣，这吸引了行人。围观的人像热锅上的蚂蚁一样焦急。他们尽力不让男孩把他们安全地救出来。河水很冷，我看着孩子的脸和嘴唇冻得发紫，他处于半昏迷状态。

如果没有更多的救援，一个活着的生命将消失。

正在这个生死攸关的时刻，一名壮年男子从人群中挤过来，不顾大家的劝阻，向小男孩落水处疾奔而去，只身跳入水中，然后奋力游到男孩的身边，将落水的小孩拖了起来。岸边的人进行接力救援，将奄奄一息的小孩小心翼翼地拉倒岸边后，那个勇救男孩的男子因为自己的体力透支，缓缓地落入了水中

众人一边让医护人员给落水儿童做急救，一边去寻找这位见义勇为的壮年男子。经过医务人员的及时抢救，孩子脱离了危险，但英雄永远闭上了眼睛。

几天后，那名落水小孩的家长带着礼物来到了牺牲的英雄家中，去向他的家人道谢，在他的家人面前长跪不起。也就是说，英雄原来是一名警察。

虽然他的姓名我不记得了，但每当我想起这则感人的报道，心里就涌起一阵阵感动。我为这位勇敢的警察感到非常抱歉，同时也非常钦佩他。需要多大的勇气啊！

为了拯救别人的生命，而把自己的生死置之度外，我觉得品德最高尚，心地最纯洁的人才能做得出这样伟大的举动!他用自己的生命化成阳光雨露，去滋润了一朵娇嫩的生命之花，这种高贵的品质是世界上任何东西都买不到的，这是一颗金子般的心，永远散发着金色的光芒!

3讲述身边的感动演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我在老师发的试卷中，阅读到了这样一个故事，太令我感动了!这个故事发生在西班牙，原来每个国家都有动人的故事啊!

几百年前，法国入侵西班牙，那里的人们痛恨侵略者。一个炎热的夏天，在一个干旱地区，西班牙人毒死了水井，以防止法国侵略者喝水和口渴而死。在威龙上尉的领导下，一小群法国侵略者到处寻找水源。他们已经渴了。

走了很多路后，他们在不远处的山坡上找到了一所房子。他们的眼睛一亮，就看到了希望的曙光。

我身边的感动演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们一直在寻找搬家，但实际上搬家就在我们身边。

风轻抚着落叶，原本茂绿的树木也变得不再生机勃勃，枯黄的叶子零散的挂在树枝上，给景象添了一丝丝的凄凉。天气在渐渐变冷，人们身上的衣服在逐渐增多，但暖的只是身体，却不够暖心，唯有感动，温暖且渗透人心。

很平常的一天，两点一线的生活，一直都是一个人来来回回，但因为来了那么一个人，让一件平常的事变得不那么平常。

从学校到家这条路，我已走了接近三年，路上的一草一木我再熟悉不过。直到有一天，当我回家的时候，我在门口遇见了一个男人，我的父亲。他来接我不常见。在我印象中，父母来接我很奇怪。

所以当我见到他的时候，内心有些惊讶也有一点欢喜。

走在路上，我不知道是不习惯这里的气氛，还是不想说话。一言以蔽之，我们俩都没先说。汽车在路上来来往往，有时我觉得我得擦身。这时，一只手把我从车旁边拉到了里面相对安全的地方。

距离不远。只是爸爸肩膀之间的距离。也许他认为我很安全。我的心似乎被一股温暖的风包围着，温暖。我也随之清醒过来。

开始和爸爸讲在学校发生的各种趣事，气氛一下就被我带起来了，爸爸的脸上也渐渐被笑容覆盖。他总是静静地听我说，然后表达自己的一见，但他从不说任何令人失望的话。

在这段安全距离的保护下，我安全到家了。我感觉这一次回家的路上多了一份不一样的感觉。那种让心温暖又充实的感觉。

爸爸平时对我总是小心翼翼的，很怕我生他的气或者受伤。但今天的行动毫不犹豫地让我的心温暖和感动。

只是一个肩膀的距离，却给了我无尽的感动。事实证明，触摸需要我们去发现。我们有很多活动在等着我们。

现在，风还在抚摸着绿叶，一切都显得生机勃勃。天气暖暖的，让人也觉得暖暖的。都是因为被感动了，找出了让我感动的原因。因为那肩膀的距离温暖了我。

2寻找身边的感动演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人的一生，都有无数的感动，可能是个人的经历，也可能是耳闻目睹。《身边的感动》征文活动开始了，我便在我零零碎碎的记忆芯片中寻找答案。

这是一则新闻，我已经记不大清了，大概是这样的：一个叫刘国江的男人爱上了同村的寡妇徐朝清，为避世人的流言，他们私奔到了山上，在那儿生活。刘国江闲着的时候，就一大早出门，给自己的爱人筑阶梯，方便她下山，造了半个世纪，共凿了6000多级台阶听到这则新闻，我整个人就呆住了。

当我很小的时候，我爷爷的妈妈去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太总是第一时间就会想到我，可偏偏小时候的我很挑剔;很淘气，每次阿太跟我说话，我都是爱理不理，从来没有认真听过。

当我长大了，我有记忆的能力。那时，我还在上幼儿园，我对阿太斯特的漠不关心没有改变。很快，阿太斯特成了一幅黑白画。妈妈坐在椅子上凝视着**，泪水在眼眶时打转，我偱声而来，每次进来，在床上都能看见阿太的身影，我打了一个问号，天真幼稚的问妈妈：妈妈，阿太呢?

马修呢？我妈妈好像没听见我说话。她只是继续哭。

上小学了，有一天，我为了找某样东西，把家里翻了个底朝天，在衣橱中，我发现了我小时候穿过的毛衣，毛裤还有拖鞋，妈妈告诉我，那是过世的阿太给我织的。我又再次想起了她，我的阿太，她对我是多么的好，可我从来都没有珍惜过，假如事情能重来一次，我一定会对阿太好，我会让阿太的晚年过得精彩。在梦中，阿太的样子不止一次的出现，同时出现的还有我对阿太忽冷忽热的对话情景，这让我无比的愧疚。

这让我惊觉，我应该从此时此刻起，珍惜与亲人，朋友相处的每一刻，我应该热情地对待我身边的每一个人，我更应该及时关心孝敬我的长辈。

感动不需要惊天的创举，一封书信;一个鼓励的眼神;一句温暖的话语;一个再平常不过的关心之举都会让人感动;一个小故事也会让人感动得泪流满面。生活中，点点滴滴的小事都会感动于人，我们的身边有许多感人的真实，只要你用心去发现，感动是永恒中提炼出来的精华，有了感动，我们的生命不再无味!

3寻找身边的感动演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我身边有很多感人的人和事，比如我奶奶的邻居王叔叔。

我身边的感动演讲稿 篇8

优秀小学生演讲稿

各位领导，各位老师。我演讲的主题是：我周围的榜样感动了校园

我叫小明，是创新小学六年6班的中队委，我积极向上、努力进取，争取做一位品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。我时刻牢记自己是一名少先队员，时刻以中国少年先锋队章程作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、身处逆境，乐观向上：

我住在单亲家庭。我父亲因工厂破产而失业。我祖母患有帕金森氏症。我不能照顾自己。为了照顾年迈多病的奶奶，爸爸只能偶尔出去打工，收入也不稳定。可他对生活从未有一句怨言。

从爸爸的身上我懂得了面对困难乐观向上的生活态度，懂事的我替爸爸承担着生活的压力，帮爸爸做饭、洗衣、收拾房间、给奶奶洗澡、喂药、测量血糖……付出了很多的汗水和辛劳。虽然我的家庭生活困难，但我勤劳、节俭、无私的关怀和对社会的奉献神深地感动了全班。不管哪个学生有困难，我都会积极地向他们伸出温暖的手。

我还积极向贫困山区的伙伴捐赠学校用品。和他们结成对子，共同进步。

二、勤奋学习、屡获佳绩：在老师和学校的精心培育下，我逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。

因为这个信念，我总是严格要求自己谦虚地接受教师的教育。在我心中，有一种竞争而不放弃的精神。使我更加努力刻苦地学习。

因为我知道下一个目标在等着我。

三、老师的得力助手：

我从上学开始到六年级一直担任中队委，我主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任的小助手。

4、 学生学习的一个好例子：作为班干部，在完成全班工作的同时，我不会忘记学生的天职。对于学习我有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。

升入六年级以来，每次考试，都取得了优异的成绩，我深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。特别是今年，我被评为全市十佳自强青少年之一，这对我是一种鞭策和鼓励。自强不仅改变了自己，也感动了许许多多支持我的人，得到老师的栽培和信任，同学们的帮助和支持，所以每次都是班里的先进模范，多次被评为市区级优秀学生，市优秀少先队员，这一些的荣誉都让我努力进取的信心倍增，但同时也时时刻刻激励着我更加刻苦的学习。

五、全面发展的好学生：

我是老师眼里一位品学兼优的好学生，性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢阅读书籍、摘抄优秀笔记，经常练习写作。我明白，要成为新时代的建设者和**，我们必须全面发展。我暗下决心：

将来一定要做一个有益于社会的人，有益于人民的人。6、 谢谢：今天，我可以站在这里，感到非常自豪。

我能获得这么多荣誉，离不开学校领导的关心和老师的辛勤教育。我非常感谢创意小学的沃土和老师们的精心呵护。是你教会了我如何独立，如何顽强地战斗，如何克服困难，勇敢地攀登高峰。

在这个大家庭里，我感受到了家的温暖和朋友们的热情。作为一名六年级的学生，我将勤奋学习，克服一切困难，以优异的成绩回报学校，老师的栽培和同学们的帮助，回报父母的养育之恩，谢谢大家！

我身边的感动演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《感动，就在身边》。

古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常把教师比作蜡烛，赞美他们像蜡烛一样，默默发光，无怨无悔的奉献，燃烧了自己，照亮了别人的精神，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。谈起教师，最让我敬佩，最让我感动的莫过于赵根庆赵老师。

赵老师已经在教育岗位工作了38年，临近退休了，38这个数字和成千上万比起来，是渺小的，微不足道的，可对于一个人来说，却是他的大半辈子。赵老师把他的大半辈子，把他最宝贵的38年都奉献给了教育事业。他教学严谨，学识丰富，学生成绩总是名列前茅；他幽默风趣，平易近人，无论课上还是课下的赵老师总是笑呵呵的。他对学生和蔼可亲，如父亲一般照顾着他们，对同事关爱有加，如兄长一般关心着我们，他深受我们学校的学生和老师的尊敬和爱戴。

赵老师对工作认真负责、兢兢业业，虽然赵老师马上要退休了，可是赵老师的听课记录、教案、作业日志等一样没有落下。每次上课之前，赵老师总是认真的备好教案，上课用普通话，班班通给学生讲课，批改作业一丝不苟，赵老师并没有因为自己快要退休了而降低对自己的要求，还是一如既往的敬业。

曾经赵老师由于长期操劳，患上了腰椎间盘突出，由于学校教师少，找不来人接替赵老师的课，赵老师就忍着痛，天天趔着腰奔走在校园内，不耽误上课，不落下一节课，后来病情越来越严重，撑不下去了，赵老师只得去医院做了手术，可是刚休息没几天，赵老师就又回到了学校，令人看在眼里，心生感动。

赵老师心里无时无刻不想着学生，无时无刻不想着学校。虽然赵老师的家离学校很近，可赵老师在家待的时间还没在学校的时间多，每天吃过饭后赵老师就来到学校，辅导学生，批改作业，然后再到学校转一圈，看哪有垃圾就捡起来，哪班的卫生没有打扫好就帮忙打扫一下，哪班纪律差就帮忙维持一下纪律，每天放学后，赵老师总是最后一个离开学校的，看哪班的窗户没关帮着关一下，哪班的门没锁帮着锁上，在赵老师心里，这些都是举手之劳，是他应该做的。有赵老师在，学校的卫生是整洁的，有赵老师在，学校的秩序是稳定的。

一天天、一年年过去了，学校的学生走了一批又一批，从梨河小学走出去的学生无不惦记着赵老师的，他们常常趁着星期天或放假的时候来看看赵老师，学生们长大了、出息了，可是赵老师却老了许多，头发白了许多，赵老师把他的大好青春都奉献给了工作，奉献给了学生，奉献给了学校，如此爱岗敬业，如此以校为家的赵老师，怎么能不令人敬佩，不令人感动呢？

赵老师就像边疆的哨兵，时刻守卫着学校，守卫着我们，而我们像赵老师的孩子，要天天看到他心里才踏实。学校的每一寸土地，都留下了他的足迹，洒下了他的汗水。赵老师自认为是一位平凡的老师，做着平凡的事，可在我们心里，他却是独一无二的。

在我们学校，像赵老师这样爱岗敬业的好老师还有很多，真的是说也说不完，夸也夸不完，他们甘为人梯，默默奉献，用一言一行深深的影响着我。我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌老师，我不是学者，不会用深邃的思想思考老师的价值，但我要用我最真挚的感情，唱出我心中最迷人的赞歌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我身边的感动演讲稿 篇10

身边的感动

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要跟大家分享一些身边的感动，那些平凡而又深刻的瞬间，让我明白了什么是真正的情感与正义，什么是真爱和感恩。

第一次分享，我要讲述的是：

感恩路边的小花

五月的一个早晨，我和小伙伴在路边玩耍，无意中看到小花被经过的行人悄悄踩过，跟在路旁的妈妈说了一声：“妈妈，这朵花好可怜啊，它也有生命，为什么要这样对待它呢？”妈妈笑了笑，却没说什么，转身继续走。

接着的几天，每天都会看到小花的倔强，她的花瓣没有再掉落，阳光、雨露抚摸着她的身体，最终，她竟然长出了许多新的花瓣！

我被小花坚韧的生命力所感动。她的淡然、坚持，告诉我们一些关于生命和时间的话语：生命不因离别而终止，它不断绽放新生，自己也要摸索、尝试，示范新的可能。

小花虽然只是一朵普通的路旁野花，但她教会了我一个道理：守护爱，坚持每一天，生命总会绽放最美的花朵。

第二个故事：

大自然的神奇

记得在小学的时候，我的老师曾经带着我们去进行一次大自然的探索之旅，在一个茂密而又静谧的林地里，我们静静地坐在草地上，仰望着头顶的树冠。

随着我眼中的景象越来越模糊，但是，沉静中却被一棵树挥发出的氧气所抚慰。我突然意识到，那些看似古怪的、难看的植物，以及那些扔在自然里的旧渣土，都是大自然的神奇篇章。

所以，每当我们身处于大自然中时，不妨停下脚步俯视和琢磨一下它的神秘之处，感受一下它的力量、斑斓之美，当我们拥有这样一份感动时，我们才能笑着迎接生活中的点点滴滴。

我相信大自然中的生命力和神奇之处，可以激励我们顽强的奋斗并坚定生命的信仰。

第三个故事：

亲情的温暖

记得那天早上，我在中午放学之后就要去班里的活动，准备好了做笔记。突然，电话铃响了，是我和我妈妈的电话。

当我接到妈妈的电话时，也不等妈妈说话，就嚎啕大哭起来。之后，她听到了我的哭声，安静地问：“宝贝，发生什么事了？你为什么哭啊？”我告诉妈妈，今天下午有活动，不想去，而且我也无话可说。

之后，我敏感地感受到了妈妈的关怀和温暖，妈妈知道我想要它们，便摸摸了我的头，安慰我，告诉我不要担心，放松心情，好好享受活动。这让我深切感受到了亲情的关心和呵护。

亲情是一缕温暖的阳光，在我们困顿的钟点里提醒我们停下，治愈自己的疲惫和烦恼。

总结

在这个世界上，人与人之间会交织出许多情感、温暖，每一种这样的情感都是无价的，与我们之间相似又不一样。于是，请我们珍爱周围的生命，珍惜每一个触及内心深处的感动，秉持着坚韧的生命和坚定的信念，让我们在生活的沙场中，收获到属于自己的那份美好！

我身边的感动演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感动是什么?感动是夏日里一缕凉爽的清风;是冬日里一轮暖暖的阳光;是沁人心脾的一股甘泉;是芳香四溢的热茶拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净。我想最让我感动的是父母对我的爱，这让我感到温暖。

我记得那是一个寒冷的夜晚，我在家里感到很不舒服，虚弱无精打采，像一块石头砸在我身上。妈妈摸了摸我的额头，决定带我去医院。但是外面下着倾盆大雨！

像倒!天空黑漆漆的，电闪雷鸣。我很害怕，但是妈妈不在乎。 她安慰我，把我背在背上。

她冒着雨，跑过满是雨水的街道，不畏雷鸣、不畏闪电、不怕寒冷，只为早点到达医院。

当我到医院时，我母亲浑身湿透，但她不想擦。她正忙着帮我找医生。当我终于接受**并躺在病床上做吊针时，我母亲停止了她忙碌的身影。我抬头看着妈妈，被惊呆了。 光线反**她瘦弱的身材。

那一刻，我的心酸酸的，但也暖暖的，母爱真是太伟大了，感动的泪水充满了眼眶!我暗暗下定决心，一定要做一个懂得感恩的人，我要努力学习，不辜负妈妈对我的厚望，长大后，做一个对社会用的人!

这件事深深地打动了我，让我明白了什么是感动，那是一种快乐的滋味！

2关于身边的感动演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我的脑海里，我被很多事情感动，但只有一件事，直到现在还让我记忆犹新。

那是一个风和日丽的上午，我和爸爸妈妈一起去东湖公园散步，走到门口我们买了一包小小的鱼饵，准备去喂鱼。

我们走着，看见一个叔叔手里拿着一个白色的包。包里有几条不同大小和颜色的金鱼。我想，这位叔叔袋子里面的鱼，是不是从天鹅湖里面抓来的呢?我看到他的手里还拿着一张长长的鱼网。

如果那些鱼真的被他抓住了，那就太可恨了！

我们跟踪了他一会儿，发现他朝天鹅湖走去。莫非他又想去抓鱼?我们走到天鹅湖边，见他把鱼放下了，拿起鱼网在天鹅湖里捞啊捞。

所以我们去问他：你好，叔叔，你是这里的职员吗？叔叔回答说：

不，我不是这里的工人。我是来捡垃圾的。有时候我会买些鱼来这里养，然后来这里捡垃圾。

现在人们乱扔垃圾真的不卫生。说完，他慢慢地把鱼放进湖里，然后离开了。

我凝望着他的背影许久、许久

鱼在湖里愉快地游泳。也许它们是因为自由或是因为湖水干净而高兴。

我们的城市需要热爱动物和保护环境的人。我们都应该向那位叔叔学习。

3关于身边的感动演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

谁说寸草心，报三春晖每当我想起那件事，我就忍不住读了这首诗。

那发生在我四年级的一天。那天快要放学时，乌云密布，雷声隆隆，最让我头痛的事发生了豆大的雨点像断了线的珠子从天而降，我没有带伞，望着天空我祈祷着雨快一点停，可没想到雨越下越大。

放学后，所有带雨伞的学生都回家了，只有我和其他没带雨伞的学生站在店里，扛着肩膀发抖，等待雨停下来。渐渐地，和我一起等待的学生被父母接走了，留下我一个人。

我身边的感动演讲稿 篇12

《跟党走，不动摇》党课心得体会与《身边的感动》演讲稿汇编

《跟党走，不动摇》党课心得体会

我有幸参加了中国××研究生院业余党校的××级党性知识培训班，我感到收获很大。这次的党课学习，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是光荣的、伟大的。

组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。

下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。

一、对党的进一步认识。在这次党课学习中，讲师来自xx学院、xx大学、xx大学等单位，水平很高。在他们的讲座中，我学到了很多以前没有接触过的知识，也澄清了我对党的最初认识中的一些误区。

他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这是中国共产党党章从党的先进性、党的根本宗旨、党的地位和作用等方面的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，xx大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想作为自己的行动指南。

这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

二、对中国国情的进一步认识中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。更好地了解中国国情，就是更好地了解党对中国建设的领导。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。没有共产党，就没有新中国。中国一百多年的历史标明，许多革命先驱者、许多政党和派别都没有为国家的复兴和民族解放找到出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设也需要党的领导。

高举邓小平理论伟大旗帜，把我们的事业推向21世纪，关键在于坚持、加强和改进党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

三、端正入党动机这次的党课学习，不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择全心全意为人民服务，为这一人生目标而奋斗和实践。

这次党课学习，纠正了我入党的积极性，坚定了我追求党组织、尽快入党的决心。作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最**值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。

因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。

四、入党从自身做起最后一次的党课学习，也就是党课结业式上，许多同学都到台前谈了自己的党课学习体会，更谈到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受触动。我们不仅要在思想上入党，而且要在实践中体现入党。因此，在今后的生活和工作中，我将努力做到以下几点：

1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。

2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。

三。在平时的工作中，要努力工作，积极进取，不断提高业务水平，努力学习专业知识。

四。竭尽所能帮助身边的人，关注集体利益，关注人民利益，乐于奉献，勇于自我牺牲。

以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的激励作用是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日加入中国共产党。

《身边的感动》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是佛子山小学五年级的***，今年十岁，《中国精神颂》里面的小故事我都认真的看完了。

也许我还太小，里面的一些故事让我感动之余，也让我为之惊奇，甚至我还会动用想像力去问，《27年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴，这样用2.7年就可以完成《本草纲目》；愚公为什么不自己搬，却要搬那座几十万年来难以移动的山；《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了，他们的行为让我不解，但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。

但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切，他们的故事就像发生在我身边一样的真实，让我感动！

8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时，她有点儿害怕，但是没有哭，她想起起老师在生存教育课上教的自救知识，马上实施起来：第一步，她迅速地关上液化气阀门；第二步，她打开了家里的门窗；第三，她打**给110120**寻求帮助。袁媛的决心和勇敢赢得了宝贵的抢救时间，把父母从死亡线上拉了回来。

13岁的马鹏飞从5岁起就开始做“家长”，父母离异不知去向，5岁的他开始烧水做饭，担负起了照顾生病的奶奶的重任，而马鹏飞还没有因此耽误学习。马鹏飞床边贴的作息时间为早上5点到晚上23点：

30密密麻麻写满他这一天需要做的事情，至今已经坚持了9年。他说：“奶奶把我照料，我照顾奶奶是理所应当的”。

其实在我身边，就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学，他们在学习中遇到困难的时候，不逃不躲，勇敢地面对并解决它；当我们在生活中遇到困难时，我们不会被它们吓倒。我们应该积极思考，勇敢尝试。最后，困难总会得到解决；还有的同学是低碳生活拥护者，他们是家里和学校里的节水节电小小监督员；特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童，他们在家里帮爷爷奶奶分忧，在学校认真学习、团结同学，自强不息，快乐健康成长。

我看得见摸得着的学生是我心中的英雄。他们从身边的小事做起，坚持在生活中少浪费一滴水，少折一枝花，多种一棵树，多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现，无不是为今日成功的中国添彩。

同学们，当我们感动的时候，我们也应该向这些小英雄学习；向他们学习，让我们共同为明天的辉煌中国而努力，奋勇向前！

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《身边的感动》演讲稿