十五岁的天空作文

时间:2025-05-10 作者:织文鸭

十五岁的天空作文篇1

今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的qq群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及qq群中的'字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……

最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动。

还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特别值得赞赏的。程老师所做的一切，打动了同学们，他们开始刻苦学习……

最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了！这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步。

十五岁的天空作文篇2

参加工作5年来，我走进一年级教学班，成为一名低年级数学老师。这对我来说是一个很大的挑战。从中、高年级的微机教学到小学低年级数学教学，这其中跨跃了许多的不同，我该如何以最短的时间进入最佳的状态呢？

一学期来，我对这个班级倾注了我全部的心血和精力，这其中有成功喜悦，有挫折有失败，真是五味俱全，而我也在这一学期的磨练当中成熟进步了不少。

我是一个不服输的人，要么不做，要做就一定要做好。低年级数学课堂与的中年级课堂教学截然不同，对此，我很是担心。校长看出了我的心思，语重心长得对我说：“你一定要自信，现在是课改，大家都站在同一起跑线上，甚至你比别人更占优势，别人需要摒弃老观念来接受新理念，而你是一张白纸，会更快的接受新的事物的。”听了校长的一席话，我豁然开朗，对自己充满了信心，是啊，只要肯学，没有做不好的事，而且教无定法，只要学生喜欢，能把知识讲清楚，就是一节好课。

我开始从头学起。每次听课，我都比别人更认真，细心，做好笔记，写好教学点评，吸取别人的优点。遇到不明白的，我虚心的向其他老师请教，还上网查阅大量资料，随时掌握最新的教学信息。为了上好一节课，我精心的设计教案，反复推敲修改，请其他老师提意见，有时为了一句话，一个动作，也要练上好多遍。在李校长的指导下，经过一学期的磨练，虽然我的课谈不上多么精美，但是，完全融入到了小学教学当中来，而且学生们挺喜欢我讲课的风格。这也充分证实了，我的课堂教学是很成功的。在以后的工作中，我将继续努力，使学生的成绩稳中有升，再上一层楼。

在学生培养方面，我更花了许多心思。首先是学习一些有关的心理生理方面的书，了解这个年龄孩子的.身心特点；其次上网查阅一些资料，和全国各地的同行们一起讨论如何教育孩子，这使我受益非浅。半年来，我和孩子们建立了浓厚的感情，孩子们喜欢我，我也爱他们。更为可喜的是，孩子们都有了明显得进步，养成了良好的行为习惯和道德品质，自理能力有了明显得提高。

我还十分注重对小干部的培养，充分利用小干部，使他们成为我得力的小助手。现在，我不在班级的时候，纪律、卫生都井井有条，大家都羡慕得夸奖我们班孩子立事，班级的纪律卫生好。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

十五岁的天空作文篇3

每一个孩子，都曾坐在窗前，细数自己的童年，看窗外柔风摇曳，细水流年。谁又不曾经历过青春呢？

在这部电影中，我看到十五岁孩子脸上的晴雨表。不论是愤怒，微笑，理解还是不理不睬，都透着十五岁孩子特有的稚气和叛逆。不经历人生对我们的考验，又怎能创造所谓的奇迹呢？

不论是父母分离的韩笑笑，还是成绩不甚理想的“二师兄”，他们的变化让我学会了勇敢。不论你的'地位如何，是否有权有势，你都有资格勇敢。15岁的学生，学业十分紧张，面对即将到来的中考，大家一时之间都措手不及，没有人会想到时光流转得如此之快。

老师的做法使我非常感动，如果每一个人都可以向他一样，那才有了学生们的春天，有了学生时代属于青春的记忆。

十五岁，岁月的加减法，我们的世界，在这里生根，发芽，长大。不是孩童时，什么都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以长大。

谁说十五岁的孩子没有笑脸呢？大雨滂沱中，在老师决定留下来的时候，十五岁的孩子，脸上的笑容，如同幽深夜空中最闪耀的一颗明星。那是上天给世界最美的礼物。

十五岁的天空作文篇4

时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年半的时间了。我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自学习领导的关怀和各位同事们的友爱看，同事也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。

大多数人认为当一名小学老师很简单，因为小孩子还不好教吗？我以前也一直这样认为，但自从我踏上这三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所有的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。

首先，虚心向其他老师学习。同一个教研组的同事是离我最近的学习资源，他们有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我，在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策，非常感谢老师们给了我切实可行而且周详的处理办法。

其次，要努力提高教学水平。作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。

1、坚持认真备课、上课和课下耐心辅导

经验告诉我，备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。

2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己

作为青年老师我应该思考今天的课讲好了吗？学生学懂了吗？学生存在什么样的问题？为什么会存在这样的问题？作为科任老师，我要思考怎样强化尖子生？怎样推进后进生？今天我都干了什么？明天我应该干什么……

我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，而且要阅读文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

再次，心中拥有梦想，心中充满爱。

梦想的力量是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸；梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋；有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡；有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风；有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程；有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的召唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的`幸福之路上！

教育是奉献爱的职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手；爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处！没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基！让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园！让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间！

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。只有从一开始就注意学会做人，学会学习，学会创造，我们才能在开始时少走很多弯路，在今后的发展中少犯错误，最终顺利的走向成熟，变成一个优秀的小学教师。

十五岁的天空作文篇5

《十五岁的笑脸》主要讲述了一个毕业班——初三·一班，与他们的新班主任——程涛，发生的一系列幽默、误会，但带给我更多的，还是感动！

影片最大的亮点就是程老师偷偷潜伏进QQ群的那一段，因为现在的老师都不支持学生上网，更不用说什么QQ群了。程老师并没有在群里公布自己的身份，而他的网名是“樱木花道”，因为他和“二师兄”朱子敬以及姜大鹏等人一样，热爱篮球，却没想到一进群里就受到同学们的强烈抵制……“二师兄”朱子敬是个标准的“刺儿头”，总是和老师对着干，十五岁嘛，正是叛逆期，难免老师与学生之间像天敌一样。篮球在马上就要举行了，可本班的'家长们却频频反映孩子们练球会耽误学业，马上就要中考了，这次考试的成绩关系到这群孩子们将来走一条什么路，但他们现在的成绩并不好。教导主任决定取消初三·一班的比赛，但程老师不想让那些热爱篮球的孩子们失去这场比赛，于是，他不得不和主任谈条件：“如果测验成绩我们班排在年级前三，球赛我们就得参加！”当程老师把这个消息转告给同学们时，却引来了一场大误会，因为凭同学们现在这个成绩，进年级前三简直是天方夜谭，所以同学们都认为是程老师擅自做主取消比赛的，他们对程老师表示强烈的反感…......

这位老师真的很不容易，自己年纪轻轻就要带领一帮“刺儿头”，但他却可以教书育人两不误，在种种误会之下他还可以平静地应对，这正是难能可贵之处啊！其实，现在的我们就是一帮：“刺儿头”，总是对老师和家长不服气，总想自由地为所欲为，我们渴求自由和天性的释放，却往往忽略了对老师和家长最起码的尊重！我们更应该好好反思！值得一提的是，“二师兄”朱子敬，那个曾经对程老师极度反感的学生，现在也已经“改邪归正”了！虽然那场篮球比赛初三·一班并没有取得第一，同学们都很气馁，但是，程老师的口号让他们重新树立信心，我清楚地记得：“我们是……”“一班！”“我们是……”“一班！”这支口号我们也应该喊，我们是一班，我们不一般！

十五岁的天空作文篇6

今天，学校组织学生看了一场非常有教育意义的电影——《十五岁的笑脸》。看了之后，令我受益匪浅，陷入深思……十五岁，花一样的年华。处于这个年龄段的我们，叛逆、好奇，想跃跃欲试着接触社会，但又缺少经验。电影中的初三一班是个并不优秀的班级，即使新班主任程涛进入教室，他们总会想许多办法整蛊老师。刚大学毕业的又担任毕业班的程老师对同学们的做法感到十分无奈又十分理解。

剧中朱子敬等同学十分喜爱篮球，正在精心的准备着不久后开始的'篮球赛。可初三一班各种成绩的不理想，程老师被教导主任批评后，他开始认为不能再放纵学生了，教导主任还决定停掉初三一班的篮球赛，但在程老师的极力说服下立下军令状——考试班级进前三名。他回到班级后，严格教导学生，要求他们考入前三名才能参加篮球赛，引起学生的强烈不满。但在一次偶然的机会中，他悄悄地加入了班级的QQ群，与同学的身份与学生交流，终于明白学生的心声与概况。并在程老师的帮助下，朱子敬和谭笑笑同学终于解决了他们缠绕已久的家庭因素。

令我印象最深的就是在篮球赛，当他们三连冠的时候，但在最后一刻，朱子敬三分不中，这就代表着他们输了……几天的希望与努力就在这一刻破灭了。但程老师教育他们说："这次篮球赛只是人生道路上的一次挫折，在未来面对他们的还有无数次的考试与竞争。"最终，在程老师的鼓动下，他们重新找回了自信，拥有了希望，喊出了响亮的口号："我们是一班！"一句句，一声声，响彻人心，震天动地。这时，我的心里也跟着他们喊："我们是一班！"心涌澎湃。

然而，在家长会上，家长提出要将程老师换掉。学生们听后，十分伤心。一个个跑向篮球场上冒着大雨喊："我们要程老师。"……这一首动听的交响乐可能打动了校长了吧，让程老师再教他们三十天。三十天后，他们各自考上了理想的高中，纷纷奔出校园，脸上洋溢着可爱的笑脸，心里充满了对母校的热爱和对老师的感激。

我们要向主人公学习，认认真真做好每件事。努力拼搏，懂团结，知感恩，那么十五岁的笑脸不会离我们太远。十五岁，则是首美丽的乐曲。

十五岁的天空作文篇7

有一天早上，小老鼠来到了童话王国，那里人山人海，非常热闹，小老鼠东瞧瞧，西看看，终于找到了它的好朋友老牛。

老牛也看到了它的好朋友，便带着老鼠来到了自己温暖的屋子里，老牛提议玩成语的游戏，小老鼠说：“我早想改改，我们老鼠家族的名声了，我们来过几招吧！”老牛随口附和道：“好吧！”于是，它们就开始了比赛。

小老鼠率先开口，大声吼道：“我要把人类贬低我们的`那些成语改一改，变成胆大如鼠，好眉鼠眼，而不是胆小如鼠，贼眉鼠眼。”

老牛也不甘于小老鼠之后，也大声喊道：“我们家族被人类夸奖，牛转乾坤，牛气冲天都是来夸我们牛族的，我们也不用改就被人们夸奖了，哈哈！我们的比试就到此为止吧！”

小老鼠说：“好了，我要去宣传我们鼠家族的好处了，再见，老牛。”

小老鼠跑到街上大声喊：“我们鼠家族的名声都变了，是胆大如鼠，好眉鼠眼。”小老鼠喊了好久，都没有人回复，只好灰溜溜地走了。

这个故事告诉我们：要切合实际地想问题，不要脱离实际，胡思乱想。

十五岁的天空作文篇8

看了之后觉得《伊索寓言》是一本由各种寓言组成的，寓意深刻的书。它通过故事中动物、植物和人之间发生的事情反映了我们现实生活中的一些真相，其中两个寓言给我留下了最深刻的印象。

先给大家讲讲《牛和青蛙》的故事：故事讲的是一头牛去水池喝水，踩死了一只小青蛙。其他小青蛙回家告诉妈妈，妈妈尽力振作起来，问小青蛙：“这四足动物有这么大吗？”小青蛙说：“别高兴了。你不可能像那个怪物一样大。你会胃胀的。”这个寓言告诉我们，小人物永远比不上伟人。之所以喜欢这个寓言，是因为它教会了我不要高估自己，要根据自己的实际能力去做一件事，才能做好。

再来说说《驴、公鸡与狮子》的`故事：一只公鸡和一头驴住在一起，一头饥饿的狮子袭击了这头驴。公鸡叫时，狮子害怕地跑开了。驴看到了，心想，狮子没什么大不了的，连鸡都怕。过去之后马上。狮子跑到远处，听不到公鸡的啼叫，就突然转身吃了驴。这则寓言说明：不要低估敌人，知道自己有多能干，不要在强大的对手面前逞强。之所以喜欢这个故事，是因为它和上一个寓言一样，告诉我们如何正确评价自己的能力。我觉得我完全有能力考我们班的第一。我几次考试失败的原因是我没有注意到自己的缺点，比如乱涂乱画、考试粗心、考试粗心、计算粗心、态度不正确。考试的时候没有提醒自己不要犯以上错误，所以每次考试都有不注意的地方，导致考试不及格。现在我已经下定决心要改掉自己的错误，努力取得好成绩。

真的觉得《伊索寓言》里的故事很小，但是可以和我们的生活比较，指引我们，让我们知道做人的道理，让我们以后不要犯错。希望同学们有时间看看《伊索寓言》。

十五岁的天空作文篇9

仰望，是星空。低头，是一朵不知名的野花的微笑。虽然并没有樱草的艳丽，没有樱花的浪漫，也没有月季的典雅，但却给予我了一种平凡的触动。

我们就像这朵花一样，一样平凡，一样不知道能否在这广阔的大地上留下丝毫的痕迹，一样倔强的将我们的生命开放。正如这处在花季的十五岁的笑脸。

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这个故事是讲的'一个让老师们“望而生畏”的班集体来了一个姓程的新班主任。这位年轻的老师也是刚刚过这个“花季”，所以十分理解同学们的内心。为了让同学们去参加球赛，他不惜违反校方规定，独自一人承受所有不该承受的后果。从“王八”的咒骂，到“我们就要--程老师”的呼喊，不难看出作为一名老师对班级的付出，及汗水。

在其中，最让我感动的就是笑笑的父亲与大鹏的妈妈在咖啡馆被笑笑看见的那段经历，让我潸然泪下。因为爱，一个看似普通，不被珍惜，却能感动世人的东西。有时，能让我们感到震撼的不是那些大灾大难，往往是那些人间真情。

有时候，“花”的出名不是因为“花”的美丽，而是因为一种来自平凡的无疆的大爱。

低头，仍然是那朵“倔强”的野花在哪儿毫无顾忌的微笑……

十五岁的天空作文篇10

大家好，我是帽子，是专为穷人做的帽子，可以为他们遮风挡雨。

有一天，一位穷人把我戴在头上，当他那因辛苦劳作热得脸上直流汗的时候，我突然伸出一只手为他扇风。

他吓了一跳问：“你怎么有一双手，和人类一样?”

我回答：“因为我是一顶多功能帽子，可以扇风、聊天，帮人们打扫、耕田……，你想让我干什么我就干什么，还会变得和房子一样大，让你住在里面。”

我和主人相处的很愉快，和他形影不离。我常常是听众，主人的烦恼都说给我听，当他倾诉完后，脸上轻松和快乐了许多;我又是一把好手，帮主人做家务、干农活。相依相伴的日子在半年后的一天戛然而止。

那天天气也不对，像孩子的脸，说变就变，刚刚还晴朗的天，突然下起了非常大的雨，又夹杂着电闪雷鸣，随即一阵风把我吹走了，不管主人如何急忙飞奔，风还是把我吹得无影无踪。

当风停止时，我落在了山脚下，一只狼或许饿昏了头，把我把当美食吃了，“螳螂捕蝉黄雀在后”，狼被追逐它的猎人一枪打死。

猎人把狼送到王宫，厨师把狼放在桌子上用刀切开，发现了一顶帽子，觉得很特别，就告诉了国王，国王打算把帽子给小王子做他的玩具。

“我想回到主人那里，他最需要我。”我对国王哀求说。

国王吃了一惊，“我们这里锦衣玉食，你只要做小王子的玩伴，就有享不尽的荣华富贵，许多人还求之不得呢!”

“主人孤苦无依，只有我能给他带来些许慰藉，我在这里只是玩伴，给小王子带来快乐，我是能替代的，而在主人那里，我是不能替代的，我带给主人的是生活的希望。”

小王子是一个善良的8岁小男孩，他听了我说的'话，恳求我陪他一星期后，答应让我回到主人那里，我被小王子的诚恳感动了。

在接下来的七天中，小王子总是让我讲讲我的见闻，当说到穷人的困苦生活时，他流泪了，他说，他要奋发图强，长大继位成为国王后，多体察民情，想办法让人民过上好日子。

小王子让工匠在帽子上做了一个声控飞行浆，只要说出想去什么地方，飞行浆就会带你到那个地方。在和小王子短暂相处的日子，我更觉得有力量和希望，我要把在王宫的见闻说给主人听，他一定为努力和有梦想的小王子感到无比的宽慰，他也一定觉得短暂分离的代价是值得的。

十五岁的天空作文篇11

作为青年教师，学校为我安排了周老师作为我的指导老师，在平时的工作中，周老师给了我很多指导，帮助我度过了最初的迷茫时期。初次为人师表，感慨颇深，感悟颇多。主要有以下心得体会：

1、强化自己的专业知识

在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的"终身大事"。初为人师，无论从教学还是教育的角度出发，都应有"求知若渴"的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的教育理论知识，但我们的教育教学实践少，教学经验欠缺，在知识爆炸的今天，"学生一碗水，教师一桶水"的观念已不再适应现代教师的要求，学生需要的是一桶新鲜的"活水"。在教学中我除了驾驭教材外，还利用业余时间钻研经典题型，搜集具有代表性的各类高考题，尝试着做各年的高考题来武装自己，补充养料。

2。、学习教育教学经验并参与实践

一个学期以来我坚持听我师傅周艳老师的课，周老师可谓资质高教学经验丰富。一些概念性的知识我自己理的不是很清楚时只要听了他们的讲解我就会茅塞顿开，有种峰回路转，柳暗花明又一村之快感，惬意！周老师身上有太多是我亟待学习的——驾驭课堂的能力，思维的敏锐，对题型的敏感，举一反三能力，一题多解能力······听她的课给我的感觉是思路清晰，能巧妙的化繁为简化难为易，并顺理成章的给出重要结论。每听完一堂课我都会把其和我的课堂构思作比较，想想自己的构思到底哪些是不可取的'，失误或者问题出在哪里，并且吸取他们上课的精华为我所用。不断积累经验是新教师成长的前提条件，也会给新教师的成长奠定良好的基础。我坚信只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。

3、反思是新教师成长的途径

美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。反思就是教师在上过课之后总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实践是中心，反思是关键。一个不懂得反思自己成败的教师，是得不到真正意义的发展，反思与成长是相辅相成的，反思越多成长越快。学校每学期都会做学生问卷调查，我能从学生的评判中反思自己课堂管理是否太松，讲课速度是否太快，出的习题难度是否适中，上课言行举止是否大方得体。在日常教学中应在每次月考期中考试后认真总结，寻找问题的症结并及时给予解决。同时在日常教学中摸索好的教学方法，以求今后更大的进步。"不积小流，无以成江河。"只要长期坚持，从细微入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃！"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"只要坚持不懈，以良好的心态对待教学过程中困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就一定会成为一名符合现代教育需要的"新"而"成熟"的教师。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，我无怨无悔！

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