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分享让我更快乐读后感 篇1

读完《钢铁是怎样炼成的》，我的内心久久不能平静。这本书以主人公保尔・柯察金的经历为主线，展现了他在布尔什维克党的培养下，于革命烽火和艰苦建设中锻炼出的顽强意志和崇高品格。

保尔的一生充满坎坷。他在战火中英勇奋战，多次负伤；在建设工地上，又不顾病痛，忘我工作。瘫痪和失明的双重打击没有使他屈服，反而让他凭借顽强的毅力拿起笔，以另一种方式继续战斗。“人宝贵的是生命，生命对于每个人只有。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”保尔的这句名言，深刻地诠释了他对生命意义的理解，也深深触动了我。

与保尔相比，我在生活和学习中遇到的困难显得微不足道。我时常因一点挫折就想放弃，缺乏他那种坚韧不拔的精神。记得有参加长跑比赛，跑到一半我就气喘吁吁，脚步沉重，心里打起了退堂鼓。而保尔在身体遭受那么严重的创伤后，依然坚守信念，努力实现自己的价值，我不禁为自己的懦弱感到羞愧。

《钢铁是怎样炼成的》不仅是一部文学作品，更是一部人生启示录。它让我明白，人生之路不会一帆风顺，但只要有坚定的信念和顽强的毅力，就能像保尔一样，在困境中百折不挠，在磨难中铸就辉煌，让生命绽放出耀眼的光芒。我要以保尔为榜样，勇敢地面对生活中的挑战，努力成为一个对社会有贡献的人。

分享让我更快乐读后感 篇2

今天，我读了一篇文章，名叫《两个锄头》。它使我受到了很大的启发。

书中主要讲的是一个勤劳的锄头天天出工，变得锃明瓦亮；而另一个懒惰的锄头则躲在墙角，后来，害起了铁锈病，被主人扔进了垃圾堆。

“你该到泥土里锻炼了。”勤奋的锄头劝说你。可是你却不愿出工，我想你一定是觉得自己不行吧！可是不管勤奋的锄头怎么劝你，你都不肯，你这是为什么呀？懒惰的锄头啊，你要是再这样下去，你真的无药可救了。后来勤奋的锄头走了，不理你了。当主人发现你的时候，你已经病入膏盲了，主人愤愤地说：“不中用的东西，要你有啥用！”便抓起你这把懒惰的锄头，隔着院墙将你扔到了垃圾堆上。你一定很后悔吧！可是世上哪有后悔药呢？

像勤劳的锄头的这样的人，现在可不少。就像我们班的金臻豪，他每天规定自己的作息时间，周五的作业一定要在12：00之前做完。正是因为他这种勤奋刻苦的精神，是他的成绩在班上名列前茅。让人羡慕不已。

看完这篇文章，我知道一个道理：只要勤奋，就一定能成功！

分享让我更快乐读后感 篇3

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我读《游子吟》之时，便不由得想到我的妈妈。

妈妈，一个多么伟大而温馨的名字。每逢放学，我就很激动，恨不得长出一双翅膀，立刻飞到家中，因为家里有妈妈迎接我的笑容，有妈妈为我做的好吃的。每当读到“谁言寸草心，报得三春晖”时。我的心也在思考，妈妈对子女的恩德能够报答完吗？自从我降生到这个世界上，妈妈就照顾我的衣食住行。夏天，怕我中暑，妈妈总是买各种解暑的食物给我吃；冬天，怕我冻着，千方百计的让我穿暖。每次吃饭，妈妈总会关切的询问我吃饱了吗，还合口味吗；每当出门前总是一遍又一遍的叮嘱我路上小心，注意安全………

天下的妈妈是一样的伟大。妈妈在孩子的心中总是最慈爱、最美的。《游子吟》虽然是一首短短的古诗，但是体现了妈妈对儿子的深切关爱。凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。

读完这首诗，我想到自己的行为。在生活中，和妈妈顶嘴是我的坏毛病。我常常因为妈妈的唠叨而对他发脾气，我妈教导我的时候，我也满不在乎，常常是左耳朵进，右耳朵出，惹得妈妈十分生气。可事后，我总会总是会发现妈妈是对的。每当想到这些，想到妈妈那无微不至的关怀，我总是无地自容。

通过解读《游子吟》，我更深刻的理解了母爱的伟大。理解、尊重、孝敬妈妈，应该从小事做起，这就是我从《游子吟》中得到的启示。

分享让我更快乐读后感 篇4

《红楼梦》是古代历史巨著之一，它代表着清朝时人们的智慧，整本书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，架构出贾、史、王、薜四大家族的兴衰史。展现了广阔的社会现实生活和鲜活的人物、凄美的爱情，生动形象的简朴了世俗和人情，反映了封建家族的个个方面。演绎出这部读不完、说不尽的奇书，而《红楼梦》原名叫《石头记》，它以其包罗万象的内容、博大的精深的思想、精湛完美的艺术、丰富生动的语言成为了中国文学的典范和骄傲，并屹立于世界文学之林。

书中还有许多描写的经典情节，如元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花、刘姥姥进大观园充满了诗情画意。被后世广为传颂。塑造了大量的人物。多愁善感的林黛玉。聪明灵秀的贾宝玉，端庄稳重的薛宝钗等等。形象，生动，丰满，风采各异。这些人物也成为了文学出名的艺术形象。波涛起伏的情节令人深怀感叹。各个鲜明的人物形象令人念念不忘。书中人物有很多，场面也有很多。而我们看到的不仅是人生，更是封建社会的真实情景和道理，这本书的结尾才是最悲哀的。林黛玉带病身亡，贾府被抄家。凤姐在为贾母举办葬礼的时候呕血身亡。贾宝玉出走。真是悲哀。这本书到头来都身在悲剧之中。

分享让我更快乐读后感 篇5

当我读完《学习也可以很快乐》这本书后，内心久久不能平静。这本书如同一盏明灯，照亮了我对学习的新认知。

书中的主人公金珠，从一个对学习感到厌烦的小女孩，逐渐成长为一个热爱学习、积极进取的学生。她的转变让我深刻地认识到，学习并不是一件枯燥乏味的苦差事，而是可以充满乐趣和惊喜的旅程。

金珠为了实现自己的梦想——成为一名宇航员，开始努力改变自己的学习态度和方法。她制定计划、合理安排时间，从一个个小目标开始，逐步实现自己的大梦想。这让我明白，只要我们有明确的目标，并为之努力奋斗，学习就会变得有动力。

同时，金珠在学习的过程中，不断地寻找适合自己的方法。她尝试用各种方式去理解和掌握知识，比如通过实践、游戏等。这让我意识到，学习方法是多种多样的，我们不能局限于传统的死记硬背，而要敢于创新，找到适合自己的方式。

这本书还让我懂得了坚持的重要性。金珠在实现梦想的道路上也遇到了很多困难和挫折，但她始终没有放弃，而是坚持不懈地努力。这种精神深深地激励着我，让我明白在学习中遇到困难时，不能退缩，要勇敢地面对，坚持下去就会有收获。

学习也可以很快乐，只要我们拥有梦想、找到方法、坚持不懈。让我们像金珠一样，在学习的海洋中快乐地遨游，去追寻属于自己的那片灿烂星空。

分享让我更快乐读后感 篇6

《学习也可以很快乐》这本书是来自韩国的陈恩荣写的，陈恩荣现在主要为孩子们写童话。

这本书想要告诉孩子们，如果能通过获得成就感让他们为自己的梦想而学习的过程变得快乐起来，他们就一定会成为自己学习的小主人。

这本书主要写了主人公金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校里要组织两天一夜的“星座阵营”活动。这个活动可以参观天文台，还可以学习宇宙的知识。可是，妈妈一听说这个活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意金珠参加“星座阵营”活动。金珠的妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更加的重要。金珠开展了打动妈妈的“特别行动”，她开始为了实现自己的梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个十分重大的发现，那就是如果能在学习的过程中享受一个小小的成就，就不会觉得学习是个困难的事情了，反而会很快乐。

从这本书中，我明白了：不管是多么完美的计划，只要不努力完成就没有一点价值可言；要想把身上的缺点改掉，可以制订一个关于改正缺点的方案，将这个方案贴在一个每时每刻都可以看到的地方；成就感对每一个人都十分重要，因为成就感会给每一个人带来无限的自信。

作者陈恩荣写过一句话，这句话是：如果成就树结出了果实，那么那个果实不仅会帮助我们由弱变成强，还会让我们变得十分的快乐和幸福。

我猜想，这个果子应该就是“自信”吧！

从而，《学习也可以很快乐》这本书也给了我很多的启发，希望大家可以去看这本书！

分享让我更快乐读后感 篇7

快乐的暑假里，我读了一本有趣的书—《爸爸妈妈真好吃》。

时光如流水，生动的内容，精采的文笔，很快这本书我就读完了！虾米是这本书的主人公，她天真、可爱，喜欢大吃特吃。虾米的爸爸、妈妈不仅是一对大吃货，还是一对食神，做饭菜、做甜食，都很好吃。特别是虾米的蒜茸外婆，她做饭好吃，只要跟吃有关的，她都知道，虾米喜欢吃蒜茸外婆做的吃的。全书读完，让我深深的感受到了吃可以让人开心、快乐，而虾米的爸爸、妈妈和外婆非常的疼爱虾米，每天都想尽办法给虾米做上好吃好喝的饭菜，就是为了给虾米一个幸福、快乐的百味童年。希望虾米快快长大，成为一个健康、快乐的小女孩。

回忆虾米的故事，想到自己的爸爸、妈妈，他们不也像虾米爸爸、妈妈一样吗？想尽各种办法给我做每一顿饭菜。记得有，我想吃红烧肉，只是提了一下，妈妈就记在心中。第二天一早，妈妈就去超市买五花肉，为了买上好的五花肉，妈妈跑遍了家门口周围的超市和菜市场，后去了离家较远的双岗菜市场，才买到了妈妈钟意的五花三层肉，说起来五花三层肉也挺有意思的，它是由一层白一层红，一层白一层红又一层白一层红共由三层白三层红组成的，猪身上就肋骨附近有一点，不是很多。回到家中，妈妈又把从网上搜到的做红烧肉的方法，又温故了一遍：首先，把买回来的五花肉洗净，然后切成小四方块，准备好葱，姜，大料，糖，料酒，酱油，往锅里少放一点油，本身五花肉就肥，所以少放油，油开后放糖熬糖色（放冰糖），然后把葱姜大料放入锅中，炒出香味，再放点料酒和酱油，在倒入一点水慢慢炖，炖着炖着红烧肉的香气就溢满整间屋子。妈妈就这样从早上一直忙到中午，虽然很辛苦，但午饭时，她看到我和弟弟吃着香喷喷的红烧肉时，开心地笑了！

爱可以胜过一切，尤其是爸爸、妈妈的爱，是伟大的爱，无私的爱，纯洁的爱。我一定要好好学习，端正学习态度，用优秀的成绩去回报她们对我的爱。

分享让我更快乐读后感 篇8

《学习也可以很快乐》这是一本让你感到有成就感的励志小说，他会帮你拔掉没用的杂草，制定优先顺序和找回自信等学习的方法，让你踏着步子一直向前走。这本书的小主人公名叫金珠，让我们迈开第一步，来认识一下她吧！

进驻在五岁时的时光里，就梦想着当一名宇航员，这是宁越爷爷家时，所发现的梦想，当时，金珠很怕黑，所以爷爷就安慰他说：“在农村，天黑时并不可怕的，有那么多亮晶晶的星星陪着还有什么可怕的呢？”打那时候起，金珠就想：我将来一定要当宇航员，可是人的一生怎能没有一点挫折呢？那天恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是日期却是周五周六，可能我们都举得这不是很正常吗？可对金珠来说在这个时间段里她是要去培优班的，如果不去的话，不但伤了妈妈的心，而且也对不起那昂贵的学费。果然，妈妈一听，还真不同意，因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学号功课更为重要。为了让妈妈同意这次活动，金珠展开了打动妈妈的“特别行动”她努力地让自己成为一名好学生，在这个过程中金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，那么学习也可以很快乐。

《学习也可以很快乐》告诉我们，如果能通过获得成就感让位梦想呢而学习的过程变得快乐起来，那么他们终会成为学习的主人。

分享让我更快乐读后感 篇9

从上幼儿园起老师就教育我们要和大家一起分享，老师还说：分享能让别人快乐也能是自己也得到快乐。可小小的我们总不能理解，直到今年暑假我在读《小书房之玻璃孔雀》这本书后，才真正体会到老师说的话的用意。

假期里，表姐将她看过的一些书籍送给了我，其中一本叫《小书房之玻璃孔雀》，我一下就被这书名给吸引了，便爱不释手的读起来。这本书里有好几个故事，而我却第一个选择了《玻璃孔雀》这个故事来读，刚一看就更是喜爱，因为主人公安娜的名字和我的英文名一样，书里的安娜是个温柔善良的小姑娘，做什么事情都想着别人，比如有一次她用自己仅有的四便士买来糖果屑和大家分享，可轮到自己时，已经没有了，她自己没吃着，但她一点儿也不生气，还关心别人问：“好不好吃？”真是可爱！还有一次，小弟弟把礼物摔坏了，而安娜毫不犹豫的把自己最心爱的礼物——玻璃孔雀送个了小弟弟，自己什么也没有了，可她还是不后悔。

读到这时，我有点觉得她是不是太傻了，把好东西全给了别人，自己什么也没得到。当妈妈给我讲解了故事的结尾后，我忽然明白了，安娜在帮助别人后自己快乐的心情，最后带着快乐的心情入睡，还做了一个快乐美好的梦。原来这就是分享后的快乐呀！有机会我也要把这种快乐传递给大家。

分享让我更快乐读后感 篇10

暑假里我读了一本书叫《冒险小恐龙之超级力量胡萝卜》，这本书里讲了两个小朋友蒂娜和比比为了得到一个非常可爱的小恐龙布朗提去恐龙岛寻找超级力量胡萝卜的故事。

故事里的蒂娜是个不爱运动的小朋友，所以比比经常嘲笑她是个“软绵绵的胖子”，所以他就和蒂娜约定了一个跑步的比赛，获胜者将得到布朗提。蒂娜十分焦急，求助格罗叔叔，叔叔听后就告诉她可以去恐龙岛寻找超级力量胡萝卜，吃完这个胡萝卜她肯定就能够战胜比比。蒂娜在恐龙岛找寻了三天，每天都是在格罗叔叔的指引下一个地点一个地点地奔跑着去寻找，后终于找到了胡萝卜，并在和比比的比赛中跑成了平局，这对于一个“软绵绵的胖子”已经是个不错的成绩了，蒂娜说真是多亏了超级力量胡萝卜，格罗叔叔听到笑了……

其实我们都已经看出来了，哪里有什么超级力量胡萝卜，格罗叔叔只是在让蒂娜不断地奔跑找寻中来锻炼她的跑步能力，这样来达到和比比一样的水平。

这个故事告诉我们：做什么事情都是贵在平时的坚持，这样才能获得成功。在我身边也有很多这样的事情，有许多同学每天坚持练字，他们的字就都很好看；妈妈每天都在坚持跑步，所以她没有以前那么胖了；爸爸每天坚持学习英语单词，总能积少成多……

我也要和他们一样，做一个懂得坚持的人，做好每一件事情！

分享让我更快乐读后感 篇11

我读了《不能回到昨天》这篇文章，我的感悟很深：时间对于每个人都是平等的。人生在世，要充分实现人生价值，就不要浪费时间，因为时间是生命存在的根本。如果每时每刻都在和时间赛跑，那么离成功就不远了。

故事中的小主人公杰克懂得时间的珍贵，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，在有限的生命中做了很多有意义的事。我感动的句子是：跟时间有关的事物，一旦过去就永远不会回来。是呀！时间过去了就不能回去了，所以我们要好好的珍惜时间。可我却时常浪费时间：我做作业时经常边做作业边看其他书，浪费时间。那时我不知道时间是多么的可贵，经常耽误到吃饭的时候也写不完，我还不以为然。暑假的作业也是在后的几个星期里赶回来的，我们学过时间很珍惜的谚语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我却不把它放在心上。

所谓“光阴似箭，日月如梭。”时间是过的十分快的，我们要十分珍惜时间，不要让它白白流逝。

分享让我更快乐读后感 篇12

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”读着文天祥的名句，我不由得想起了史铁生的名言：人生如梦。的确，与大自然相比，人生只是一场短暂的梦。但是怎样才以将这一场梦过得充实有意义，还只能用自己的双手去找拼，去创造才行。

我学过一篇文章《秋天的怀念》，作者史铁生是一个双腿瘫痪，常年与病魔做斗争的人，可他却还在拼搏，用他的双手拼搏。在病床上，他无时无刻不在努力创作。他的努力也有了回报，他写出了大量的散文，短篇、中篇、长篇小说，电影剧本等文学作品，并获得了“一级作家”称号、三十万东海文学巨奖金奖、优秀短篇小说奖等。他成功了，他用自己的双手将自己的人生画得如此辉煌。和他相比，身体不残缺的我们，又有什么资格去抱怨生活太艰难呢？

他用行动证明了这个世界上没有没有用的人，只有没用的思想。他之所以如此坚强地活，一个是因为他的意志；另一个是因为他要完成他母亲的遗愿，要好好儿活下去。

我们也应该像史铁生一样活着，为了将自己的人生变得完善辉煌而活，而好好儿活着。我们也要像史铁生一样，不仅自己活得完善，也要别人活得好。这样，才不枉在这世界上好好儿活了一回。

分享让我更快乐读后感 篇13

这个暑假，老师推荐我们看《桦皮船》，我反复看了几遍，越看越感动。《桦皮船》以儿童成长过程中的“小故事”讲述了鄂伦春人的民族变迁与文化传承，以日常琐事替代了宏大叙事，以儿童视角消解了时代洪流，却令人有种初见驯鹿回首的感动。

爷爷托布从黑龙江十八站来，他曾经是一位鄂伦春的猎人，带来了一条桦皮船，为生长在沈阳城的男孩乌日打开了一个新的世界。呼玛河涨水，冲坏了马圈和狗舍，爷爷的马和狗丢了，爷爷走了。乌日决心带上桦皮船，陪托布一起渡过难关，不告而别的男孩独自踏上了奔赴大兴安岭腹地的列车。WWW.zwy73.COm

老人托布和众多普通的中国爷爷一样，在父母忙于工作的时候，从乡来到大城市下承担起照看孙子的责任。有了爷爷的陪伴，乌日的生活变得与众不同。因为有了会做桦皮船、会划桦皮船的爷爷，平凡的乌日成为了同学们中的焦点人物。托布爷爷却并不适应大城市的生活，对故乡的惦念中时常在梦话里说起鄂伦春语，激起了乌日学习民族语言的兴趣。乌日对本民族的认识，正是由桦皮船的实物到桦皮船相关的民族语言，再到追随桦皮船回归呼玛河，最终架起桦皮船回到爷爷的山顶胜地——代表家族与民族之根的“撮罗子”，一路有关桦皮船和祖孙二人的故事，仿佛成就了一段平凡却充满灵性的“呼玛河传”。

这是一本能让小读者开阔视野、增长见识的书，也是一本能让小读者在精神世界得到锻炼的书。书中的少年在远行，他们的目光往往越过日常生活的篱墙，追求的是一个充盈着诗性与哲思的精神栖息之所。书中的每个人物都不是脸谱化的人，而是生存、生活在社会中实实在在的人，无论是坚韧质朴的鄂伦春族老人，迸发出惊人的成长力量的少年乌日，还是完成心灵救赎的李阿哈，都让读者倍感真实和亲切。

分享让我更快乐读后感 篇14

读完《学习也可以很快乐》这本书，我深受启发。

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这本书告诉我们，学习并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们找到正确的方法，学习也可以很快乐。书中的主人公金珠在梦想的指引下，努力寻找适合自己的学习方法，终体会到了学习的乐趣。

以前，我总是觉得学习很辛苦，每天都有做不完的作业和背不完的课文。但是，读了这本书后，我明白了只要我们有目标、有动力，学习也可以变得很有趣。我们可以把学习当成一种游戏，每完成一项任务就像闯过了一关，这样会让我们充满成就感。

同时，我们也要学会合理安排时间，做到劳逸结合。在学习之余，我们可以参加一些自己喜欢的活动，放松心情，这样才能更好地投入到学习中去。

我相信，只要我们像金珠一样，积极主动地去学习，找到适合自己的学习方法，我们也能在学习中找到快乐，取得好成绩。

分享让我更快乐读后感 篇15

不知不觉就到周末了！外面下着倾盆大雨，不能出去玩了，我便看起了《铁杵磨成针》这个故事。

故事主要讲的是：李白小时候非常贪玩，有一天在李白又逃学的路上，他看见河边有一位老婆婆在用力地磨着铁棒，李白感到十分奇怪，忍不住问老婆婆磨铁棒干什么，老婆婆说要磨成一根绣花针。李白觉得更加不可思议了！老婆婆仿佛看透了李白的困惑便意味深长地说出一句话：只要功夫深铁杵磨成针……李白恍然大悟，从此他认真读书，终于成了一名赫赫有名的大诗人。

回想自己，也经常会遇到一些小挫折就气馁了。

记得在寒假的时候，妈妈让我每天都要练字，坚持了几天！只要妈妈不在家，我就不写了。

还有，妈妈带我去爬大蜀山，爬到一半，我就爬不动了，妈妈便给我打气，说只要我再坚持一下，就一定可以到达山顶。后来我手脚并用，很快就爬上去了，看到了更多的美景！

经过几次教训，我深深地体会到，凡事只要坚持不懈，有恒心，肯努力，就一定能成功。只要功夫深，铁杵磨成针，这句话将一直伴随着我。

分享让我更快乐读后感 篇16

今天我读了《蓝石头》这本绘本故事，知道了金瓜儿和银豆儿在知道妈妈的项链上的蓝石头碎了，他们想给妈妈重新找一块蓝色石头修复好项链，给妈妈一个惊喜。他们在小河里找了很久，都没有找到他们想要的蓝色石头，当他们想要放弃的时候想起了石爷爷，他们想让石爷爷帮他们画一个蓝色石头，但石爷爷说石头并没有告诉他蓝色石头在哪里。后来他们和石爷爷一起修路砌墙，在修路和砌墙的过程中金瓜儿和银豆儿找到了他们喜欢的石头娃娃，他们带着自己的石头娃娃出去玩，他们的好朋友看见了都想用自己心爱的东西和金瓜儿银豆儿交换，金瓜儿和银豆儿并不想换，后来土豆和银豆儿说想用自己心爱的石头和银豆儿交换着玩，当银豆儿看见土豆的石头是自己和金瓜儿一直在找的蓝石头时，和土豆说我想和你换蓝石头，但土豆说不行，这时金瓜儿也来了，金瓜儿说愿意用他们两个人的石头娃娃和他交换蓝色石头，土豆同意了。

金瓜儿和银豆儿得到了他们一直在找的蓝色石头，他们回去找爸爸把妈妈的项链修复好，想在妈妈的生日那天给妈妈一个惊喜。

这个故事告诉我们做事情不能太着急，要一步一步来，后总会找到解决的办法的。我也感受到金瓜儿和银豆儿对妈妈的爱，为了给妈妈一个生日惊喜舍去了自己心爱的石头娃娃，我也要和他们一样孝顺我的父母。

分享让我更快乐读后感 篇17

暑假期间，我看了一本很好看的书——《小书房之玻璃孔雀》。此书字里行间流露出一种清新、爽朗的感觉。

才翻看几页，我就沉浸在书的美妙世界里，全神贯注地，难以自拔。美妙的故事说的是安娜的家住在一个被主流社会遗忘的小村落里，这儿住的大多都是贫穷的家庭，一便士就可以安慰一群孩子。安娜温和善良的性格成为了故事的主线。从当初安娜如何分享一便士和安娜“买”礼物，到结尾大伙儿分享圣诞树上的礼物，从头到尾，安娜都是为人着想。其中手摇风琴师因为安娜的笑容，给了孩子们三支曲的片段，让我感到温暖，安娜带着威廉姆逛街“买”礼物，这种幻想却让我心酸。

她善良的本质让我感动。终于，小安娜得到了回报——一棵美丽的圣诞树。安娜非常地喜欢，可她并没有一个人分享一棵圣诞树，而是与朋友们一起分享圣诞树。她把圣诞树上的小挂件，一件又一件的送给了朋友，于是朋友们特地给安娜留下了最喜欢的小挂件——玻璃孔雀。看到玻璃孔雀安娜很开心，但她依旧忍痛割爱把她的玻璃孔雀送给了威廉姆。

虽然大家过的都很贫穷，但却有了穷苦孩子的善良，他们乐于助人，关爱他人。他们把玻璃孔雀留给安娜，安娜又把它送给别人，即使是自己最喜欢的东西也会用善良的心态送给别人，我们可以吗？

这不禁让我想起了一件事，让我现在还记忆犹新，记得那是一天上午，妈妈送我去上兴趣班，我们是坐公交车去的，当时车上人很多，没有座位了，我们只能站着，但因为我晕车，所以有点不舒服，旁边一个姐姐看到了，就把座位让给了我，我非常感谢她，这个位置旁边有窗户，所以我吹会儿风就不难受了。

我们要学习他们善良、真诚的好品质。要像安娜一样乐于助人、处处为别人着想，有一颗善良真诚的心。

《小书房之玻璃孔雀》给了我很大的感触，我将永远记得这本书，并且将永远保留这本书。

分享让我更快乐读后感 篇18

我读了《中外名人故事》这本书，感触很深。

书中讲述的名人很多我都听说过他们的大名，如我国古代伟大的教育家、儒家思想的创始人-孔子，伟大的诗人、被誉为诗仙的李白，美国的第一任总统，被誉为美国国父的华盛顿，还有我喜爱的丹麦作家-安徒生。本书展示了这些名人的奋斗史，使我深受鼓舞。

他们中很多人出自贫寒家庭，有的还幼年时失去亲人，过着背井离乡的生活。为了生计，孔子做过吹鼓手，帮人管理过账目，甚至还帮人放养过牲畜。安徒生11岁时就独自去首都哥本哈根谋生，小小年纪受尽了侮辱，尝尽了人世间的艰辛。但是，所有这些都不曾磨灭过他们的志向。逆境之中，他们一直发奋读书，从不放弃任何学习机会。幼年的李白从老婆婆讲述的“铁杵成针”中，悟出“只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针”，从此博览群书，终成为一代诗仙。

这些名人之所以能为人类做出巨大的贡献，成为人类文明不朽的丰碑，与他们坚忍不拔的努力分不开的。与他们相比，想想我自己平时的表现，真有些惭愧。遇到难题，有时我还会哭鼻子；弹钢琴遇到难谈的曲子，我就想放弃。

读了这本书，我被这些可敬的先辈所感动。要向他们学习，不向困难低头，努力实现自己的理想，做一个对社会、对人类有用的人。

分享让我更快乐读后感 篇19

善良，是一个人最宝贵的品格。当我利用假期读完《小书房之玻璃孔雀》之后，发现自己真的被其中的一篇篇故事深深地打动了，更觉得自己应该做一个善良的孩子。

这本书让我认识了许多人物，而印象最深刻的便是安娜·玛丽亚。书中第十章里描写了关于安娜·玛丽亚的几个动人情节：自己花钱请手摇风琴师为孩子们摇曲子；用自己仅有的一个便士买彩色珠子糖让孩子们分享；将女士送给自己的圣诞树上的礼物都送给了别人，自己只留了一只玻璃孔雀；在小弟弟打碎了礼物之后，将自己的玻璃孔雀送给了弟弟。这些事情说明安娜·玛丽亚的确是一个善良的孩子。也许有人说她这样做不值得，太傻了。可是我要说，她这样做是对的，因为当她把自己的东西送给别人之后，别人得到了快乐，而她自己也同样是快乐的，快乐真正被大家分享起来。

在生活当中，我们或许会遇到这些情况：在校园里漫步时，发现低年级同学一不小心摔倒了；乘公交时，遇到怀抱婴儿的阿姨没有座位；放学路上，遇到腿脚不便的老人要过马路；某地发生地震，学校倡议向灾区人民捐款……当别人遇到这些困难的时候，我们是否应该伸出援助之手呢？我想这是必须的，因为当我们善良。能为别人做点事情，别人一定会感到温暖，感到快乐，而快乐也同样会传染给我们自己。在生活当中，我们或许还会遇到这样的事情：自己拥有了一本好书，同学们也想看看却无法从书店买到；学校组织外出游玩时自己带了午餐食物，而有的同学却忘了带上；自己改进了学习方法，成绩快速提高，而班里不少同学却仍然不会学习……同学们，这时候我们又该怎样做呢？我想我们应该像安娜·玛丽亚那样，学会和别人分享，因为我们要做善良的孩子。

同学们，让我们共同努力，做善良的好孩子，让这个社会变得温暖起来！

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