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变脸记作文(实用18篇)

变脸记作文

时间:2025-06-05 作者:织文鸭

变脸记作文 篇1

《小石潭记》第一、二、四段融情于景，一直被人们剖析得异常透彻，而第三段只注重抓住特点描绘景物的一面，是否渗入作者的感悟呢？至今对此的解析甚少。

如果联系到柳宗元的遭遇，文章第三段的情感体现及其承前启后的`作用，就决不能忽视。

柳宗元出生山西河东解，世称柳河东，13岁就能写出好文章，20岁中进士，25岁又考取博学鸿词科。可谓大器早成，踌躇满志，对未来充满信心，欲想：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”万万没想到的是因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。

永州是当时相当荒僻落后的地区，司马有职无权。柳宗元叹息自己被埋没，于是寄情山水，以泄自己愤懑不平的苦闷。作者在《小石潭记》中，这种心情显得尤为突出。在这种忧郁的心情下，柳宗元走到小丘西时，清脆悦耳的流水声给作者那沉寂的心潭掀起了微澜，清澈透明的石潭中，欢快的游鱼带给他些许快慰。作者暂时忘掉了心中的不快。

在这天人合一的意境中，他想寻根溯源，纵观“斗折蛇行”，自己命运坎坷，小人从中作梗的潜意识油然而生，遭人排挤的意象或现或隐。细看“犬牙差互”，联想到官场中尔虞我诈、社会关系盘根错节，加上自己前途迷茫，未知朝廷何日召见自己，不由得发出“不可知其源”的感叹，显得是多么的无奈。

水声、游鱼带给他的欢快挥不走残酷现实弥漫在心潭上的阴霾，面对现实，作者定会感受到此时欢快的是它们，而自己什么也没有，才感受到这时周围的竹树“凄神寒骨，悄怆幽邃”，不由得倒抽一口凉气，于是便出现“以其境过清，不可久居，乃记之而去”的结局。

变脸记作文 篇2

柳宗元的孤独，是千万孤独。

千年前，一位老翁坐于纷飞大雪之中，千山万径，人鸟绝迹，草木皆枯，天寒地冻，江面孤舟上的他，大雪落满了蓑笠，给人留下了一个不屈而又孤寂的身影。

不知他是钓鱼、钓雪、还是钓那冰冷刺骨的孤独。

柳宗元被贬于荒凉之地，精神受到极大的打击，身心都遭受着孤独的侵蚀。他仍倔强地立于世间。

但他遇到了小石潭。

他探山访水，流连于竹林的幽深，我似乎也与他一同欣赏着自然胜境。

清脆的水声隐隐约约在身边响起，欣喜悄悄地暂时地压住了内心的悲凉，我随着他，一睹小潭真容。一股清爽的气息拂面而来，清澈冰凉的潭水倒映在我的眼中，整块的石头铺在潭底，坻、屿、堪、岩交错分布，露出水面，看得正入迷，一尾小鱼从眼中闪过，那是一抹多么明亮色彩啊！数百条鱼就那么静静地停在水底，忽然间又迅速游开，让人眼前一惊。

向小谭西南方向望去，蜿蜒的溪水流淌着、蔓延着。溪岸似犬牙般交错不齐。像他坎坷不平的人生一般，溪水也被迫变得曲折，两岸巨大的坚硬的岩石几乎要阻断它前进的方向，但它缓慢的坚毅的淌了过去，承载着痛苦与孤独延续着，无人知晓它的'终点究竟在何处。

他叹了口气，坐于潭边，周围安静寥落，这身影与独钓寒江雪的老翁一模一样，待久了，我竟也觉得心情悲伤起来，顿时觉得草木藤蔓冷冷清清，冰冷的潭水散发出的寒气深入骨髓。怕是只有细细咀嚼这孤独才能与他产共鸣。凄凉幽深击破了他的外壳，直逼他的内心，恐怕他自己都十分惊讶，自己早已麻木于青山绿水的心境竟又被孤独占据……

那身影与独钓寒江雪的老翁一模一样，只是脆弱了些，多愁善感了些。

如今回首，他仍立于大雪之中。陪伴着他的，是千万孤独。

变脸记作文 篇3

还记得今年暑假，我通过了古筝十级。现在，我每天都翻出十级证书，看着它痴痴地笑上几分钟。

考级前几天的一节课上，老师问我们：“你们谁觉得自己在家里不自觉的?可以到琴行来练。”我和两个小女孩举起了手，老师看着我们，点了点头：“以后几天，你们每天下午都来吧!如果有特殊情况，可以不来。”我们点了点头，听话地说：“知道了，老师，谢谢老师。”

第二天，我狠下心来，忍痛割爱，舍去了我看书的时间，两点半就到了琴行。老师看见我，笑着说：“呀，来的这么早哇，老师还要上课，你先去二楼练，我等会儿过去。”我点点头：“好的。”说着，三步并作两步，奔上了二楼，推开了琴房的门，给古筝调了音，弹起了考级曲之一——《林冲夜奔》。“差不多把谱背下来了。”练了五六遍，我舒了一口气，整整八九页，终于给背下来了，但《林冲夜奔》容易，《月儿高》可不容易啊，十几页呢，况且，我在家才背了七八页，虽然时间紧迫，还有三四天就要考级了，但我想放弃，太难背了，只有三四天了，怎么来的及?我还要去数学补习班，怎么办?怎么办?我推开古筝，走到窗前，打开窗子透透气，我趴在窗台上，想着以前我付出的努力，现在又功亏一篑。“不行，不行。继续练，认真练，一定能背下来的。”我默念着。

弹着弹着，又想起了那几本新书：“哎，早知道，就迟些来了，新书我还没来得及看一页呢!”随后转念又想：“古筝考级才是正事儿，练古筝。”我去洗手间洗了洗脸，赶走了那些杂念。

我又练了一会儿，那两个女孩来了，她们好像不是来练古筝的，而是来聊天的。看着她们聊得那么开心，我眼中闪过一丝羡慕的目光，但还是别过头，继续练我的古筝。

二十几分钟过去了，老师推开了门，向我投来赞许的目光，一边听我弹一边指导我：“你要注意力度。”“你的节奏要掌握好。”等我一曲终，老师弹了一遍给我听，我低下头，自愧不如，老师去指导那两个女孩了。我弹了一遍又一遍，只觉得手指有些疼，撕开胶布，前几天被刀不小心划的伤口流血了，我去洗手间洗了洗，便又绑上胶带，继续练。

考级当天，我的演奏得到了考级老师的认可。接过十级证书，我痴痴地，笑了。

变脸记作文 篇4

今天，我和妈妈到杭州吴山广场玩。刚下车，远远就看见吴山广场的城门上张灯结彩，喜气洋洋。妈妈说元宵节要到了，他们在准备元宵灯会呢。我们迫不及待地来到广场上，果然到处是一盏盏灯笼和一座座巨大的主题灯彩。今年是龙年，只见每座灯彩上都是龙，有可爱的卡通龙，有的是栩栩如生的`长龙，真是好看极了。

看完灯彩，我们又来到游乐园。我先玩了海盗船，海盗船上只有我一个人坐，我心里有点害怕，卖票的爷爷说：“不用怕，我给你开慢点。”船一点点动起来，我吓得张大了嘴巴。船一会儿上，一会儿下，像在大海里前进，真刺激。

我还玩了沙画、太空杯……玩了一天我很开心。

变脸记作文 篇5

时间过得真快呀，转眼间一个暑假就过去了。回忆起暑假里的那些事，真是数不胜数，而令我记忆犹新的就是常州中华恐龙园一日游了。

恐龙园真是好玩极了，让人去了不想回，回了还想再去。

看，“天旋地转”大风车启动啦！这个项目我觉得是最惊险最刺激的，人坐在一个大圆圈的椅子上，风车先是慢慢升到高空，升到大约离地面七、八米的样子后，突然做个360度的前后大旋转，哇，太刺激了！离地面那么高，我已经害怕得够呛，现在又来了个360度的前后大旋转，真是把我吓得魂飞魄散了！我赶紧闭上眼睛，一会儿，感觉风车在降落，哇啊啊！我要坠落了，当我睁开眼时发现我的脸正好朝着地面，感觉要与地面碰撞了。我又赶紧地闭上了眼，此刻心脏像停止了跳动，不能呼吸了。还好，一会功夫，风车就安全落到地面了，下来时还真有天旋地转的感觉。——还是平地踏实啊！

那是哪里，门口站着很多面目狰狞的鬼怪的地方，哦，那就是令人恐怖畏惧的“迷幻魔窟”。我和爸爸妈妈排完队走了进去，这里面阴森森的，只透出丝丝的冷光，令人不寒而栗。当我们走到一个山洞时，突然，一个巨型蝙蝠在我们头上一飞而过，“哇，吓死我也！”连妈妈都吓得躲在了我身后。我鼓起勇气接着往里走，进了一个隧道，突然一个木乃伊倒了下来。“图坦卡蒙！啊呀呀！！”再往前走，黑乎乎的，好像到了阴曹地府，“啊！！！（此处省略Ｎ个感叹号）”一个骷髅头用血淋淋的手拍着玻璃，好像在说：“还我命来！”一个半人猛玛抓住监狱铁门用力摇来摇去，这两个鬼怪把我吓得大汗淋漓，拼命地向前冲，没想到这一冲就冲到了终点。

常州中华恐龙园真是有趣啊！这里好玩又刺激的游乐项目真令我流连忘返！下次我一定还会来的！

变脸记作文 篇6

横、竖、撇、捺、点……一笔一划绘出方块字，方方正正。白纸黑字，点点滴滴谱出中华曲。

文字是我们民族的瑰宝，学好语文，对国而言可以提高国家软实力和国人民族自信，对于个人而言，可以陶冶情操，明智。就中学生来说，提升语文素养主要有三条途径：课堂有效学习，课外大量阅读，社会生活实践。

课堂有效学习，要求我们课前认真预习，课堂上认真听讲，记笔记，课后定时复习。所谓“学而时习之，不亦乐乎。”在课堂上要多和老师同学互动。而且语文也是学校必修科目之一，认真进行课堂有效学习，正好一举两得。

课外大量阅读也是一个十分可取的方法。不管是那一类的书，只要合适我们都可以涉猎，古人有云“开卷有益”嘛。再加上现在互联网行业发达，只要动动手指头就可以浏览群书，岂不方便？相比电子书籍，我更加喜欢纸质书籍。因为我读的不仅是文章，也是情怀。只要一本沉甸甸地捧在手里，就什么也不要想，钻到文字里，仿佛得到了全世界。古人云：“半部《论语》治天下。”普通人不需要治天下，但是读一读对一生都有好处的。

我读的第一本关于《论语》的读物只在其中摘抄了一百来句，标上拼音，简单的译文，还有五彩的插图，十分适合小小的孩子。读不出像现在这样深刻的道理，只是也觉得那是对的，潜移默化进了脑子里。后来的《唐诗三百首》亦是如此。

再者，语文学习还要搭配社会生活实践。简单点，邀请志同道合的朋友举行一次读书大会，去偏远地区送些书给那里的孩子，帮社区出一期关于文学的墙刊……

这三者结合相得益彰，这只是语文学习的冰山一角。

变脸记作文 篇7

星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡老师来了，让我们在教室里安安静静的读书，不一会儿，教室里就热闹起来，我们都在议论着到底下去不下去，当老师走进来的时候，我们就知道了，一定不下去了，老师试了半天也没有打开电脑，所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语，我们都迫不及待的`看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。

我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了教师节的庆祝活动，我们大伙都议论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的时候，我们特别的有兴趣，可是，维持不了多久。我们有开始讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开游戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得非常的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室迷迷糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张老师豪宅和豪车，张老师说：“要是谁家没有车就可以问他要。”

下午第二节课是体育，我们一开始就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡老师一个猪头，说是胡老师爱吃猪头肉。老师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们打开书，特别的好看，一会儿，老师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，老师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。

教师节太有意思了，可惜我们还有一年的时间相处!

变脸记作文 篇8

今天读了卡夫卡的《变形记》。觉得心中的压抑感像巨石一样压在我的身上。拘束，压抑，扭曲，种种感觉把我捆住了，周身动探不得，仿佛变成甲虫的不是哥里高尔而是我，是我拘束在巨大的皮沙发下，动探不得。

曾经见过卡夫卡的照片。还是蛮帅气的，只是一双大大的眼睛中，充满了说不清，道不明的感情。绝望?远远不止。许是扭曲的绝望吧。他，是被一生的孤独所造就的巨人;他，站的太高太高，他的眼睛从我们所无法达到的高度往下俯瞰，看到了整个人类的绝望。

《变形记》，以一种绝望的笔调开头。主人公在一夜好梦结束之后，发现自己变成了一只大甲虫。全家都因此惶恐。还不够绝望吗?我以为这就是最绝望的事。不单单如此，绝望之中还有孤独：一个人的孤独，一家人的惶恐，全人类的绝望。惶恐之后，余下的办法只有一个--------接受。习惯了就好。到这里，在绝望的大山中似乎看到了一块希望的石头。淡淡的爱意出现了，妹妹细心的照顾，母亲温暖的语言，都让主人公看到了一阵阵的温暖。主人公也很知自己的情况，默契的陪和着。开篇紧张的.节奏渐渐慢了下来，事情又得到了缓解，让人开始浮想联翩：也许，哥里高尔还会再变回来的，生活还会恢复原状。可卡夫卡不这么认为。我看到的只是光明，而卡夫卡看到的却是全貌。熟悉，不过是厌倦的第一步，稍稍熟悉之后，无限的厌倦就在前面。终于，经济上的重负让这个家疲惫不堪也狼狈不堪，心理上的重负让哥里高尔越来越多的做出他不该做的事-------绝望终于把他逼疯了。他想克制，又无法克制。理智已经无法战胜本能。对过去的回忆已经占据了一切。他虽然拥有甲虫的外壳，但他还有一颗人类的心，只要他在世界上还存在一刻，他就仍然是个顶天立地的人。他无法忍受别人把他当作恶心的爬虫，他渴望自己像原来一样!但是，他又对曾经的生活充满恐惧。对生活的恐惧又使他有些爱上了现在的状况。矛盾，是矛盾让他心力交瘁，是矛盾让他死在自己房间的地板上。这不是一个简单的小说人物，哥里高尔，他就是卡夫卡的真实写照。卡夫卡不仅仅在写小说，他在写自己，在写自己的生活。

除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡着力表现的人物。不像劣等小说那样，把他妹妹塑造成一个十全十美的人物。在《变形记》里，每个人都是普通的，社会基层的小人物。他们都是真实的，有血有肉的小市民。他们的爱是建立在生存和金钱的基础上的。当自己的生活美满时，他们会去爱别人，关心别人，照顾别人。但是，一但别人破坏了自己的生活，自己的梦想时，爱就不副存在了。余下的，只是血淋淋的冷酷。从主人公妹妹上的变化上，这一点表现的入木三分。这个形象的成功塑造，也看出来卡夫卡不可估量的天赋。

小说的结尾是耐人寻味的。从结尾中，可以看到不止一种感情。哥里高尔在挣扎中死去了，生活又变回了原来的模样。也许，比原来还要美好，在哥里高尔妹妹的跳跃中，哥里高尔被忘记了。不，这个人就不曾存在，以前的生活，不过是幻觉。在一场闹剧过后，生活又滑回了原来的轨道。而他，哥里高尔，不过是萨姆沙一家生活中慢慢划过的一道流星……

变脸记作文 篇9

愉快的暑假生活结束了，而暑假里发生的事就像满天的星星，一闪一闪的，印在我的脑海里，让我摘一颗最大最亮的讲给你听吧。

不坐车，我和爸爸一起来到自行车大卖场。一进大卖场，我便像兔子一样跑到自行车那里。哇！真是琳琅满目，大的、小的、红的、蓝的，各式各样，令我眼花缭乱，我便跑到爸爸那里让爸爸给我买。爸爸同意了，但爸爸问我：“你要是好好学，我就把自行车留下来；如果你半途而废，我就把自行车退回去。怎么样，你是学还是不学？”我爽快地回答：“我一定好好学。”就这样，我们就把自行车带回家了。

到了家，我便把自行车丢到一边上楼看电视去了，爸爸问我为什么不学，我说离开学还早着呢，我过几天再学。就这样七天过去了。一天，我下楼买东西，见爸爸正搬起我的自行车，我说：“爸爸，你干什么？”爸爸说：“你上次答应我要好好学，你学了吗？所以我退回去。”我赶紧说：“你不要退，我买好东西就学。”“好，再信你一次。”爸爸说。

于是我买好东西回来，就推出了自行车去学。心想，骑自行车有什么难的，想着想着我就骑了上去，还没骑一步就倒了，我又坐起来骑，又骑了两步、、、、、、我想我一直在进步，一定可以学会。可下一次我只骑了一米，我气得坐在地上不起来，爸爸看到了，大声喊：“坚持就是胜利。”我听了，又骑了上去，经过我的坚持不懈，最后终于学会骑了，我和爸爸都笑了。

暑假已经过去好长时间了，但我明白了一个道理：只要你坚持了，就一定能完成你想做的事，而且做得好。

多么愉快的暑假生活呀，真让我留恋！

变脸记作文 篇10

开学了，我在想……老师是怎么样的，校园是不是很美好的。我现在来到这个城镇里，很陌生，我不知道同学们认可我吗？虽然我是转学的。

在报到的前几天，我还在想：我们的班主任是关心我们学习、生活、亲切而又严厉吗？是受同学喜欢的老师吗？数学老师还是像丁老师那样严厉吗……再想想我的同学，那些个活泼的孩子是我的同学吧，同学们之间又会有什么新的搞笑的笑话呢？一定是杨晗那样搞笑……

我独自一人走在上学的路上，想：校园肯定比以前更焕然一新了，又比以前有更好的新设备吗？校园是不是又来了和我一样的.新小朋友呢？一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的校园。

校园还会开展有趣的游戏吗？贴鼻子，那游戏对于小朋友可太好玩了，小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰；还会举行大朋友的激烈的跳长绳、跑步，跳高等比赛呢！我想我们一定拿得第一名，如果有，我一定要参加，给他们加油助威！

我们以前那个峨眉一小校园种的小树苗一定长得比我高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应的环境吗？小树苗，我真想你！

最多的还是想到我，这个学期该怎么做呢？我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢？我想到很多校园去读书，可我一定要努力才行，上课认真听讲，是必须的。养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，是必做的。做事有主见，讲信用，这我都有信心做好。

算了，不想了，开学了，我还是想念我的以前的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开小学了，我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语中，在美丽的校园里健康快乐的成长，快乐的度过每一天。

变脸记作文 篇11

暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入校园，成为一名自豪与骄傲的学子。虽然我在学校的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象——校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了校园一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了我们学校的活力四射……我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观积极的态度去面对一切。

校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

变脸记作文 篇12

这周的音乐课上，老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词，“黎明透过树梢悄悄来到，我沿山路走来，朝霞多美好，羊鞭轻轻一甩，那响声，那响声……"当我读到这句歌词时，我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面：在天才刚刚亮的时候，伴着美丽的朝霞，一位牧童欢快地走在山路上，正挥舞着羊鞭，是那么得阳光快乐。

在听之前，老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频，那些孩子穷得吃不饱，穿不暖，更没有钱上学。这让我深刻感受到，我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福啊!可我们还不知足，太贪心，太骄傲自大了!再看看他们，每天天还没亮，就要走几十里路的山路去上学，天很晚才能回家，放学时还要帮助爸妈做家务、放羊，有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差，他们却依然那么乐观。看了他们的'故事，我和同学们都很感动，也比原来更认真学习了。

老师开始播放这首歌曲了，音乐缓缓响起，只听到一阵欢快优美的节奏，就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着，老师开始唱一句，同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌，从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候，我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们，我就更加努力!

变脸记作文 篇13

我最喜欢的一件物品是一只小免子玩偶，它是弟弟买书时送的，它的原名叫“琪琪”。

琪琪大概有30厘米长，一双大眼睛，嘴巴露出了一颗大门牙，脸上还带着笑容呢。它的头上戴着一朵漂亮的小红花，穿着一件黄色的衬衫，外面配着一件红色的外衣，背后长着一条比我小指还短的尾巴，可爱极了！

我每天晚上睡觉时就抱着琪琪，一有不快乐的事，我晚上就会悄悄地告诉它，这样，我就不会那么闷闷不乐了。一有什么开心事，我就会与琪琪一起分享这份喜悦。

我和琪琪的交情可深了。记得有一次，我星期五回到家，高兴地对妈妈说：“这个星期放三天假，星期一5点前回校。”妈妈听了，可高兴了。

晚上，我就对琪琪说：“琪琪，你知道吗？这个星期我可以多陪你一天了。”琪琪听了，脸上带着笑容，好像在说：“耶！主人又可以陪我多一会儿了！我得好好珍惜这宝贵的时间了。”“嘻嘻！”我笑道。“今天我们早点睡吧。”我高兴地说，“晚安。”

还有一次，在星期六的晚上，我不怎么开心，因为星期日下午就要上学了，要向琪琪告别了。晚上，我很晚睡不着，于是，我就对琪琪说：“琪琪，再见了，星期五我就回来，很快的，别伤心。”从琪琪的眼神中，我感觉它在说：“没关系，我不会伤心，学习更重要。”我还真不想离开这个这么好的朋友。不过，我星期五还不是又能见到它，又能陪它玩了？

这就是我的好琪琪，它也是我这一辈子最好的朋友，我永远也不想离开它。

变脸记作文 篇14

星期五，全校进行了期中考试，在前一晚上，我紧张得很，一直在抓紧复习，因为我害怕自己考不好，可我还是在8点就睡了，因为要好好休息，要不明天没有精神，自然也就考不好了。

到了考试时间，那瞬间才是我最紧张的时刻，我在想：写字的速度要快点，不要慢吞吞，不能光写得快，字也要工整好看。发下卷子来，我就按照之前赵老师的吩咐先检查卷子有没有破损，再写班级姓名，写完，我就开始抓紧时间写试卷，试卷写完了，我拿着草稿纸演算了一遍，找到了两个错误，并改正了。我看了一下表，足足用了40分钟写完一张数学试卷。

该考语文了，我还是想刚开始考数学那样，我抓紧时间写试卷，一分一秒也不放过，到了最后的`作文了，我听了一下，正在想写什么，它是一个半命题作文，是秋天的，我填的是秋天的田野，写完作文，我发现自己写满了格子，唯独剩下了一格半，可我一点都没感觉到累。写着写着时，刘乐昕突然举起手来，老师问刘乐昕要干什么，原来是有一个阅读的题，是赵州桥要求背过的那一段，那一段有错误，试卷上是：还有的刻着双龙戏珠，前爪相互抵着，各自回首遥望。但实际应该是：有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。还有的刻着双龙戏珠。监考老师说：“要是有错误肯定会有老师来讲，那个题就先别做了。”我们先写了别的，可我们等了好久，都快要交卷了，还没有老师来，监考老师就说：“既然没有老师来讲，那就按自己理解的写吧。”于是我们又填上了那一题。我还是看了看表，足足用了1小时10分钟。我从头开始检查试卷了，可我没检查出错误，但我敢肯定试卷一定有错误。

下午，该考英语了，老师发下试卷，我们开始做，首先是听力题，可是录音还没放出来，监考老师就先让我们坐后面不用听力的题，终于，听力题放出来了，大家仔细的听着，我们写完，检查了一下试卷，就交卷了。

我好激动啊！真害怕我考不好！

变脸记作文 篇15

和煦的太阳悄悄的透过窗户，将阳光洒在我的脸庞，似乎要呼唤我从甜美的“寒假梦”中苏醒，怎么赖也赖不掉，只好乖乖的面对现实吧。寒假进入尾声，即将就要跨上开学的阶梯了。

在“寒假梦”中，也有许多大大小小难忘的事，例如：香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母庙拜拜等，然而令我刻骨铭心的有两件事，一件是保龄球之夜，一件是初次到三亚。

保龄球，和我可是一见如故，虽然我从未学习过，但第一次打球就得到两次完美的全倒，那时我还开心的手舞足蹈呢。虽然也有失手洗沟的时候，但这点小挫折熄灭不了我对保龄球的兴趣。这个寒假，家人数次带着我到保龄球馆练习，教我如何使力、如何拥有高分的机会，让我在运动之余，也享受着和家人共处的欢乐时光。如果别人问我寒假都做什么运动？我的答案是：打保龄球。

这次寒假也去了趟三亚，三亚地处热带，衣服一会儿穿上一会儿脱下，摸不着头绪的气温，让我不知身在冬天还是夏天。到了三亚，我们前往小舅妈的娘家拜年，在小舅妈的家中，留有多不胜数的老照片，看到照片里小时候的自己，身处长辈们的怀抱中，就觉得心中涌上一股温暖，衷心感谢所有疼爱我的人。之后去逛街，那里有林立的商店和车水马龙的人潮，看着琳瑯满目的小东西，可以随意的翻看挑选，不仅仅能购物，还能走路运动，真是一举两得的好活动。

“寒假梦”里，我玩得不亦乐乎，如同身天堂般的快乐。当然，下个学期也要好好的用功读书，直到下一场梦幻假期的到来前，我将努力尽好身为“学生”的责任。

变脸记作文 篇16

昨天，我和爸爸妈妈商量好，今天由我当家。早上，我早早的起了床，心想：今天由我来当家，我要让爸爸妈妈对我刮目相看。

我学着妈妈的样子煎了三个鸡蛋，又出去买了三杯豆浆，我们就吃了一个非常简单的的早饭。

然后，我把家里的地板用扫帚扫了一遍，接着又拿起沉甸甸的湿拖把一遍又一遍地拖着，好不容易把地给拖干净，我已经累的大汗淋漓。自言自语道：“原来妈妈干家务活真辛苦呀！”

拖完地这时已经十点多了，我稍微休息了一会儿，又快到吃午饭的'时间了，我立刻拿上了一些钱，跑到了旁边的菜市场里，买了：西红柿、鸡蛋和土豆······准备来做午饭。我先把米泡上， 然后盛一碗水倒到锅里，过了一会儿放到微波炉里一蒸就行了，这是妈妈平时教我的。这时，我想：我又不会做菜，只能请教妈妈了。妈妈笑着说：“你离开了家长，真是不行呀！”我不好意思的挠挠 头。妈妈在旁边指点，我在干着。我先做了素炒土豆丝，然后倒入了食用油再放入葱、姜，放入切好的土豆，并加上适量的盐，第一道菜就做好了。我又做了第二道菜——西红柿炒鸡蛋。我先打了五个 鸡蛋到碗里，搅拌了一会儿，放了点盐，然后又把西红柿洗净切成片，往锅里倒入食用油烧热，再把鸡蛋倒入锅里，炒散，差不多的时候出锅；放入盐、十三香第二道菜也出锅了。

下午，我又把衣服洗了洗，晚上，又请妈妈爸爸吃了大餐，妈妈对我说：“王芷琪真是长大了，会当家了。”

这一次当家真不容易，也体会到了爸爸妈妈的辛苦。我也想过：如果没有酸苦辣，何时来的甜？

变脸记作文 篇17

光阴似箭，日月如梭，又一个暑假结束了。如果你问我暑假过得怎么样，我会毫不犹豫地回答：“快乐！”对呀，我的暑假生活犹如一座七彩桥，丰富多彩，有郊游、摸虾、钓鱼、打球……但令我最难忘的是郊游。

记得那是一个风和日丽的早上，我们刚吃完早饭，爸爸提议说：“今天咱们去郊游吧。”奶奶、妈妈、姐姐和我异口同声地说：“好啊！”过了一会儿，我们收拾好自己的背包，就踏上了旅途。在路上，花儿姐姐对我们点点头，绿树爷爷向我们摆摆手，风儿妹妹和我们轻轻拥抱。

不知不觉，我们到达了目的地。那里风景如画，让人感觉如临仙境。脚下的草儿软绵绵的，瀑布哗哗地从高处往下流，气势磅礴，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”走进树林里，我们看见一棵棵挺拔粗壮的大树，枝叶十分茂盛，一片片绿宝石似的树叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树下长满了各种各样的野花，争奇斗艳，有红的、白的、黄的、粉的、绿的……红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，绿的好比翡翠……五彩缤纷，美丽极了。我贪婪地躺在草地上，一阵微风吹来，令人心旷神怡。

中午吃过饭后，我们便开始在河边捉鱼。河水清澈见底，鱼儿在水里跟我们玩起了捉迷藏的游戏。虽然头顶烈日，我们累得筋疲力尽，但是我们玩得却很尽兴。下午，我们提着这些“战利品”，满载而归。

暑假生活虽然短暂，但给予了我们无限的快乐，它让我终生难忘。

变脸记作文 篇18

一位落魄失意的文人坐在一潭清幽的池水边，望着幽深的池底，思考着自己的处境。这便是《小石潭记》给我们呈现的画面。不久之前还是出身贵族的豪门子弟，还是革新运动中的政治先锋，还是朝廷之中的精英人物。转眼间就成了一位被贬出这为的失意者，成了一位流浪在外的流浪者，成了这位静坐池旁的迷茫者。虽然说中国上下五千年中的被贬的人数不胜数，但要说落差如此之大的就不多了。

也许柳宗元也在问自己为何会被贬，为什么会沦落到如此的境地，人们凭什么能把我赶出朝廷，我明明实在消除腐败，净化朝廷怎么就错了呢？但无奈的是，皇帝一声令下，谁都留不住他，更没有人赶入皇帝作对，谁都改变不了这残酷的现实。

于是柳宗元便踏上了新的征途，他不断的地调整心态，通过描写山水来寄托感情，正是在这个过程中，他写出《永州八记》，也写出了《小石潭记》。他尽管不在朝廷办公，但是他却用自己的文字，向世人诉说着自己的.经历，内心的感受和人生的感悟，也像世人展示了他那颗在逆境中成长的心，还有他那对于身世坎坷，世事莫测，仕途险恶的感慨。而这潭池水，不管有多大的动荡与波澜，最终都会归于平静，再以它那平静的面貌存在着。

也许我们的心就应该这样，虽然外界的事情我们无法预测，但是我们的内心却可以被自己所把握，我们对生活的态度以及如何应对各种各样的困难的行为也可以被我们自己所控制。保持一颗坚定的内心，不被外界所干扰。正如这潭池水一样，不畏波澜，不惧风浪，保持平静，却又充满力量。

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