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奉献爱心的广播稿（合集20篇）

奉献爱心的广播稿

时间:2025-05-08 作者:织文鸭

在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，广播稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的献爱心广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

奉献爱心的广播稿 篇1

五一班 当阳光掺杂着时间，闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界，因为有爱，所以永恒。

我是山区里的贫困学子，没有物质力量的帮助，我无法与命运博弈。即使有再大的理想，也无法乘着风。自由翱翔于书海之间；我不叹命运的不公，因为我相信这个世界充满爱；我不畏惧前方的艰难困苦，因为我相信，只要我努力奋斗。定会驶向成功的彼岸。

这一路，感谢爱心助学，使我一步步走来，深浅不一的足迹，一点点的靠近梦想。

这一路，感谢爱心助学，不离不弃，所以我一直努力，不放弃，因为我知道我肩负着太多的期望，父母双鬓斑白，辛苦劳作而佝偻的腰，常年日而愈现黝黑的皮肤，和早已起茧的双手，我不得不叹息。他们的辛苦，他们的艰辛，为的，不就是自己的子女有个美好的未来吗？那一声声叮咛、一声声嘱咐、一声声的教导。我，铭记于心。于是，背负着亲人们的期望和对自己未来的满怀憧憬，踏上了寻梦的远方。

这一路，感谢爱心助学，它使我永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的爱心情怀，也为爱心助学筑起了有道道最美的风景。

这一路，感谢爱心助学，它让我明白：人应立有凌云志。它让我有机会学习到：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的毛泽

东，他年青时，便有如此宏图伟愿；他从青年时代开始就立志报国，献身革命，曾经，他中学时代的同学称他：“身无分文，心忧天下”。他也曾在离家求学前夕留诗给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”立志，奋斗，而有所成效。他是我们学习的最好例子。

感恩是人世间深刻而隽永的话题，孟郊曾说：“谁言寸草心，报得三春晖。”因而，总有一种感动，沉淀在我心田的最深处，却总是被一写微不足道的小细节而轻轻唤起。

曾几何时、也听闻：“感恩与生命同在。”

这一程。我一路采拮，一路付出，一路收获。于是，我便铭记这一路来曾默默给予我关爱与帮助的他们与政策的扶持。 感恩万物，因为有你们，世界才会如此缤纷。

感恩祖国，因为有你，我们才能如此安静的学习。彼岸春天，感恩之花绽放枝头，盛于满园清香

助学政策助我成长 五一班

因为世间有了爱才充满了希望，因为有了你们的援助，我们才能望向更辽阔的苍穹，因为你们厚重的期望也成就了我们的勇敢，让我们不畏缩不退却，让我们有了预付未来的资本，让我们能安心的坐在明亮的教室里享受书香的熏陶，让我们也有平等的机会去追求遥远的梦想。

助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我们所背负的压力，让我们既能感觉到成长的满足也能激励我们努力朝目标奔跑，强烈的独立感和责任感让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们该到为家里分忧解愁的年纪了。我们纠结与现实的拮据又想有一个方法来支付我们的梦想能继续。这时候，助学就是我们的希望，为我们的梦想提前支付，撑起我们渴望的蓝天。让我们不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我们能前行没有后顾之忧。

如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付得起孩子的开销。但十二年或更长久的在校教育就成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自爬。以前是普遍的贫穷的孩子早当家，现在是争芳斗艳中不乏有家贫志不短的学子。他们比那些有优势的孩子要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切是那么的不容易。他们有淳朴的心灵，只为了改变。不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，他们知道有些事还得靠自己。所以他

们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡但我们不虚度。

助学政策，助我成长。我也尽力的去灌溉我的梦想，虽然不知道未来是什么样子的，但我也愿意相信这就是最好的未来。让该盛开的色彩每种色彩在我的生命里盛开。

奉献爱心的广播稿 篇2

尊敬的听众朋友们：

大家好！

在这美好的时刻，我们再次相聚在广播的温暖世界里。今天，我想和大家谈谈一个充满爱与希望的话题——献爱心。

爱心，是人性中最美好的情感，它如同阳光般温暖，如同甘泉般滋润。在我们的生活中，爱心无处不在，它体现在亲人间的关怀，朋友间的帮助，甚至是陌生人之间的善意之举。当我们伸出援手，用爱心去温暖他人时，我们也在收获着内心的喜悦和满足。

在我们的社会中，有许多需要关爱和帮助的人。他们或许是因为疾病、贫困、灾难等原因而陷入困境，正需要我们的关爱和援助。这时，献爱心就显得尤为重要。我们可以通过捐款、捐物、志愿服务等方式，为他们送去温暖和希望。这些看似微不足道的举动，却能为他们带去无尽的.力量，让他们感受到社会的温暖和关爱。

献爱心不仅仅是一种行为，更是一种精神。它教会我们关爱他人、尊重生命、珍视友情。在献爱心的过程中，我们学会了感恩、学会了付出、学会了成长。我们用自己的行动诠释着爱的力量，让这个世界因为有了爱而变得更加美好。

然而，献爱心并不是一时的冲动和激情，它需要我们长期坚持、不断努力。我们要时刻关注身边需要帮助的人，用我们的爱心去温暖他们。同时，我们也要积极参与各种公益活动，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

在这里，我想呼吁大家，让我们一起行动起来，用我们的爱心去温暖这个世界。无论是捐款、捐物还是志愿服务，只要我们用心去做，都能为他人带去希望和力量。让我们携手共进，为构建一个充满爱与希望的社会而努力。

最后，我想用一句话来总结今天的广播：“爱心是一盏明灯，照亮我们前行的道路；爱心是一股暖流，温暖我们彼此的心灵。让我们用爱心去拥抱这个世界，让这个世界因为我们的存在而变得更加美好。”

感谢大家的聆听，愿我们每一个人都能成为爱心的传播者，让这个世界充满爱与希望。谢谢大家！

在结束这次广播之前，我想再次提醒大家，爱心不分大小，每一次的付出都是对这个世界的美好贡献。让我们携手前行，用爱心点亮每一个需要帮助的人的希望之光。

谢谢大家，我们下次再见！

奉献爱心的广播稿 篇3

森林，关爱家园，从你我做起！

---绿化环境保护

森林公益广告

（旁白）在一片茂

密的森林里，又一群可爱的小树们在对话?（有鸟叫的背景音）

树甲（小男孩声）：

地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

森林（浑厚的男声）：

我们要爱护森林，就等于保护地球，保护家园。

树乙（小女孩声）：

谁不爱家？谁不爱妈妈，保护地球，保护森林。

森林（浑厚的男声）：

绿树成荫，花香扑鼻，理想家园靠我们大家。

（旁白）突然，来

了一群伐木工人，他们大肆的砍伐（机器伐树的声音）

森林（浑厚的男声）：

孩子们，坏人来了。为了地球的生命，让我们来拯救的家园！

（旁白）树群们拍

成了一字型，形成强大的队伍，阻挡了工人们的去路。（树群刷刷地移动的声音）

树甲与树乙（男孩

和女孩声）：如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？请别乱坎树林，让空气更加清新。

森林（浑厚的男声）：

树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。请爱护每一棵树，否则我们看到的

将是泛滥的洪水和

贫瘠的沙漠。破坏森林的人终将得到大自然的惩罚。

树群与森林（合声）：

把绿色留住，让绿色充满世界每一个角落，让绿色流入人们心中！

（旁白：保护森林，

关爱家园，从你我做起！）

奉献爱心的广播稿 篇4

合：亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。

b：今天，和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。

a：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗？也许你会不屑：盲人何须灯笼！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴？关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。

b：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。

a：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。

b：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做；关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度；关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。

a：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚；给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的`力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。

b：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人？你曾经为身边的队员做过什么？你曾经为班级做过什么？如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。

a：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼；放学时齐声与老师道别；在别人失落时送上一句安慰的话；在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策；父母工作不顺利，你抢先做完家务；路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。

b：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。

a：队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于社会，是最大的前进动力。

b：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。

奉献爱心的广播稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好!

原来的我一直认为，除了我的家人以外，没有多少人能给我带来欢乐--直到那件事发生，我才改变了想法。

那一天，我弹完琴回家时路过菜市场。说实话，我挺讨厌菜市场。到处污水横流，稍有不慎就会摔倒，弄得满身污黑。

就在我准备过丁字路口时，耳后突然传来了一声惨叫。我循声望去，只见一个三四岁的小男孩摔倒了。我刚打算走过去帮助他，可是仔细一看那小男孩的身上实在太脏了。满身污泥，脸又小又黑，与黑炭无异，看起来足足有一个星期没有洗澡了。我犹豫了。他哇哇的哭着，声音越来越响亮。路边的行人不住的抱怨:“谁家的小孩哭成这样了也没人管。”虽然嘴上这么说，但是没有一个人向这个孩子伸出援手。看着那个孩子，我不禁可怜起他来。一个孩子，摔了一跤，身边没有亲人，没有人哄他，没有人管他。于是我向男孩伸出手，他立刻拽住了我，似乎充满信任，我的心一热，赶紧扶他站起来。他破涕为笑，只是嘴里不停说着:“我要爸爸，我要妈妈。”我就带着他找他父母，找到以后，他父母紧紧拉着小男孩的手，连身谢我，好像我很伟大一样。

那一刻，我明白了真正的快乐就是帮助完别人后，给了别人快乐后体会到的快乐!

奉献爱心的广播稿 篇6

播放歌曲《中国少年先锋队队歌》

(男)尊敬的老师们，

(女)亲爱的同学们：

(齐)大家好!

(男)伴随着这熟悉的乐曲，

(女)聆听着这动人的旋律，

(男)红领巾广播又和大家见面了。

(齐)这一期的红领巾广播由四(7)中队队员为您奉献!

一、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了最新最快的国内新闻。张媛同学邀请您走进“天下大事”。

略

二、大家好，我是宋文恬，我带给大家的是“校园通讯”。

略

三、绚丽的色彩，缤纷的生活。在这个美好的早上，让我们用一双善于发现的眼睛，来打开“学习之窗”。下面请听我班的王子宁的稿件。

大家好，我是王子宁，我给大家带来的是我的作文：《助残》

在我的脑海里，有一件事情永远消磨不了：

那好象是10月中旬，阴暗的天空下，人们都急匆匆地走在大街上。似乎谁也没有看见，一位30岁左右的残疾人正吃力地摇着轮椅，没有人把他放在眼里，没有人愿意帮助他一下，只是低着头走，飞快地走，在他们眼中，似乎只有自己……

转眼之间，乌云滚滚，雷声大作，人们的脚步又一次放快，但轮椅行驶的速度却愈加缓慢，周围人的冷漠引起了残疾人的信念，他咬着牙，豆大的汗珠从他的额头上落下，在他的眼神里，有坚定二字，再怎么困难，也要回到家里。

往远处望望，隐隐约约地看见两个矮小的身影，他们越走越近，可以清楚地看见他们胸前的红领巾。原来，是两个少先队员。他们离这一条街道越来越近，对残疾人的身躯也越来越熟悉。

只见他们俩嘀咕了一小会儿，就跑的到这位残疾人的轮椅边，向他询问了地址以后，就用自己那没有多大力气的双手吃力地推起轮椅来……这无疑是在恶劣的时候出现的天使，就是“及时雨”……

一路上，没有人说话，残疾人士打断了这种寂静，问道：“你们是哪个学校的，叫什么名字?这么懂事，回头我给你们学校送表扬信去吧……”少先队员脱口而出：“我们是‘好人好事’学校的”我们共同的名字叫‘少先队员’，表扬信就往少先队总队区送吧!”叔叔非懂似懂地点点头，没有人再说话，一路寂静，一路颠簸地把叔叔送回家，送完叔叔以后，两人转身冲向了暴风雨之中，在如此阴暗的天气里，仍然可以见到两人明显的身影……

四、学习方法讲坛：

大家好，我是童芮。今天我给大家介绍学好语文的小窍门。

学好语文特别重要。那么，怎样才能学好语文呢?不妨在以下几个方面下一番功夫。

第一，在课堂上要聚精会神听老师讲课，把老师讲的每一个问题都要弄明白。遇到不明白的问题，就记在课本上，下课后再去问老师。

第二，每天课余时间，都要认真去复习当天学的功课，办法是熟读课文、有些还要背熟。

第三，每天坚持写日记。小学生从一年级第二学期开始写日记，每天都写，练习多了、作文自然就会好起来。坚持每天写日记可以学习写文章的本领，运用课内外学到的新词汇，学到更多的语文知识。

第四，除了课文知识外，在课余时间要多读书，多看报，对学好语文是有很大帮助的。

第五，要学好语文，还得从多方面努力。比如，看电视的时候，聊天的时候……只要用心都可以学到很多知识和词汇。不少成语可以从爸爸和朋友们谈话中学来。

今后，我会一直坚持这样做。请相信：只要我们辛勤地播种下希望的种子，那收获的喜悦一定会不期而至!

五、每年五月的第三个星期日为“世界助残日”。有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，下面请欣赏歌曲：《隐形的翅膀》。

六、悄悄话栏目又和大家见面了，这期的悄悄话由向杨为大家带来《海伦，我想对你说》

世界上有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是你。你又盲又聋又哑，可是你却以连一个完整的人都完成不了的优异成绩毕业于哈弗大学，你的不幸注定了你一生的传奇。当我读到你用感觉来判断舌头和嘴唇震动的情况，以此体会怎样发音。此时我完全震惊了，有一些完整的人在学习说话的时候都学不会更何况你还是一个残疾人呀!终于，在你的努力学习下你成功。作为一名盲人，你却没有向命运低头，，一生竟然写了14部著作。你是那么的无私，就连毕业了以后，你还去关照那些和你一样的残疾人，你把自己的爱都无一保留的倾注在他们身上。我们应该学习你那一种不屈不挠、坚持不学、无私奉献的精神，海伦你要记住无论你有多少的生理缺陷，你都是我心目中的英雄!

七、下面请听张天琪为我们带来的生活小常识：《每天六个一，提高免疫力》

睡一个好觉：睡眠不良和免疫系统功能降低有关。体内的t细胞负责对付病毒和肿瘤，如果得不到充足的睡眠，t细胞的数目会减少，生病几率随之增加。不一定要睡足8小时，只要早上醒来觉得精神舒畅就可以。

做一番运动：每天运动30到45分钟，免疫细胞数目会增加，抵抗力也会相对增加。不过，运动如果太过激烈或时间超过1小时，身体反而会制造一些荷尔蒙，抑制免疫系统的活动。

做一次按摩：按摩使身体放松，减少压力。每天接受45分钟的按摩，1个月后，免疫功能会有明显改善。

做一回白日梦：每天做5分钟的白日梦，一边深呼吸，一边做做白日梦，让愉快的画面从脑中飘过，可以增加免疫细胞的数目和活动能力。

参加一次艺术活动：笑能使干扰素明显增加，免疫细胞变得更活跃。如果自认缺乏幽默感，可以多看喜剧片、好笑的漫画。音乐可以增加对抗感染及癌症的抗体，不管喜欢哪一种音乐，聆听时都能刺激健康的生理反应。

与知己交流一次：朋友多的人，不但不容易感冒，免疫功能也比性格孤僻的人好。有研究显示，良好的社交关系有助于对抗压力，减少压力，影响免疫细胞功能。

八、据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想。

结束语：播放歌曲《雏鹰之歌》

(男)今天的红领巾广播要跟您说再见了，我们四(7)班的全体同学，感谢您20分钟的温暖陪伴。

(女)愿我们的节目能给您一份收获，一份记忆，一份感动!

(齐)感谢您的收听，再见!

奉献爱心的广播稿 篇7

甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员，我是今天的播音员。

乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？

甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。

乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去感恩父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，感恩父母。

甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。

乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天。有人说这是医学史上罕见的奇迹。可是我们都知道：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

乙（停顿1秒）真是父恩比山高，母恩比海深哪。我们的父母对我们的爱又何尝不深刻、不伟大呢，只不过都在日常的点点滴滴中，你没有感觉到罢了。

甲：在我们很小的时候，盼着他能健康、快乐的成长；读书后又希望我们能考上好的学校；毕业后又为我们的工作担忧，真是可怜天下父母心啊！

乙：在千千万万种爱中，父母对我们的爱是最伟大的。不管多苦，当我们伸手向他们要零花钱时，他们都会毫无保留的掏出血汗钱。

乙：父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！面对父母无怨无悔的付出，你想到过如何去偿还吗？你想过如何回报父母吗？

甲：同学们，我们成长的每一步都牵动着父母的心。让我们从现在起，学习再努力一点，生活上再独立一点，对爸妈再体谅一点，自己能做的事自己做，同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活；父母不舒服时要主动问候，生病时要为其端水送饭；记住父母的生日，并致以祝福；对父母说话态度要恭敬，语气要亲切，不向父母提过高的要求；回家认真学习，不让父母操心等。

每天完成“孝心作业”：每天给父母端一杯热茶；每天给父母一句温馨的问候；每天给父母汇报自己的在校情况；每周给父母洗一次脚；每周给家里当一回清洁工。学校大队部以各种的形式，针对感恩活动开展情况对家长进行了调查。

同学们为了感恩父母给予我们生命和美好生活，我们一定要做到：在校是个好学生；在家是个好孩子；在外是个好公民。我们个个争当三好生。

最后我想与大家一同分享一首歌《亲爱的爹地》，歌词背景大致是这样的：一个小孩从小到大，经常挨父亲的打，因为父亲一直奉行“打是亲，骂是爱”的理念来教育他，这让他感到很反感，逐渐变得叛逆。他对父亲的态度很冷漠，从心里深深地仇恨父亲。在他上高中时，父亲得了癌症去世了。临死之前，父亲为自己的行为向他道歉，后悔不该那么狠地打他。他不求儿子原谅，只希望他努力学习，以后能考上大学。父亲死后，没有人再打他了，他开始整日整夜地上网，学习成绩一落千丈。他这才明白，或许只有在父亲的巴掌下自己才能成长。痛定思痛后，他开始发奋读书，终于考上重点大学。后来，他成了家，也有了儿子。他的儿子也很调皮，但他从不打他。儿子做错事时，他就让他停饭一顿。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父亲的好。他只知道父亲不好当。这时，他才开始理解、想念父亲，不过父亲却早已不在了。

乙：同学们，如果父母教育你的方式的确有点粗暴，你也可以给他们写封信说说心里话，表示一下你的决心，再付诸行动。天下没有不爱孩子的父母，只是有些父母不会表达，正所谓爱之深，责之切，那么你也从现在开始学会爱父母吧，请你在今天回家时能够用一种方式去告诉爸爸妈妈你已经长大了，不会再让他们操心了，你很爱他们。

甲：接下来让我们一起来欣赏六一班沈辰同学写的感恩家书——《给妈妈的一封信》

乙：一封感人肺腑的信，说出了我们很多同学的心里话。同学们让我们心中有爱，学会感恩，永远快乐吧！

甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

乙；每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。

甲：短短的20分钟时间即将过去，小百花广播又要和大家说再见了，感谢大家的收听

乙：我们下次再会！

甲；同学们，再见！

奉献爱心的广播稿 篇8

亲爱的同学们：

今天是3月5日，是志愿者日，又名雷锋日，发扬雷锋精神是我们当代大学生文明进步的标志。在此志愿者日当天，为提倡大家学习提倡雷锋精神，校青年志愿者协会携手郑州市红十字会中心血站特此举行“发扬雷锋精神，倡导安全献血”大型校园献血活动。

无偿献血是人类文明进步的标志，随着社会文明程度的日益提高，无偿献血已经被越来越多的人所接受，在医院还是有很多病人因不能及时输血导致生命受到威胁。在此校青年志愿者向全校师生发出倡议：让我们以履行公民义务为光荣，本着关心社会，关心他人的精神积极参加到光荣的无偿献血的队伍中来，捐一份热血，献一份爱心。

你知道吗？每次献血所抽取的200--400毫升的血液，只占人体总量的5%--10% 。我们的身体具有非常旺盛的新陈代谢能力，鲜血最好以半年为周期，这样不但不会无损健康，相反还可以增进身体的新陈代谢。从而可以有益身体健康。坚持长期科学献血，可以减少心脑血管的疾病，人体内含铁量超过10%就易患癌症，所以献血可以在一定程度上减少癌症的发生率，这种既可以救死扶伤，又对身体有益的是，我们何乐而不为呢！

血是生命之源，爱是生命的曙光，为了让更多患者与死神诀别，为了让更多的人点燃生命的希望，请伸出你我手臂，让生命的色彩流淌出来!心系天下，关爱生命!就让我们共同参与吧！

参加献血需要注意的注意事项

1、献血前一天请提早休息，献血当天应吃好早饭、中饭，清淡为宜，千万不能在饥饿状态下献血。

2、请携带有效的身份证件，如：身份证、社保卡、驾驶证、准考证等（需同时有照片、身份证号码的证件），女体重低于４５公斤，男体重低于５0公斤者不符合献血规定。

3、准备好有效证件排队等候电脑确认。如有过献血记录者，需距离上次献血６个月以上，方可再次献血。

校青年志愿者协会大型校园献血活动时间：

3月5日即本周六上午8：30——11：30

地点：东区莫斯科红场

期待大家的积极参与！

奉献爱心的广播稿 篇9

滴水之恩，当以涌泉相报。因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。是啊!人人都应有一颗感恩的心。学会感恩，就学会了生活，学会了回报，就学会了做人。你若拥有一颗感恩的人，你的心中就能装满整个世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一颗感恩的心去感受生活的美!

世间乃甩物，皆应学会感恩。花儿应学会感恩，感恩太阳公用暖和的阳光沐浴它艳花开放；小草应学会感恩，感恩大地妈妈用乳汗哺育它茁壮成长；人，也要学会感恩。

当我们呱呱坠地时，我们就应感恩父母，感恩他们塑造了我们新的生命，让我们来到了这个五彩缤纷的世界。

当我们学到知识时，我们应感恩那默默无闻，无私奉献的老师，感恩他们把无私的爱向我们浇灌，让我们懂得了人生的真谛。

当我们获得成功时，我们就应感恩父母、老师及我们的朋友，感恩他们对我们的帮助与支持，让我们体会到成功的喜悦。

感恩世界，回报社会，还记得2002年那十位感动中国的例子吗?他们感恩世界，他们回报了社会。其中就有一位：----

他是一名人民教师，工资并不高，但他用他的工资捐助了1000名儿童，使他们回到了昔日的课堂……但是，他却因肺癌推动了年轻的生命，在对他病前采访时，他说：“中华民族这位母亲养育了我!这点回报并不足以，也许微不足道，但是我心中却深藏着一份爱!”他在用自己的生命感恩着社会，他是我们的骄傲! 人人若都有一颗感恩的心，那么世界会多么美好，虽然我们都没有回报老师、父母的能力，但成绩就是给他们最大的安慰，只要我们长大了，我们就用知识破译心灵的密码，我们会用至爱回报我们的祖国、老师、父母以及我们伟大而神圣的祖国。

此时此刻，我的脑海中又浮现现那首熟悉的旋律：感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落时我一样珍惜。

奉献爱心的广播稿 篇10

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：新一期的红领巾广播又和大家见面了！

甲：这次的播音由我们六（3）中队主持，我是（xx ） 。

乙：我是主持人（ xx） 。

甲：欢迎大家和我们一起走进今天的节目！

乙：让我们带领着大家一起享受美好的时刻。

甲：同学们，也许大家知道五月有劳动节、母亲节，但你也许不知道五月还有一个特别的节日—— “助残日”。

乙：下面，就来告诉你全国助残日的来历吧。

甲：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：每年五月第三个星期日，为全国助残日。《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。

乙：每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。如： 2022年是第32个全国助残日，主题是关爱残疾孩子，发展特殊教育。2022年是第32次全国助残日，主题是关爱帮扶农村贫困残疾人。

甲：同学们，今年是第23个全国助残日，主题是“帮扶贫困残疾人”。

乙：在中国约有6000万残疾人，约占我们国家人口总数的5%。残疾人由于先天或后天的不幸，导致个人生理或心理的残缺，他们的生活处处面临着一个正常人想象不到的困难。

甲：“请让我来帮助你，就像帮助我们自己；请让我去关心你，就像关心我们自己。” 这种关心人、体贴人的感受，在我们很多现代化的卫生间里可以看的一清二楚：卫生间的指示牌上除去有男女标识，同时还多出一个标识，就是残疾人的轮椅标识。

乙：这个特殊的卫生间里，无论是抽水马桶，还是洗手池，都比正常的设备低20公分左右。这样一来，残疾人都可以不依靠任何人的帮助，自如地使用这些设施解决问题。

甲：我们身边有很多身残志坚的残疾人，像张海迪，桑兰、海伦凯勒等，在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。

乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。

甲：让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。

乙：俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献！队员们，行动起来吧，伸出援助双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活。

甲：欢乐的时光总是过得太快。

乙：又到了和大家说再见的时候了。

甲：让我们相约下周五，

乙：相约红领巾广播。

合：同学们，再见！

奉献爱心的广播稿 篇11

主持人甲：敬爱的老师们，同学们，下午好！伴随着这熟悉的乐曲，XXX又与大家相约。我是主持人xxx。

主持人XXX：我是主持人xxx。我们常说，“言为心声，行为心表”。讲礼貌、懂礼仪是尊重他人的表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

主持人甲：非常好！我有一首《礼貌礼仪歌》，让我们来分享一下吧：

人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来。要让环境好起来，人人从我做起来。研究争先虽重要，礼貌礼貌也要好。学校规定都遵守，见到教师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

主持人XXX：我也有一首歌曲，非常精彩：学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“多谢”“对不起”，礼貌语言通情理。坐立走，要端庄，举止礼貌有修养。常洗澡，勤换衣，仪表礼貌好风纪。同学间，邻里情，民族惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

主持人甲：作为小学生，我们不仅要有社会礼貌，还要拥有更高的学校礼貌。学校礼貌的创造靠我们每一个人，从小养成好惯会使人受益终生。让我们先听一首欢快的乐曲，然后一起收听广播台的节目。

主持人XXX：同学们，你们主动向老师问好了吗？为了我们的健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，从一声亲切的问候开始吧！

男：我们需要非常重视礼貌，因为不礼貌会引发很多问题。作为中华民族，我们一直被誉为“礼仪之邦”，这意味着我们是一个有礼貌、讲道理的高尚民族。作为少先队员和中华民族的一员，我们不能忘记这一点。

男：我想劝告那些不懂礼貌、不讲礼貌的同学，改掉这些坏惯。希望通过研究《小学生日常行为规范》，同学们的日常行为能够真正规范起来。让我们一起努力，成为新世纪的礼貌少年吧！

女：现在，我们一起来研究《小学生日常行为规范》的一些内容。

男：待人有礼貌，言语文明，讲普通话，使用礼貌用语。不要骂人，不要打架。进入他人房间前要敲门，经允许后再进入，不要随意翻动别人的物品，不要打扰别人的工作、研究和休息。

女：虚心研究别人的长处和优点，不要嫉妒别人。遇到挫折和失败不要灰心，不要气馁，遇到困难要努力克服。

男：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事情要自己做，衣物用品要整齐摆放，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

女：按时上学，不要迟到、早退或逃学，如果有病有事要请假，放学后要按时回家。参加活动要守时，如果不能参加要事先请假。

女：这就是我们今天要和大家分享的关于诚信的话题——生命因诚信而美丽。感谢大家收听我们的广播。

甲：有人说，生命因为探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的色彩；

XXX：有人说，生命因为拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

甲：有人说，生命因为执着而美丽，因为执着的信念透射出生命不屈的光芒……

合：但我们认为，生命因为诚信而美丽。

XXX：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

XXX：诚信就像秋风来临时那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执着地飞向大地，迎接母亲的'怀抱。

甲：诚信是儿时拉的“勾勾”，是青年时期那铁骨铮铮的誓言，是一丝浅浅的微笑，充满真诚和理解，是一个轻轻的点头，蕴含着一诺千金的豪气。

XXX：诚信就像小溪一样，能够像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信就像砂轮一样，能够像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的、无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信就像一面镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

女：谢谢大家收听我们的广播，再见！

诚信就像向盲人过马路时伸出的真诚之手，像向急着赶路而不细心踩着你的脚的人投去的理解微笑，像暴雨中与朋友约会时站立不退的身躯。它是真诚和信任的体现，容不得任何虚伪和亵渎，容不下一点的欺骗和不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。珍惜诚信与信任，让我们的生命更美丽。

做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

这是一件我亲身经历的事，它让我深刻地认识到了诚信的重要性。

妈妈买了一只漂亮的花瓶，我不小心打碎了它。当妈妈回来时，我很害怕她会打我。这时门铃响了，妈妈叫我开门，我犹豫不决。最终我选择了撒谎，说是小猫打翻了花瓶。妈妈很生气，用扫帚打小猫，我感到十分愧疚和内疚。

晚饭时，外面下起了倾盆大雨。我一直惦记着小猫，最终忍不住央求妈妈让它进来。妈妈拒绝了我的请求，说小猫要受到惩罚。我听到小猫在门外用爪子抓门的声音，心里很难过。最终我决定坦白，告诉妈妈花瓶是我打碎的。妈妈听后感到很震惊，但也带着小猫进来帮它洗干净。

奉献爱心的广播稿 篇12

尊敬的各位领导，各位媒体朋友以及各位爱心人士、亲爱的父老乡亲，老师，同学们：

大家辛苦了!

五月的xx，群峰竞秀，万象更新

五月的xx爱心学校，欢声笑语，喜气洋洋

我们有幸迎来了xx广电领导及记者一行组织的大型六一公益行动“爱心满书屋”向我校献爱心。为我们老师和家长传经送宝。

这是对xx教育事业的关心和厚爱，

这是对xx师生及家长的鞭策和鼓舞，

你们翻山越岭，舟车劳顿，

你们不辞辛劳，跋山涉水，

你们的爱心是沙漠里的一泓清泉，

你们的爱心更是烈日下的一抹浓荫，

你们的支援犹如温暖的春风，甘甜的雨露，

你们的支援更像激昂的乐曲，奋进的号角，

滴水之恩，当涌泉相报，

的全体师生感谢你们，xx的父老乡亲们永远记得你们。

感谢xx广电的倾情奉献。

感谢社会各界人士的慷慨解囊。

感谢各级领导的关爱和鼓励。

一双双温暖的援助之手，一颗颗火热的真诚爱心无异于千里送鹅毛雪中送碳。

你们的爱心善举，使我们的贫困学子倍感温暖，

你们的高尚行为，让我们的学生家长感恩戴德。

你们送来的不仅仅是物质和金钱，

你们送来的是仁义和大爱。

你们功在当代，利在千秋。

我们将以此为动力，发扬艰苦奋斗的作风来回报你们的恩惠!

最后，祝各位领导，各位来宾，各位爱心人士

身体健康，工作顺利，家庭幸福，事业有成!

奉献爱心的广播稿 篇13

《爱心献给妈妈——学雷锋从孝敬父母开始》

A：敬爱的老师们。

B：亲爱的同学们。

合：大家早上好！红领巾美之声广播天地又如期与您见面了。

A：三月，阳光明媚，万物复苏。三月，春风送暖，大地换新颜。

B：付出一份真诚，打造爱的世界。

C：带走一片笑容，永远与我们同行。

A：我是播音员（）。

B：我是播音员（）。

C：我是播音员（）。

合：欢迎大家收听我们的红领巾广播。

A：我们这期红领巾广播的主题是：《爱心献给妈妈——学雷锋从孝敬父母开始》。 A：队员们，明天就是三八妇女节了。首先，让我们红领巾广播站全体成员向女老师们送出最真挚的祝福.

合：祝您们节日愉快！身体健康！合家幸福！

A：说起母亲，谈起母爱，人们总会有一股股暖流萦绕心头。

B：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲、最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。

C：母爱，是送给婴儿甜甜的吻，是清晨路上的叮咛，是眼角两旁的皱纹、是秋风吹散的白发??

B：在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；

A：当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；

B：当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们； C：当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们??

合：而这一切她从不求回报。

A：同学们，在我们成长的路上，接受了太多的母爱。作为孩子，你们想过如何爱妈妈吗？当你们接受母亲无私的关爱时，又曾为她做过些什么？

B： 三八国际妇女节到来之际，你们是否也想借此机会为妈妈做点什么呢？其实，即使你做的只是一件小事或你有一点进步，都将是给妈妈最好的礼物。

C: 值此国际三八妇女节即将到来之际,我校少先队部组织开展<爱心献给妈妈——学雷锋

从孝敬父母开始>争做感恩美小雷锋活动.

合：我们少先大队部全体队员发出倡议：为妈妈送上你最诚挚的爱，送上你最特别的'节日祝福。

A：做一份整洁的作业；做一回平常的家务；写一句“悄悄话”，做一个心语心愿卡，作为礼物送给妈妈。

A：妈妈，今天让我给您做一个好吃的菜或洗一次衣服吧！

B: 奶奶，我很爱您，我懂得您对我的爱，我会经常用行动回报您的爱。

C: 老师，今天我为您送上一首歌，祝您天天快乐！

A：三八妇女节到来的时候，我们将以自己的方式向我们尊敬、喜爱的女士，献上我们的一份爱。B: 让我们行动起来,争做一名感恩小雷锋，

C: 希望大家用真情、用行动来回报母亲。真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。

合：老师们同学们再见。

奉献爱心的广播稿 篇14

通知：

一场秋雨，一场凉。飘雨的九月，我们迎来了新学期。在新学期伊始，我校林学院绿色方阵

社团举办的“公益取伞活动”在我校全面展开。在教学楼等地方，我们设立了“爱心伞”的

活动站。当大雨突如其来的时候，将会有我们的“爱心“为你撑起一片晴空。为了使这项公

益活动持续进行，请同学们诚信取伞，及时归还。近期用完忘记归还伞的同学请及时把伞放

回原处，以方便其他同学在需要时继续使用。爱心在相互传递中汇集成力量，在秋凉中带给

我们温暖。公益很小，只是一把爱心伞；公益也很大，创建了和谐的校园文化。及时把伞还

回去，让爱心传递下去。传播正能量，就在您的举手投足间。

奉献爱心的广播稿 篇15

男：各位老师，

女：各位同学

合：王庄中心小学第11期雏鹰小喇叭节目又和大家见面了

男：本期节目由我们五（1）班为大家安排了事迹介绍、诗歌朗诵、歌曲欣赏等栏目，希望大家喜欢。

甲：小陈，今天我们要与同学们聊什么话题呢？

乙：就聊聊“爱心”这个话题吧。请同学们先听一个余姚市民为了抢救一名16岁的患白血病女孩，纷纷伸出援助之手，在寒冬里演绎的一个感人的爱心故事。

家住黄家埠镇横塘村的蒋其林年近五旬，曾在部队荣立二等功。1996年，蒋其林17岁的儿子被诊断为白血病，夫妻俩倾家荡产，也没能救回儿子。第二年，他们领养了一个8岁的女孩小洁，把爱和希望都寄托在小洁身上。

可天有不测风云。去年12月14日，已上初二的小洁突然高烧不退，老蒋夫妇带孩子到医院一查，顿时被吓懵了：“白血病！怎么又是这个恶魔？”医生说，要治好小洁的病，至少要花50万元。夫妇俩为此抱头痛哭。

此事被当地媒体报道后，立即引来滚滚爱心热潮。市慈善总会送来了救助金，中国人寿保险公司余姚支公司破例办理先期赔付手续，黄家埠镇中学开始募集爱心款。这股暖流很快扩散到余姚城区。据不完全统计，共有20多家单位的上千人给小洁捐款，累计捐款20余万元。该市还有3位好心人主动提出愿意捐献骨髓，挽救小洁的生命。

爱心还在网上涌动。数十名网友自发组织以“姚城同胞共献爱心，圣诞烟花点燃生命”为主题的义卖活动，在寒风中义卖烟花，有些市民还再次捐款。网友们为小洁筹集了1万多元现金，并把钱送到了小洁父母手中。鼓励她要坚强起来，克服困难，战胜病魔，他们的爱心给小洁带来了喜悦和激情。雁是很聪明的，因为这正是对气

丙：（钱）陈怡婷，听你讲了这件事，使我不由得想起了一个人，他叫丛飞，是一名爱心歌手。丛飞出生在辽宁省盘锦市大洼县田庄台镇的一个贫困家庭，贫困带来的生活挫折深埋于他幼小的心灵。初二时，丛飞被迫辍学，但他不甘心向命运低头，历尽千辛万苦四处拜师学艺。出色的嗓音条件和执着顽强的精神使丛飞终于进入沈阳音乐学院声乐系，从那时开始了他的艺术人生。后来，丛飞被著名歌唱家郭颂收为关门弟子，形成自己独特的演唱风格，被郭颂称为“中国最美丽的男高音”。1994年10月，丛飞来到深圳发展他的演义事业。凭着他出色的男高音和小品、口技等多方面的艺术才华，他很快成为一名深受观众喜爱的知名演员。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。丛飞是一个给他人带来快乐和希望的人。10余年来，他为社会公益演出300多场，义工服务时间3600多小时，捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿32人，捐助金额超过300万元。一个个数字，足以让我们佩服和赞叹。他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。他全身心投入到无私助人的行列，把自己生命的全部都奉献给别人。2006年4月20日，丛飞因身患绝症在深圳市人民医院去世。

甲：（龚）是啊！真是太感人了，社会上有好多的好心人，他们无私地奉献着。下面请听爱心小诗。

爱心，如阳光般温暖着你的心……

爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，甚或什么都无法比拟。

爱心布满世界，无边无际；

爱心贯穿历史，无始无终。

爱心，是最伟大、圣洁的。

爱心，使世界远离战争；

使人类远离灾难；

使陌生人感到亲切；

使朋友感到安慰；

使亲人感到愉悦。

爱心，就是给他人：

一个关怀的眼神；

一个灿烂的微笑；

一个美好的祝福。

世界一切和谐的`声音，都得感谢寂静的衬托，

人间一切美好的相逢，都得感谢最初的机缘,

这皆源于爱心。

因为爱心，流浪的人儿才能重返家园,

因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春,

因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。

爱心，是人类的春天，生灵的乐园!

你爱着世界，世界也爱着你．

让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。

爱心，如同星光渴望彼此辉映。

丁：爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

甲：（龚）关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！在我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。而这种爱心，在每个人的心里都有。

合：“赠人玫瑰，手留余香”，我们要以己之能帮助更多的人。我们相信一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福，人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们，让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力！最后让我们在爱的奉献这首歌中结束本次播音吧。

奉献爱心的广播稿 篇16

母亲的爱，如同水滴凝聚成大海，看似平凡，但回想起，却如此博大。离家时的唠叨嘱咐，病榻前的关切焦灼，儿女成长的殷殷期盼…为孩子做过的每一件小事儿。都是那一缕缕灿烂的阳光照亮我的心房，又像是一颗永远不落的星星，指引着我在黑夜里渐渐前行。年少时总向母亲索取温暖却不曾回报，等长大后才发现岁月不曾等我们去回报，已无情的带走了母亲的全部青春。不管是学习在外还是漂泊天涯，都别忘了我们的母亲，哪怕是一个电话。不要真的等到“子欲养而亲不待”的时候才想起要感恩母亲。

时光如水，年华易逝，淡去我们多少记忆，却终不改我们对母亲的思念。莺归燕去，春去秋来，经历了多少故事却只有母亲的爱如同指南针永远指向南方；容颜渐老，白发似雪，儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。再一次默默为母亲祷告，希望上帝能够听到，愿我的祝福能让母亲长寿不老。黑夜里对母亲的轻轻呼唤，是孩子深深的挂念，盼母亲一切安好。

“谁言寸草心，报得三春晖”是啊，谁说我们能回报完母亲对我们付出的爱呢？母亲的爱如同涓涓细流流淌了多少年，早已沉浸于万物之中，充盈于天地之间。感恩母亲吧，母亲是心中那一把不灭的火把！

奉献爱心的广播稿 篇17

一、开场

甲：舞着五月清新的风；

乙：吟着五月盎然的春；

甲：我们相约在春天，萌育出新生的希望；

乙：我们走进美丽的五月，手握光辉与灿烂！

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们；

合：大家中午好！

甲丙：很高兴能与你们又一次相约在红领巾广播中，我们是主持人

乙丁：我们是主持人

乙：本期我们为大家准备的三个板块是：【红领巾资料站】【佳文欣赏】【爱心点歌台】

二、【红领巾资料站】

甲：首先是【红领巾资料站】时间！同学们，你们知道吗？上个星期日——5月17日是第二十五次全国助残日，这次“全国助残日”宣传口号是：

乙：1、加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

甲：2、贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益

乙：3、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵

甲：4、发扬人道主义精神，发展残疾人事业

乙：5、加快残疾人社会保障和服务体系建设

甲：6、保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会

乙：7、自尊、自信、自强、自立

甲：8、倡导助残风尚，构建和谐社会

乙：9、扶残助残，有你有我

甲：10、把温暖送进每一个残疾人家庭

乙：11、平等参与共享

甲：12、理解、尊重、关心、帮助残疾人

乙：在这里，我们呼吁虹二小全体少先队员积极行动起来，伸出我们的双手，关爱身边的残疾人，努力营造和谐、文明、进步的社会环境。

【间奏】

甲：残疾人，一个不容忽视的弱视群体。虽然人数不多，可他们就生活在我们身边。由于受自身条件的限制，使他们更需要我们的关心、需要我们的鼓励，需要我们的帮助。

乙：我国法律充分保护残疾儿童受教育的权利，普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿，残疾幼儿教育机构、普能幼儿教育机构附设的残疾儿童、班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，都应依法对残疾儿童实施学前教育。

甲：目前，我国残疾儿童实行义务教育的年限原则上与当地健全儿童相同，各类特殊学校的学制应根据各地的不同情况和各类残疾儿童教育的特点，确定不同的年限规定。

乙：尽管残疾儿童有种种不同的残疾情况，但接受教育是他们共同的要求，也是国家和社会的共同责任，保护、实现残疾儿童的受教育权利我国的一贯政策。

甲：同学们，你们知道吗？有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮助，最终成为了受全世界尊敬的人。下面，就让我们来听听张海迪的故事。

乙：张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起了小老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平爷爷亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共一产主义新人！”

甲：听完了小故事，我们又一次走进了这些受人尊敬的残疾人榜样。在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。

乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。

甲：让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。

合：让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献！

三、【佳文欣赏】

乙：下面是佳文欣赏板块，请欣赏《五月，我们相约春天》

丙：舞着五月清新的风，

吟着五月盎然的春，

放松肌肤，用心品味

那渗透纯真的自然。

——生机勃勃的季节，

我们拥抱春天。

丁：伴着春风氤氲的情

携着春天明丽的暖，

喜看春蕾，悄悄绽放

那充满鲜艳的笑脸。

——鲜花盛开的日子，

我们相约今天。

丙：淡淡浅浅来临的春，

是五月的腼腆；

殷殷切切企盼的五月，

是我们心中美丽的红帆。

丁：共同的爱好相同的梦幻，

让我们走到一起；

相同的志趣共同的期盼

把我们紧紧相连。

丙：我们与文学相会，

我们与音乐结缘！

我们放歌、奏弹，

我们回想、畅谈。

丁：思想的铸就、精神的丰赡，

是五月给予我们最美的礼赞；

升华情感、洗炼心灵，

是我们举行在五月的盛大庆典。

丙：人性的至善、友情的温暖，

让我们在五月里流连忘返；

涌动的情思、纯挚的笑脸，

是五月赐给彼此永恒的“缠绵”。

丁：朗朗平仄、袅袅韵调，

咏出阙阙清音、大雅情感；

嘹缭歌咏、悠幽琴韵，

让天籁丽声响彻云霄天边。

五、尾声

乙：每一次相聚都是那么短暂

甲：每一次怀想都是那么香甜

乙：让我们手牵手，肩着肩。

甲：一起在童心花园里快乐遨游！

合：在动听的音乐声中，今天的广播马上就要和大家说再见了，感谢大家的收听。老师们，同学们让我们在下期节目中再回！

奉献爱心的广播稿 篇18

一、开场

甲：敬爱的老师们!

B:亲爱的同学们！

A、B:红领巾广播站又准时见到你了！

A、C：我们是今天的主持人 。

B、丁：我们是今天的主持人 。

答:当灿烂的晨光温暖整个校园时，采摘一缕阳光，编织成五颜六色的花环。

B:保持微风，播下明天的希望。

A:带走一个微笑，永远和我们一起走。

B:我很兴奋，我们又在红领巾广播站相遇了。

A:我很高兴，我们又在这个美好的时刻相聚了。

学生们，四月是春天，但你知道四月是什么月吗？告诉你，四月是全国卫生月。由于卫生工作与每个人有关，请在日常工作、学习和生活中积极做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。

答:本期红领巾广播有三个方面:一是《保护环境，从我做起》，二是《养成良好的卫生习惯》

二、保护环境，从我做起

B：首先，我们为您准备了保护环境，从我开始。（停顿）学生们都知道地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲密的朋友，学校是我们的家。绿草，绿树，宽敞的操场，明亮的教室，他们将陪伴我们度过人生中最好的六年小学生活。

A:然而，在这个美丽的校园里，有许多不协调的地方。纸屑在明亮的水泥路上跳舞，各种各样的包装袋经常出现在绿色的草坪上。这些纸屑，这些包装袋，从哪里来？你从天上掉下来了吗？你自己在地上长大了吗？不，不，这是从我们的同学那里扔出来的。

只要你停留一会儿，注意我们周围的学生，我们就可以看到他们经常去摊位买东西，边走边吃，然后扔包装袋。原来，学生们努力打扫干净的校园很快就变得面目全非了。在学校楼梯和教室走廊里，我们看到零食包装袋。为什么会这样？我想了很久。原来我们的'同学在保护环境卫生方面做得不够。作为虹二小的一员，一定要爱护校园，让家更干净。

B:那么我们该怎么办呢？请从你我开始，请从我们周围的小事开始，只要每个学生注意不要把任何零食带进教室，不要扔纸屑，不要扔皮，把垃圾扔进垃圾桶或纸，而不是扔地下或窗外，捡起所有的垃圾，因为我们的学校外观。

此外，当我们值班时，我们应该仔细清洁，不要错过一个死角。值班学生应每天清理班上的公共区域，特别注意及时倒垃圾桶，拖地板，然后共同维护，加上班主任及时监督。我想我们学校会有一个良好的卫生环境。注意卫生，一定要从我做起，从每个人的现实生活出发，把卫生和爱清洁作为一种习惯，这是我们所期待的。相信有了我们大家的共同努力，我们一定会有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

A:亲爱的学生们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，有更多的期望和渴望。现在我们有机会塑造自己，提高自己，然后让我们携起手来，让文明之风吹遍校园的每个角落，让道德之花在我们每个人的心中绽放！

A:让我们在音乐天堂漫步。请听一首好歌。（放音乐）

三、养成良好的卫生习惯

C:然后是我的佳琪和育健带来的养成良好的卫生习惯部分。（停顿）桶里的水取决于最短的木板，而不是最长的木板。人们的失败往往是由于他们自己的缺陷。好习惯是人们成功的关键，坏习惯是通往失败的开门。

丁：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。

丙：对我们来说，养成好习惯是一个需要成年人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯是教师和家长的重要责任之一。为了有一个更美好的未来，摆脱一些坏习惯有点困难，但我们必须这样做。

丁：让我们先听听要养成什么饮食习惯吧！

丙:每个人一日三餐都是必须的。但是如果不注意食品卫生，就会“病从口入”，引起食物中毒，影响健康，甚至危及生命安全。尤其是生活在集体环境中的学生，更要注意预防食物中毒。

日常生活中要注意以下几点：

1.个人卫生。养成饭前饭后洗手的卫生习惯。最好不要直接用手吃食物。你应该垫一个干净的食品袋或者用自己的餐具。

2.食品卫生。生蔬菜、水果、梨桃等食物在食用前必须洗净皮肤。选择食物时必须新鲜干净。春天气候干燥时，一定要喝开水或冷开水。最好不要在没有卫生证明和营业执照的个人摊位上购买食物，以免上当受骗导致食物中毒。

听了我这么多，大家一定收获了很多。

丁:我们也建议那些不讲卫生的学生改掉自己的坏习惯。同学们，让我们一起努力，努力成为新世纪的文明少年。

四、爱点歌台

一首好歌，是一道温暖的阳光，照耀着我们的童年；

一首名曲，是一阵温暖的春风，吹开我们的心。

A:又到了爱点歌的时候了。让我们尽快向你传达祝福！

B:好的！今天的第一个祝福是由( )班的( )送出的《 》送给( )班的( )，祝你

A:今天的第二个祝福是由( )班的( )送出的《 》送给( )班的( )，祝你

C:朋友们，音乐就像河里潺潺的流水，清晨露水清澈，夜色朦胧，听着它让你进入梦境。

丁：我们的校园音乐专栏将成为您为老师和朋友的歌桌。当然，你也可以在这里听到你最想听到的音乐。欢迎您的参与！

五、结束语

甲：朋友们，时间过的可真快，又到了跟大家说再见的时候了。

C:希望广播站能得到同学们更多的支持

答:也希望广播站能更好的为大家服务。

C:相信在我们的共同努力下，广播站会越来越好。

亲爱的朋友们，今天的播音到此结束，谢谢收听，再见！

奉献爱心的广播稿 篇19

亲爱的老师、同学们，大家好！

非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第二十七个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲；第二天我们将以朗诵为主；第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他；最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。

从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从a、b、c教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美

丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，

我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命．．．．．． 老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的`责任。

我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要；因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

奉献爱心的广播稿 篇20

尊敬的各位听众：

大家好！这里是爱心传递之声，我是您的主持人。今天，我们以一颗赤诚之心，共同聚焦“献爱心”这一主题，探讨如何用实际行动去关爱他人、回馈社会，让爱的暖流在我们的生活里涌动不息。

首先，让我们深刻理解“献爱心”的意义。献爱心，不仅仅是对困厄中的人伸出援手，更是对人性光辉的弘扬，对社会责任的担当，对和谐社会的.共建。它无关身份地位，无关财富多寡，只要有心，人人皆可成为爱的使者。每一次善意的举动，无论大小，都能如春风般温暖人心，如烛火般照亮黑暗，让世界因爱而更美好。

接下来，让我们一起探讨如何在生活中践行“献爱心”。

一、关注身边人：生活中，我们的家人、朋友、邻居乃至陌生人都可能在某个时刻需要帮助。或许是一句关心的话语，一次耐心的倾听，一顿精心准备的饭菜，或者是在他们遭遇困难时，我们及时伸出援手。这些看似微不足道的举动，都是献爱心的具体表现。让我们用心观察，用爱回应，让身边的每一个人都感受到人间真情。

二、参与公益活动：投身各类公益活动，如志愿者服务、慈善捐赠、环保行动等，是献爱心的重要途径。无论是为孤寡老人送去陪伴与关怀，为贫困地区的孩子们筹集学习用品，还是参与环保清洁、动物保护等项目，都是在用实际行动传递爱心，为社会和谐进步贡献自己的一份力量。

三、倡导公益理念：除了直接的行动，我们还可以通过传播公益理念，激发更多人的爱心。在社交媒体上分享公益故事，参与或发起公益话题讨论，引导公众关注社会弱势群体，倡导公平正义，让爱心的力量在网络空间中汇聚、扩散。

四、养成日常善行：爱心并非只在大事件中展现，更在于日常生活的点滴之中。遵守公共秩序，尊重他人权益，节约资源，保护环境，这些都是对社会的爱，对地球家园的爱。让我们从自身做起，从小事做起，让爱心融入生活的每一处细节。

亲爱的听众朋友们，献爱心并非一时之举，而是持久的信念和行动。让我们将爱化为行动，用爱心点亮生活，用善良温暖世界。每一次献爱心，都是对人性美好的坚守，对和谐社会的向往。让我们携手并肩，共筑爱的世界，让爱心之光照亮每一个角落，温暖每一个人的心田。

这就是今天的“献爱心”专题广播，感谢您的聆听。愿每一位听众都能成为爱的播种者、传递者，让我们的世界因为有爱，更加美好。下次节目再会，祝您生活愉快，心中充满爱！

“献出一份爱心，收获一份希望。爱心无界，温暖同行。这里是爱心传递之声，我们下期节目再见！”

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