学生个人总结

时间:2025-10-29 作者:织文鸭

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课快学完了，也就快期末考试了，这几天，所有副科全不上了，光上语文、数学、英语。把同学们都愁死了，我也是。今天，王怡赫说：大下个礼拜二就考期末试！我们心里怀着害怕和憧憬。害怕考不好，大人训；憧憬能天天睡懒觉，玩。但不是还没考试吗？脸上的笑容凝固了，真希望今天就考试！这几天，妈妈领我复习，烦死了，我正是左耳朵听，右耳朵冒了，妈妈唠叨的`话语在我耳边游荡，我根本就听不进去，妈妈让我死记硬背，真的，好烦啊！我不禁叹气。

妈妈总是拿我和别人攀比，说：你看徐佳、王怡赫她们，您家都上补习班了，咱在家更得加油了，知道吗？不是我说，这句话我听了800回了，妈妈真唠叨，每到学习，她都会说这句话，真烦！不过，期末考试要来临，我还是加油！加油！再加油！记住妈妈的口头禅：保住前五名，争取前三名，最好第一名！内蒙古莫尔道嘎一小三年级：王春雨

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说到电脑游戏，很多小朋友就会热血沸腾，只要两人年龄相差不大，就可以用电脑游戏这个话题立刻成为朋友。我的话题就是总结它的好坏处。

网络是个很有趣的.东西，他能带给人们许多方便。但自从出现了网络，渐渐地就有了游戏。大人可能觉得玩游戏尽是坏处，可我就觉得不全部是坏处，相对的也肯定有好处。

开始玩电脑，如果父母看见了肯定怕我会上瘾，就直接让我关掉，可家长有不知道我们玩的是什么游戏，你如果直接确定是打打杀杀的游戏，如果是在玩摩尔庄园之类的儿童交友社区，那你们就误解小孩了，这种游戏不但能提高我们的智力，还可以锻炼脑袋的灵活性。

但如果说坏处，也是多得多会加速眼睛近视，会辐射身体，会上瘾，还会引导人浪费金钱。

任何事情都是具有两面性的，只是要适可而止。我相信，大人一定会给我们玩些小游戏，不要经常给我们玩，就不会上网瘾。

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时间如洪流一般，飞快的流逝着，半学期的时光，就在这紧张的学习中，悄无声息地逝去了。

这半学期来，我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法；数学老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的人随着老师的`更换减少了许多；英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的程度，但却没有之前那么轻松了。

自从升入五年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈，触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。

总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走；不学，别人不会也不能拱手相送。

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五一劳动节这一天，我决定用自己的双手做一顿美味的饭菜，来表达对家人的爱与感激之情。在烹饪的过程中，我领悟到了很多关于劳动的道理，也收获了不少惊喜和快乐。以下是我在五一劳动节烹饪的心得体会。

首先，烹饪需要耐心和细心。在准备食材的时候，我发现切菜是一项需要耐心和细心的工作。每一道刀工，都要求我稳定地控制刀的角度和力度，以确保切出均匀而美观的菜块。而尝试将食材颜色和味道组合得恰到好处，则需要我的细心观察和辨别能力。只有在耐心和细心的基础上，我才能烹制出一道道色香味俱佳的佳肴。

其次，烹饪需要团队合作。在烹饪的过程中，我与家人一起合作，分工明确，各司其职。有的'人负责洗切食材，有的人负责烧水和蒸菜，有的人负责炒菜等等。大家互相配合，默契地配合着完成各自的任务，使得烹饪工作更加高效而愉快。这让我明白了团队合作的重要性，只有团队协作，才能达到事半功倍的效果。

再次，烹饪是一种创造与享受的过程。当我将油巴巴的土豆切成色彩斑斓的花刀，将白面发酵成香味扑鼻的面团，将散发着腥味的鱼片煎炸成金黄酥脆的美味时，我深深感受到了创造的快乐和自豪感。而且，当我与家人坐在一起，品尝着我们共同创造的美食时，我感受到了满满的幸福和满足。烹饪不仅是一项实现口腹之欲的技艺，更是一种创造和享受的艺术。

此外，烹饪可以传承和发扬文化。在五一劳动节的这一天，我选择了准备一些家乡的传统美食，如宫保鸡丁、东坡肉等。烹饪这些传统菜肴，不仅锻炼了我的烹饪技巧，还让我更加了解了家乡的风土人情和传统文化。通过烹饪，我将这些传统菜肴的美味呈现在家人面前，进一步激发了大家对家乡文化的热爱和传承。

总之，五一劳动节这一天，我通过烹饪来表达对家人的爱与感激之情。在烹饪的过程中，我不仅领悟到了劳动的道理，更收获了耐心和细心、团队合作、创造与享受以及文化传承的体会。这次烹饪经历让我更加明白了劳动的重要性和乐趣所在，并对烹饪这项艺术充满了热爱和向往。无论是在五一劳动节还是平日里，我都会继续烹饪，将美食和爱心传递给家人和朋友，用我的劳动创造幸福与快乐。

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记得孩子小的时候，有意识的让她学着洗碗，因为小的缘故，洗的很慢，也不能洗的洁净，水会溅到台面上，甚至会摔碎碗，但她洗的时候很尽心，当她洗完，快乐的向我们汇报时，听到我们对她的肯定，心里极大的.成就感和满足感让她很欢喜。其实每次她洗完后，我会趁她不注意的时候重新洗一遍，看上去麻烦，却能让孩子在体验中知道她是棒棒的，能在家里尽上一份力量，有能力做家务。

让孩子学做家务实在是益处多多，训练她做家务的同时，也养成了沟通的习惯。比方做饭时让孩子帮助洗洗菜，摆碗筷，收拾桌子，一起忙碌也彼此交流，各样困惑问题也在交流中解决了；做面食的时候，面团是最天然的粘土工具，可以做把戏面点；学习做简单的饭食，满足的欢乐感油然而生；一起清扫卫生整理房间，知道凡物各从其类各归各位，各有次序才是整洁美观；一起外出采购物品，学习置办合宜物品，培养着金钱观……

在家务中孩子开始体谅父母心，也才真能享受父母爱。在我们有限的陪伴时间里，引导孩子学习料理家务，关心她学习承当，学习爱并关怀家里的事，培养她的独立性，以至于也能去关心人，这是父母给孩子很大的祝福。一个家庭里无论大小能各尽所能，相互承当和分享，这是何等美好。

父母爱儿女，就容易在不知不觉中替代孩子做各样家务，不舍的让孩子劳动，甚至只以学习为孩子任务，其实是把本该属于孩子的锻炼和成长的时机剥夺了，也失去了许多亲子成长的乐趣，同时孩子还容易养成从小依附人的习惯，不能自理，凡事只顾念自己需要，这对孩子是个很大的亏损。

爱孩子就让她做家务吧，在家务中管教孩子，她的成长会使你得安息，心里得喜乐。

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国庆长假是我们工人们最期待的节日之一，虽然只有短短的七天时间，但足以让我们放松身心，享受一下属于自己的闲暇时光。在这七天中，我收获了不少关于劳动、生活、社会的心得体会。

在国庆期间，我参加了志愿者组织的一次社区服务活动。我们到一家小区进行公共环境整治，包括清理道路、修剪花草、涂刷文明标语等。这次活动让我感受到了劳动的力量和意义，通过自己的劳动，让社区变得更加美好和舒适，也更加意识到了环保问题的重要性。

国庆期间我也和家人一起出去旅行。旅游的过程中，我不仅能够欣赏自然风光，也能够认识不同的人和文化。这一次旅游中，我发现旅游业对于城市的发展和经济的'贡献也非常重要。同时，我们也应当注意文明旅游，遵守旅游规定，不破坏环境和纪律。

在过去的国庆期间，我也有了更多的时间和家人在一起。我们一起去购物、逛街、看电影等，共同感受着家庭的温暖和和谐，让自己更加珍惜家人。这也让我在生活中更加懂得感恩和珍惜，同时也更加认识到家庭是人生中最重要的支撑。

在国庆期间，我也关注了社会热点新闻，包括国庆阅兵、震惊全国的“长租公寓”事件等。这些事件让我更加认识到国家和社会发展的重要性，同时也让我感受到我们每个人都应该以积极的心态来参与社会建设和发展。

国庆长假之所以会成为我们工人们的期待，除了可以休息外更重要的是能够让我们收获更多的人生体验和心得感悟。不仅是劳动和生活，还有家庭和社会等方面，我们都能够从中找到更多的让自己成长和进步的灵感和启示。我相信，在这些收获的基础上，我们的未来一定会变得更加美好和充满希望。

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一、促销主题

年轻活出样，Young or Never！

二、促销时间

xx年xx月xx日

三、促销地点

三大校区xx校园营业厅

四、促销信息发布

xx营业厅以短信的形式通知校园电信手机用户：

尊敬的同学：

您好！

学院xx营业厅将于xx年xx月xx日——xx年xx月xx日举行“xx手机进校园”促销活动，xx手机预存200元话费办套餐即可0元购机，优惠多多。

参与活动的用户将有机会抽取大奖——xx手机黑白款各一部，期待您的到来。

五、促销活动方案

1.活动期间，凡购买xx手机的校园用户，均有便携式旅行小音箱赠送。

2.活动期间，凡在xx营业厅充50元话费的.校园用户可凭缴费单领取精美礼物一份，仅限本人使用。

3.活动期间，新入网的校园用户将有机会抽取大奖——xx手机黑白款各一部。

活动期间，用户以1999元终端零售价购买xx版xx手机后，然后同时预存200元，办理主推套餐，即可获赠1999元话费，其中200元预存话费于入网当月返还，赠送的话费则从用户办理合约的次月开始返还。

xx版xx手机的用户可选择乐享3G套餐或飞Young39元套餐。然后校园电信营业厅现对xx手机不开放裸机销售，有购买裸机需求的用户可以前往xx厂家电子渠道办理。

六、促销预算

礼品数量与价格：

礼品价格控制在每份10元，需要礼品份量1000份。

苹果xx手机黑白款各一部，每部市场价4999元。

礼品所需费用初步统计约为20000元。

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一、活动基本情况：

活动目的：为了进一步推动我校体育运动的开展，全面提高教师心身素质，活跃校园气氛，丰富教师的文化生活，引导教师积极参与体育运动、培养教师互相帮助，互相关心，吃苦耐劳，敢于挑战自我精神。经校工会、

体育组研究，上报学校决定，职工排球联赛，望各处室、各年级、各老师高度重视，认真组织训练(特

别是女队员)，选好优秀队员，按规程要求，依时参赛。

二、组织领导：

1、领导组

组长：

副组长：

组员：各处室主任、副主任，各年级组长。

2、工作机构

主任：

副主任：

组员：

3、裁判组

裁判长：

裁判员：

三、比赛项目：

排球

四、比赛地点：

学校排球场

五、抽签时间：

x月x日下午(电话通知为准)

六、比赛时间：

x月x日开始，每天下午第三节后

(具体时间以当天通知为准)

七、分组办法：

本次活动分为八个组，主要以年级为单位设六个组，另校长室，办公室、教学部、德育部、总务处、财务室合为行政组，保卫处与卫生处合为综合组。

八、比赛规则和要求

1、要求服从组委会安排和裁判员的判决，体现重在参与精神和思源精神。

2、本次比赛为两局三胜，前两局每局25分制，前两局前10分球由各组女队员上场比赛，后15分球由男队员上场比赛。(如本队没有超过四名女队员上场比赛，将以10分落后进行比赛)。决胜局为15分制，决胜局可自行安排男女队员上场比赛。

3、比赛要求：开始比赛后15分钟，如球队未能按时到场，将取消比赛资格，每局比赛每个队有两次暂停的机会。

4、上场比赛的'队员必须有一名场上队长，如对裁判的判罚有意见，必须由场上队长来提，其他人提无效。

5、要求服装统一。

6、本次比赛实行6人不转位赛制。比赛共分为两轮、第一轮为初赛、第二轮为交叉决赛。

7、比赛采用分组积分制。抽签分为两个组，分别是A组、B组。每组四个队打小组循环，每赢一场球积两分，输一场球积一分。弃权算零分，每小组积分最高的两个队出线。(注：如有小组积分相同，算小分进行评出前两名。)A组的第一名、第二名分别对B组的第二名第一名。然后胜出者直接进入决赛。进行冠军之争。剩下的两队进行季军之争。

九、奖励办法：

1、获第一名的组奖励600元

2、获第二名的组奖励500元

3、获第三名的组奖励400元

4、获第四名的组奖励300元

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一、活动背景

随着城市经济的发展，城市人口不断增加，工业化进程加快，对水资源的需求日益加大，随之而来的城市水的短缺和污染问题日益加剧。

正所谓儿童是祖国的未来，人类未来的生存环境还需要他们去保护。所以应当从小培养、深化儿童保护水资源、节约用水的意识。这样，世界的未来才更加美好。

xx年，雾霾和扬尘天气接连造访了北京，空气质量一度达到严重污染。党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位体”的总布局，“美丽中国也首次写进报告。这也再次提醒人们,用实际行动从雾霾中突围，维护百姓健康已迫在眉睫。随着经济的.发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视自己周围及家庭生活环境。在户外，今年大范围的雾霾天气对人们的生活造成了严重的影响，使人们意识到保护环境的重要性。在家里，由于装潢等造成的一系列室内空气问题让人们意识到家中放置几盆盆栽的重要性。

二、活动目的及意义：

1、宣传合肥市水资源现状，提高合肥市小学生在日常生活中节水护水意识。

2、通过ppt及视频等，让小学生们了解合肥市水短缺和污染的的现状。

3、让孩子们认识水表和学会读水表，弘扬节约用水精神，支持城市环保。

4、希望通过这次活动，让小学生们日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的处理，也希望他们向家长们宣传。给小学生灌输环保理念，培养小学生的环保意识。

5、让居民和参与者了解到盆栽的作用，鼓励居民多在室内种植绿色植物，注意自己家庭环境的健康，健康生活！

6、向居民和参与者宣传如何正确培育盆栽，介绍哪些盆栽对室内空气净化有帮助及具体有哪些帮助。引导居民讲课生活。

7、针对今年大范围的雾霾天气，向居民介绍雾霾天气产生的原因以及缓解空气问题我们能做那些事，鼓励居民积极投身保护环境，净化空气的活动中。

三、活动名称：

环保宣传你我他

四、活动主题：

节约用水，从我做起

齐心突围雾霾问题，携手共创美丽祖国

五、活动时间：

xx年11月---xx年12月

六、活动地点：

稻香村小学

始信花园

七、活动对象：

稻香村小学全体四年级学生

始信花园居民

八、活动形式：

1、课堂ppt教学。开展小游戏，环保知识小问答

2、教唱环保小儿歌，观看环保图片及视频

3、环境保护校园小实践。

4、现场宣传呼吸新鲜的空气，缓解空气问题，鼓励居民使用盆栽。

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学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标与知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识与技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在学校不但教会了我知识，更磨练了我坚强的意志与必胜的信心。在这即将挥手告别美好的大学生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。

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在老师的帮助下，我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民，成为了一个有理想，有道德的中国青年。高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学，向往更多的知识。

在学校素质教育的体制下，我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩，而且也发展了自己的个性。在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中，我乐于参与，不怕困难，收获了可喜的成绩，为班级争得了荣誉，我也为此而高兴。我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生，也将为我以后的发展打下坚实的基础。

高中三年，我变得更加热爱生活，敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管遇到什么样的困难，我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它！我也学会了及时总结经验，反省自身。

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本人这三年的学习当中，我一直感觉自己很充实，我也朝着一个好的方向努力，尽管每天的学习相对而言比较紧张，但是我认为只有在这样的环境下面，自己才可以有更多的提高，我上课积极听讲，从来都不搞小动作，作为一名学生，应该要有这样的态度。

生活当中我养成了好的作风，我知道自己在这样的环境下面非常的不容易，还是要认真的对待学习，平时我也注重和周围的同学和睦相处，有什么问题都会寻求帮助，在自己遇到麻烦的时候，也会向老师寻求帮助。

我也积极的参加学校的实践活动，平时注重对自己的个人学习能力的提高，从实践当中获取经验和知识，我真切的感受到了自己各方面的能力有所提高，在实践当中，我慢慢的了解到了这些新的东西，我也一定会做出更好的成绩来，我不会辜负了学校的培养，相信以后还是可以更加认真的，在这毕业之际我更加深刻的体会到了这一点，感激学校的培养。

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大学四年，我明白了如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生；大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。

在思想方面，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。在学校爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了相关的专业知识和技能，做到理论联系实际，曾多次获得过学院二、三等奖学金。

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今天是大年初一，过了年新学期就要开始了。

回顾上学期情况，期末考试成绩还行，平均94.1，班级名次8。参加了几次活动，一是学校学生会主席竞选，二是在回六中举办的河南省蒙特梭利模拟联合国大会，三是参加了新加坡南华中学来我校的交流活动。看了几本书，世界因你不同，100个人的十年。学了几首歌，半城烟沙，兰亭序，老男孩。参加冬季长跑，每天放学后在学校跑1200米左右再回家，期末体育成绩88分，优秀。

寒假预习下学期知识，数学则在小董老师的帮助下学习了高中知识不等式、平面解析几何。春节前写了几副对联，还给爸爸单位写了一副，那可是我第一次写这么大的字，可惜有一个错别字没发现。

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回首一学期的大学生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

一学期的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

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啊，终于放假了，我要把学习经验总结一下。

我最喜欢英语课，也正是我喜欢英语课，我就光复习英语，也正是我三项科目中英语考得最好的原因，我知道了以后先复习自己的弱的项目。

卷纸上出的题很多都是课文中的“日积月累”、古诗和重点课文，以后只要把这三个牢记在脑子里就行了。

短文题，里面有很多都是短文里的句子，只要多读几遍短文就很难出错了。

作文题，一定要看准要求再“下手”，作文不要写得太长，也不要写得太短，也不要写成“流水账”，这样就很容易得分了。

这次考试有很多会的提都没填对，我很伤心。不过以后，我要“多加小心”，争取考个好成绩。

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教材分析

苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第47~49页。

教学目标

1、借助生活实例，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的观念，初步学会用吨作单位估计物体有多重。

2、知道1吨=1000千克，能进行吨与千克的简单换算。

3、在具体的学习活动中，体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。

教学准备

多媒体课件，每袋25千克的大米4袋。

教学过程

一、创设情境，导入新课

1、估计体重。

提问：能估计一下祁老师的体重吗？

学生自由估计。

谈话：同学们估计老师的体重，虽然数值上稍有差别，但使用的单位都是千克，为什么不用克作单位呢？

指出：计量比较轻的物体有多重，通常用克作单位；计量比较重的物体有多重，通常用千克作单位。

［评析：从估计老师的体重引入质量单位千克，显得亲切自然，激起了学生的学习兴趣，拉近了师生之间的距离，也为引入吨做了铺垫。］

2、引入“吨”。

（1）出示鲨鱼图（图略），提问：你能估计一头大鲨鱼的体重吗？

学生估计。（注意引导学生体会鲨鱼的体重很重）

出示：它的体重是3000千克。

谈话：还有更重的呢！

出示鲸鱼和恐龙的图片以及它们的体重。

提问：对这些动物的体重，你有什么感觉？

（2）出示教材例题的轮船、火车、集装箱图片，让学生想象这些物品有多重。

提问：计量这些比较重的或大宗物品有多重，如果都用千克作单位，结果会怎样？（数很大，不够方便）怎样解决这一问题呢？

出示：计量比较重的或大宗货物有多重，通常用吨作单位，吨一般用字母t表示。

揭示课题：吨的认识。

［评析：从学生已有的知识经验出发，让学生估计大型动物以及大宗物品有多重，并及时设疑，引入吨的概念，使学生初步形成表象，为下一环节充分感受和体验1吨打下坚实的基础。］

二、亲身体验，感受并想象1吨

1、初步感受1吨。

搬一搬：每组一袋25千克的大米，学生轮流搬一搬，感受其重量，并在小组、班级内交流自己的感受。

算一算：1袋大米25千克，4袋大米多少千克？40袋呢？

学生计算后汇报结果。

指出：一袋大米25千克，40袋大米就是1000千克，也就是1吨。（板书：1吨=1000千克）

提问：2吨是多少千克？5000千克是多少吨？10吨是多少千克？

想一想：我们知道一袋大米是25千克，这样的40袋就是1吨。想象一下，如果让你来搬这1吨的大米，会是什么样的情况？

指出：1吨是很重的，搬运这样重的物品，需要借助机械或机器的力量。

［评析：感受和体验也是学生学习的重要方式。1吨是个很大的质量单位，它究竟有多重是难以用语言来叙述的，只有在亲身感受和体验的基础上，借助想象来把握。教师先让学生搬25千克的大米，获得直观体验。在此基础上，再让学生通过“每袋大米25千克，40袋大米就是1000千克，也就是1吨”来想象1吨的重量，并初步建立1吨的观念。］

2、利用想象和推理，进一步感受1吨。

提问：我们班有33个同学，全班同学体重的和有没有1吨？学生猜测，然后计算。

指出：同学们的平均体重大约是30千克，33个同学的体重大约是1吨。

全体同学起立，学生观察并想象33个同学的体重。

3、利用常见的物品，想象1吨的重量。

（1）出示教材第48页第2题，先让学生在小组里说说图片的意思，再在全班交流汇报。

提问：80袋水泥重多少吨？你是怎样知道的？

（2）出示下面的图片，学生自由选择其中的物品，想一想多少个这样的物品重1吨。

先让学生在小组里自由说，再在全班交流。

［评析：学生学习数学的过程是一个主动建构的过程。这里充分运用学生已有的感知、表象及体验，通过估算或计算，进一步丰富对吨的感知，以强化认识。］

三、实际运用，深化认识

1、“吨”在生活中的应用。

提问：生活中，你在什么地方见到过用“吨”作单位的例子？（学生自由交流）

出示下图：

提问：从图中你知道了什么？它们各表示什么意思？

谈话：我们在统计农业、渔业产量的时候，也经常用吨作单位，我们来看下面的例子。

出示：

盐城市的'农业生产在全省占有十分重要的地位，正常年景粮食总产量480万吨，年产棉花20万吨，居全省首位。

——摘自盐城市商会网站

［评析：从生活中选取一些具有代表性的例子，让学生进一步理解“吨”的实际运用。同时也让学生感受到数学与生活之间的联系，进一步培养学生应用数学的意识和能力。］

2、选择合适的单位填在下面的括号里。

学生练习后，组织全班交流。

3、谈话：下面是小明同学前些日子写的一篇数学日记，请你读一读。

今天是星期日。早上，我吃了两个100千克的包子，然后就和妈妈一起去市场买菜。

市场上的物品可真多啊，看得我眼花缭乱。我和妈妈转了一大圈，一共买了1克芹菜，2吨莴苣，3千克鸡蛋，20克的苹果，1000千克牛肉。我和妈妈拎着这些东西，累得满头大汗。

学生自由读上面的一段话，在小组里交流日记中用错的质量单位，并改正过来。

启发：虽然小明在数学日记中用错了一些单位，但是小明还是有些方面值得我们学习，你能说说我们应该向小明学习什么吗？

学生发言后，教师指出：我们应该学会用数学的眼光观察生活。

［评析：最后的改错练习，以数学日记的形式出现，不仅达到了巩固新知的目的，而且有利于学生进一步理解和把握克、千克、吨之间的联系与区别，体会质量单位的实际应用价值，同时还渗透了数学意识的培养。］

四、总结全课，拓展延伸

1、这节课你有什么收获？能把你的收获写到今天的数学日记中吗？

学生写完后交流。

2、出示：

生活中有丰富的数学，希望同学们能做一个观察者、思考者。

数学中有无限的奥秘，希望同学们能做一个探索者、发现者。

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教学目的：

1、使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克。

2、能进行重量单位间的简单换算。

3、培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力。

教学重点：

建立重量单位“吨”的概念。

教学难点：

建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。

教具、学具准备：

重100千克的大米、投影片若干张（或用小黑板）

教学过程：

一、沟通旧知。

1、同学们学过哪些重量单位？具体描述一下1克与1千克有多重。（可以举例说明）

2、填空。

1千克＝（）克

3千克＝（）克

1000克＝（）千克

5000克＝（）千克

二、创设情境，提出问题。

在（）里填上合适的重量单位。

一筐苹果约重20（）

小兰体重约25（）

一个鸡蛋约重50（）

一辆大卡车能装货约8（）

最后一题填单位，对学生来说有一定的难度．如果有的学生说出用“吨”做单位，问问他是如何知道的，说不出也不用详问，教师导入新课。

师说：卡车的载重量很大，上面一题用千克做单位不合适．这节课我们就来认识重量单位家族的一个新成员——吨。

三、自主探索，研究问题。

1、教学吨的认识。

（1）各小组汇报课课前所做的实践活动情况，如：称自己的体重是多少千克、跟父母一起去商店买5千克的粮食、油或蔬菜……自己拎回家，体会其重量．学生汇报时，教师及时板书有关数量。

（2）提问：那么1吨到底有多重呢？（学生自由发表意见）

（3）引导：假设三年级同学平均每人重25千克，10个同学体重共多少千克？

40个同学的体重多少千克？（可找几个体重约25千克的同学，让每个同学都背一背，实际感受一下．）像这样40个同学的体重约是1000千克，也是1吨．（板书：1吨＝1000千克）

（4）提问：每袋水泥重50千克，那么多少袋水泥重1吨？一桶油重100千克，几桶油重1吨？

学生独立计算，然后汇报。

教师小结：40个同学的体重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大约都是1吨。

（5）根据自己课前所做的实践活动，进行推算，然后汇报“1吨就是……的重量”。

（6）举例：让学生举出重量大约是1吨的物品．

（7）出示书上例题的图片，让学生填上合适的`单位．

2、教学千克与吨的换算。

（1）出示：3吨＝（）千克

8000千克＝（）吨

（2）师强调：因为1吨是1000千克，3吨是3个1000千克，3个1000千克就是3000千克，所以3吨＝3000千克．因为1000千克是1吨，8000千克里有8个1000千克，所以8000千克是8吨。

（3）练习质疑

①3吨＝（）千克5000千克＝（）吨

②一只大象体重6吨，是（）千克

四、看书质疑，全课总结。

1、这节课学习了什么？你学到了哪些本领？

2、讨论：“每两个重量单位间的进率都是1000”这句话对吗？

明确：“每相邻两个重量单位”与“每两个重量单位”的不同．使学生清楚的掌握重量单位间的基本进率关系式有两个，即：1吨＝1000千克，1千克＝1000克。扩展出的关系式有一个，即：1吨＝1000000克。

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学情与教材分析：

“吨的认识”是一节常见量的概念教学课，同时又是一个大计量单位的教学。一般来说，学生对于大计量单位接触较少，观念的建立是比较困难的，是计量单位教学的难点。

教学目标：

1、使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。

2、能进行质量单位间的简单换算。

3、通过观察、比较和猜想推理等活动，培养学生对物体质量估测意识和能力，能在实际生活中解决一些相关的问题。

教学重点难点：

1、重点：建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。

2、难点：建立质量单位“吨”的概念。

教学准备：

主题图、多媒体课件，课前让学生测量自己的体重。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、猜老师的体重。

教师让学生猜一猜老师的体重，猜完后教师提问：刚才同学们在猜老师的体重时都用了同一个质量单位——千克，你们为什么不用“克”作单位？

2、师：你们知道世界上体重的动物是什么吗？它的体重大约是多少？（课件出示蓝鲸及有关资料的介绍。）

师：蓝鲸的质量要用“吨”来作单位，今天我们就要来认识这个新的质量单位（板书：吨的认识）。你能举例说说生活中用吨作单位的物体吗？

3、教师课件出示一些以“吨”为单位的物体及其相应质量。

教师提问：以吨为单位的物体，有什么共同的特点？

教师指出：吨是比千克大的质量单位。计量比较重或较大物品有多重，通常用吨作单位。吨可以用符号“t”表示。

〔设计意图：从猜老师的体重和蓝鲸这一世界上体重的动物导入，让学生初步感知吨是一个大计量单位，并通过让学生举例、教师图片展示等途径，初步建立吨的观念。〕

二、合作交流，自主探索

1、初步认识吨。

教师用课件出示第11页的主题图。

师：你们看谁来了？这一天阳光明媚，天气晴朗。小熊、小马、小牛和小鹿相约到河边去玩。它们走到一座小桥边，小马提议：“这里有桥，咱们一起过吧。”小熊说：“等等，这里有个牌子，上面写着‘限重1吨’呢！”

教师启发学生思考：限重1吨是什么意思？1吨有多重呢？“吨”和“千克”有什么关系？4个小动物能同时过桥吗？

师：谁知道1吨等于多少千克？

学生凭生活经验可以说出：1吨=1000千克。

师：那4个小动物能同时过桥吗？

〔学情预设：因为学生知道了1吨=1000千克，很可能会想到把几个数加起来试一试的方法。接着教师还可以进一步提出开放性的问题：它们可以怎样过桥？启发学生思考：它们可以一个过去后，另一个再过；也可以一次过两个，还可以……通过学生相互间的交流、补充，培养学生的合作精神，体现用不同的方法解决问题。〕

围绕小精灵的“能同时过桥吗？”的问题，引导学生将动物们的体重加起来，与1吨作比较。

400+300+500+100=1300（千克）

1300千克比1000千克重，也就是比1吨重，从而得出结论。

2、充分感受吨。

（1）学生抬每袋重25千克的大米感受1吨。

学生以小组为单位，每个人都用力抱一抱一袋大米，感受25千克大米有多重，力气小的同学也可以两个人抬一抬。

学生操作后汇报自己的感受。

自己推算：1袋大米重25千克，多少袋大米重1吨？（40袋）

教师借助多媒体演示：每次呈现4袋大米（因为4袋为100千克），学生一边看一边数：100千克、200千克、300千克、400千克……1000千克。当40袋大米占满整个屏幕时，学生会感叹：哇！1吨有这么重呀！

（2）再次感受1吨。

师：课前你们都自己测量了自己的体重，互相说一说你的体重多少千克？再互相背一背，感受1个同学的体重有多重。最后再算一算或估一估，多少个同桌这样体重的小朋友质量才是1吨。

3、举例：让学生说说生活中什么东西大约重1吨。

教师可以用课件出示教科书中的例子，可以说“如果每个学生的.体重是25千克，40个同学的体重就是1吨。”也可以说“两头牛大约重1吨。”还可以说“两匹马与1只熊合起来大约重1吨。”……更应该让学生说出生活中的实例。（如：一般电梯的载重量是1吨）

4、吨与千克的换算

教师出示例7：3吨=（）千克

6000千克=（）吨

这部分内容对学生来说不难，可以先让学生独立填写，再让学生组内交流，班内集体说理、说方法。

【设计意图：进率学习对于学生来说比较简单，采取了让学生独立思考然后反馈的方法来进行教学，以充分发挥学生学习的积极性和主动性。】

5、学生独立完成教科书第12页“做一做”中的题目。

（1）用吨作单位的物品有哪些？

（2）在一辆载重2吨的货车上，装6台重300千克的机器，超载了吗？

［设计意图：边讲边练，讲练结合，有利于学生及时巩固所学知识。］

三、巩固练习，拓展提高

1、学生在教科书中独立完成练习三中的第1、2题。

第1题，是一组连线题，通过此题的练习进一步加深学生对质量单位吨的感受。可以采用先独立连线，再交流的方法进行。

第2题，先让学生独立练习，再集体反重点让学生说一说自己是怎样想的。

2、练习三第3题。

此题答案不惟一。只要每辆车装的机器不超过20xx千克也就是2吨就可以。由于学生考虑的角度不同，所以装车的方法也就不同，可以让学生发表不同的意见。

3、改错（小明的数学日记）。

今天是星期日，早上，我吃了两个100千克的肉包子，然后就和妈妈一起去市场买菜。

市场上的物品可真多啊！看得我眼花缭乱。我和妈妈转了一大圈，一共买了1克香菜，2吨西红柿，3千克鸡蛋，1千克白菜和500千克肉。我和妈妈拎着这些东西累得满头大汗。

四、课堂小结

今天我们学习了什么知识？你有什么收获？

五、拓展作业

了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量一下，可以采用哪些节水方法？

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本学期根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，围绕校园文化建设，积极开展感恩教育、革命传统教育、四自教育、安全教育，努力培养举止文明，品德优良，心理健康而且富有时代精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩，

一、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各位班主任充分利用晨会、班队会对学生的行为习惯加以正面教育和培养。开学初，我们抓了寝室的内务整理，每天早上到校我首先进寝室走一圈，班主任也非常重视，有的班主任也天天亲自查看学生叠放被褥情况，为了进一步触动学生，还举行了内务整理比赛，大同学的被褥有棱有角，小学生也有很大进步，活动中学生比学赶帮相互学习，为培养学生良好的行为习惯起到了积极的促进作用。

二、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，少先队通过举行内容丰富，形式多样的活动，努力促进校园文化建设。

1 、举行“向雷锋学习，向洪战辉学习”大队会。看图片讲洪战辉故事，从洪战辉身上我们看到了爱心，责任和坚强，反射到自己，接受资助上学全免费，应该懂得以感恩的方式面对生活，对学生进行感恩教育，自强不息的教育。

2、组织学生参观辽沈战役纪念馆，记英雄人物，看战争场面。

举行“忆革命故事，强民族精神”大队会，纪念红军长征胜利xx周年，讲红军长征路线，看长征图片，了解长征背景及情况。对学生进行史实教育激发了学生的爱国热情。

3、以“在贫困中求学，在艰辛中自强“为主题，举行办学雷锋小报活动，内容丰富，设计新颖，字迹工整。主题教育活动增加了学生的课外知识，提高了学生绘画和办手抄报的技巧，活动中有总结，有点评并组织学生观看，相互借鉴，有利于学生相互学习共同进步。

开展安全宣传教育，安全无小事。我们分别以集中，分散的方式对学生进行安全教育，看交通标志，学交通规则，师生唱响“安全谣”安全工作人人有责，形成齐抓共管，严防校园安全事故的发生。

开展校级“小型运动会”，活动中学生在轻松愉快的气氛下得到锻炼，有竞争意识、增强了荣誉感、培养了合作精神、活跃了生活、陶冶了情操。

三、艺术教育取得丰硕成果

各小组都能按时开展活动，活动中有创新，艺术性强。保证了活动的时间，保证了作品的质量，当然他们也付出了很多艰辛。传统工艺组在完成数量多，质量精的作品同时还开发了一些小商品。绘画组不辞辛劳也拿出了数量多艺术气息浓，质量达到历年来最高档次。律动组起早贪晚，舍弃休息时间排练出精彩的节目，尤其是王冬的《孔雀舞》还参加了县第四界艺术节的汇报演出，并获得了优秀组织奖，为我校赢得了荣誉是我们师生的.骄傲。

四、卫生工作长抓不懈，在各位班主任的积极配合和大力支持下，我校有了良好的卫生环境

本学期先后进行了4次彻底的卫生清扫，其中祝残日前进行两次彻底卫生清扫，两次利用中午时间组织学生打扫卫生。学期初清理了后院树墙内的垃圾，班级物品摆放有序，教室布置完成速度快质量高。

长期性活动

周一升旗，各班都能认真对待，学生整装列队，精心的班主任为学生准备好服装、红领巾。通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下献词等逐渐教育感染学生，对学生进行爱国主义教育。

每次班会班主任都能精心布置黑板，细心讲解，有主题，有计划，有总结

校务工作：

4月10日——4月20日，积极收集材料，挤时间编写校志，为上级提供第一手真实材料。认真准备局关工委要求的有关资料，装订成册。同时准备创办绿色学校的有关材料，争取创“绿色学校”顺利过关。

家长培训班，认真备课讲课，相信家长会有所收获。值周工作认真负责，利用晚上时间来校了解情况，发现问题及时与有关师生沟通，调查清楚，将隐患消灭在萌芽之中。

我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但与新时期德育工作的要求还相差甚远，愿我们师生齐心协力为德育工作的创新、实效开辟出一条新的途径。

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半年来，继续教育学院培训部的学生工作在院领导的政策方针指引下，在学生处（团委）、公寓办的工作指导下，在部门老师、全体学生的大力配合下，较好的完成了上半年的工作计划，在各个方面都有了长足的进步，现就以下几个方面的工作向各位汇报如下：

一、部门领导高度重视学生工作，加大学生工作的管理力度

培训部的学生来自天南地北，有的来自企业选送，有的是个人前来学习；学习时间上也比较灵活，有脱产班也有业余班，有一年班也有半年班甚至两个月班，有走读生也有住校生；管理工作比较繁杂。因此，部门负责人的重视程度就显得尤为重要。半年来，培训部负责人一直对学生的管理工作给予了高度重视，不仅加强了对班主任的管理力度，对学生的思想动态、学生干部的管理方式等问题都进行了卓有成效的安排，在平时学生处（团委）组织的各项活动中，部门负责人经常亲自参加指导，为学生工作得以顺利的开展下去打下了良好的基础。

二、重视制度建设，大力加强班主任和学生干部队伍管理，使学生工作朝着制度化、规范化方向发展，为优良学风奠定制度基础

在制度建设方面，我们重点抓班主任深入学生制度、理论学习制度、例会制度、与企业、学生家长定期联系制度，这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，了解社会对学生培养的要求，使我们的学生工作有了深厚的群众基础，增强了学生工作的针对性；坚持部门组织学生干部竞聘制度，学生干部任前公示制度，学生干部考核制度；坚持严格的课堂考勤制度，晚自习检查制度，寝室长管理制度，周日晚点名制度，班会例会制度等等。没有规矩，不成方圆，这些制度的制定和执行，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。

学生干部是学生中的骨干，建设一支精干高效的学生干部队伍，就抓住了学生的主流。为此，在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的选拔、培养使用工作，加大了对学生骨干队伍的选拔、培养、考核、监督力度。在选拔的过程中实行公开选拔、公平竞争、择优上岗，让学生在学习阶段就体验竞争、参与竞争，在公平竞争中寻求机遇、得到锻炼、健康成长。过去的半年中，我们充实调整了学生干部队伍，撤换不合格学生干部5人，并将寝室长纳入学生干部管理，取得了很好的效果。

三、加强学生德育工作，改进学生思想政治教育

继续教育学院学生工作坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。为保证学生思想健康积极向上，我们积极与企业联系，利用每周一下午自习时间开设心理咨询课，达到了对学生进行思想教育的目的。

其次，认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动，重大活动由部门负责人和班主任亲自督战，每次活动参加人数齐，纪律好，无迟到，早退现象，养成了良好的组织性和纪律性。

四、以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作，加强学生的'自律能力

加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，培训部坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针，结合本部门实际，采取有效措施，以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作。根据学院安排，晚9：00－11：00安排老师夜间值班，组织部门负责人、班主任会同学生干部进行定期、不定期检查，加强早操、晚自修和宿舍卫生检查，班主任、学生干部能经常深入学生宿舍，加强检查、交流。学生干部在部门负责人、班主任的统一领导下成立了纪律检查小组，形成了每周定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、、查外出情况、查安全隐患等行之有效的检查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。通过我们持之以恒的工作，今年上半年继续教育学院没有发生重大事故，宿舍安全有了保障，学生自我管理意识、防范意识增强，学生安全管理工作效果明显。

五、举办和参加丰富多彩的文体活动

在加强学生管理工作的同时，为丰富学生业余文化生活，我们积极响应学院、学生处（团委）举办的各项文体活动，认真组织学生参加，全体学生服从学院学生工作的总体部署，积极投入，取得了一定的成绩。在学院举办的趣味运动会中，继续教育学院全体老师及学生都踊跃参加，并取得了不错的比赛成绩，有力地支持了学院的学生工作。今后，我们将不断总结经验教训，努力将我院学生工作推向新的高度。

六、工作中的不足

在工作中，我们积极寻找不足之处，努力争取把学生工作做得更好。我们发现：学院、部门领导的正确领导，是学生工作取得圆满成功的前提；全体学生的积极支持和参与，是学生工作取得圆满成功的基础；全体学生干部的团结协作、共同努力是学生工作取得圆满成功的保证。但是，我们也应当看到，老师、学生干部、全体学生之间缺少一定的沟通和交流，是我们应该注重加强的地方。尤其在下学期，因为其他部门都要搬到新校区，老校区的学生管理工作将变得更加复杂。

回首即将过去的这学期，继续教育学院学生工作走过的历程是艰辛的，取得的成绩是可喜的。成绩的背后，蕴含着我们学院全体老师的辛勤汗水。新的起点，新的希望，我们完全有理由相信，继续教育学院的学生工作在学院各级领导的正确带领下一定会迎来更加灿烂的明天。

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一、领导重视，组织机构健全，保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。其次积极动员各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导任副组长，少先队和各年级班主任等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室、班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的.始终，创建“平安校园”。

二、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。

以“珍爱生命，安全第一”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣

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（一、）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

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20xx年，我市根据国家、省相关文件精神以及《无锡市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（20xx—20xx年）》（以下简称《规划》），加强统筹，落实措施，扎实推进“改薄”工作。

根据省政府教育督导委员会办公室部署要求，我市教育局、市政府教育督导室对各市（县）区公办义务教育学校改薄工作“20条底线要求”达标情况进行了检查，自查工作分三个阶段进行：11月6日前，各义务教育学校对照20条底线要求进行全面自查；11月7日—12日，各市（县）区教育局、督导室抽取不少于10%的达标学校进行检查，并对20xx年未达标学校进行逐校检查；11月13日—19日，市教育局、市政府教育督导室联合实地抽查了4个市（县）区32所中小学校，听取了当地改薄工作情况汇报，查阅了有关自查材料和工作资料，并访谈了部分师生，向教育部督导管理系统录入了结果数据。根据市级抽查及各地自查情况反馈，对照20条底线要求，我市344所公办义务教育学校全部达标。

20xx年三所未达标的学校经过整改，目前已经全部达标，主要情况如下：江阴华士实验中学D级危房已经封存不再使用，并立项易地新建校舍，于今年年底前动工；宜兴市大浦中学对教学楼和功能教室进行了整体加固和改造，安装了一键报警装置并与公安局联网，增设了电子围栏，全覆盖安装了42只视频摄像头，配置了消防和应急照明设备，解决了“应急设施”不达标问题；宜兴市红塔小学结合学校教学楼改造，在北教学楼新增应急照明灯12盏，西教学楼更换应急照明灯19盏。教学楼新增应急疏散标志11块，更换10块，解决了“应急设备”不达标问题。

截至今年10月，全市累计投入42。4亿余元，有112所学校实施了校园校舍建设，累计开工、竣工校舍建筑面积85。4万平方米，室外运动场地面积45。7万平方米；累计有308所学校进行了设施设备购置，总计经费达17亿元。按照预定目标，我市改薄任务已经超额完成，受到省教育厅通报表扬。

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三年高中，在繁重忙碌的学习中就要结束了，回顾这三年，我成长了特别多，如果说以前我是个冲动的少年，那现在我已经是一个知道未来自己要做什么的青年了，我也是成年了，不再是幼稚小孩子了，现在也就我三年的高中的一个学习生活做下自我的鉴定。

学习中，高一那时候我还是没怎么的有动力去学习了，可以说是浪费了一些时间，并不明确自己未来的一个方向是什么，觉得读书特别的累，也没什么意思，还不如出去打工算了，但到了高二分班之后，我发现我的成绩怎么那么差，基本是班级垫底的存在，我有点接受不了，为什么会这样子，我并不觉得我比别人笨，我也不想这样再混下去了，我还是不太清楚未来我要干嘛，但是我知道，这种状态不是我喜欢的'，我也不想老是被别人说我是个差生了，于是我开始努力，慢慢的去学习，对于自己不好的科目，一个知识点一个知识点的去弄懂，不会的问老师，不理解的多做题目，渐渐的我的成绩也是提高了，开始从倒数几名到中游，再到班级前二十名内，到了高三，我明确我想要考的大学了，也知道时间不多，所以继续的努力，提升自己的成绩。

在生活中，我由刚进学校的那么调皮到慢慢的明白自己要什么，懂得学习，也不再和其他同学玩闹了，而是一门心思花在学习上面，课余的时间会和同学一起去打球锻炼自己的身体，让自己能有更好的精力用在学习中，和同学的相处也不像之前那样，而是更加的友好，也愿意去帮助同学，有什么问题，我也是会帮忙解答。遵守学校的一个纪律，高二之后，我也不再犯错，不再和老师去做对了。高中没有什么娱乐生活，不过在每次的元旦汇演上面，我还是积极的准备，积极的去参加，也是参加了一次合唱。

三年的时间过得特别的快，现在想想，还有些后悔高一的时候怎么就不知道努力呢，不然我的成绩还会更好，但我也明白过去了的追不回来，我只能在今后更加努力，不过我也是成长了，明白了许多道理，知道在人生的道路上，我也有了新的目标，以后也是不会再像高一那样子浪费自己的时间，荒废了学习，不能在以后后悔。而今毕业了，我也是准备好了去迎接新的挑战。

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我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。

我还积极完成老师布置的各项任务，关心班集体的'各项活动，对班级的各项活动主动负责，爱护学校里的一草一木，爱护校园环境，不乱扔垃圾。爱护班集体的荣誉，不做有损班级荣誉的事。能主动为班级争光。本人在学习上，一丝不苟，认真学习，珍惜每分每秒的时间。能主动向老师问问题，不会的题目请老师讲解。

但本人也存在一些不足，上课不积极回答问题，有时不认真听讲。我会努力改正这些不足，赢得老师的认可和接受。我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。

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人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。我于年9月以优异的成绩考入中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合校园、学生会其它部门，出色的'完成各项宣传工作，促使校园的各种运作更顺利的同时行。

校园的各种活动都热情的参加，在年至年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加，在xx年x月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。年我以熟练的计算机技术应聘为校园网站的管理员，做出了超多出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念。

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按照市委、政府关于开展城乡环境综合治理工作的安排和部署，为着力打造“舒朗、大气、清爽”的城市环境，市城管委办公室高度重视，及时召开专题会议，研究制定方案，针对几个阶段的工作目标制定了措施，完善了工作机制，派驻了6个巡查组，深入各县（市）区统筹、监督、协调、指导市容环境卫生综合整治，巩固整治成果，城乡环境综合治理工作取得了明显的成效，目前各项工作扎实稳步推进。

一、总体工作部署情况

健全机制，强化领导。城管委办公室坚持问题导向，以求真务实、雷厉风行的作风，全力做好环境治理各项工作。一是前期6个巡查组对各县（市）区环境卫生治理工作进行检查，共发现各类问题260余处，并下发通报要求整改落实，现已全部治理完毕。二是为了落实环境治理效果，着重对各县（市）区环境卫生脏点、难点等问题进行巡查，新增各类问题158处，结合市委督查室环境卫生督查录像片，暴露出卫生脏点60处，共计218处，现已下发督办通知书46份，目前已整改203处，剩余15处正在治理中。三是为了准确掌握各县（市）区环境治理情况，城管委办公室从12个方面统一制作了《环境治理台账销号统计表》，要求各单位每天上报环境卫生治理情况，明确做到整体存量、治理销量、剩余数量，账账相符，完成一个，销号一个，并将环境治理长效管理机制建立情况纳入第一、二季度考核赋分。

二、城管局环境综合整治情况

（一）多措并举全面做好渣土管理工作。一是建立渣土拉运夜查长效机制。城管、交警部门在主路口设点夜查，严处重罚违规拉运渣土行为；

强化建筑工地和建筑垃圾（渣土）消纳场地两个源头管理。对续建、新建工地实施台账化管理；

实施一个项目一个拉运方案，不达标坚决不允许开工；

严查工地出入口硬化、轮胎冲洗、车身整洁、车顶密闭、运输证携带及监管人员到位情况。联合住建局等单位现场办公，深化渣土车辆密闭化管理，对不达标的建筑工地进行停工整顿，做到车辆清洗干净再上路。今年开展春季专项整治以来，我局组织协调三区渣土执法工作，共出动执法人员380多人/次；

检查建筑、施工工地260余处、商砼场站20个，整治违规工地31个，协助工地建立围档18处；

检查拉运建筑垃圾、渣土车辆640余辆、水泥灌车50余辆，查处违规运输车辆140辆，下发《责令限期改正告知书》66份，行政处罚金额6.9万元；

协调环卫部门清理主要道路渣土撒漏及建筑垃圾200多处，深度清洗路面5600平方米、保洁路面5000余平方米；

向三区政府及相关单位下发《督办通知》9份，受理上级批件5件、市民投诉信访23件，均在规定的时限内处理回复。做到了“一线发现问题、一线派遣任务、一线跟踪督办、一线解决问题、一线巩固成果”，实现了从源头上控制道路撒漏扬尘对环境的污染。二是创新管理方式，建立了微信群，随时发现问题、随时上传、随时整治，确保渣土拉运规范有序。三是创新渣土核准收费理念，施工单位在土方核准后必须向银川市城管局递交施工图纸、建设工程报告等相关资料，得到许可后方可开工。引入具备国家甲级资质的测方人员现场测算，核准土方量，建筑渣土处置手续也将按照“谁产生、谁处置”的原则，一律由开发企业承担办理。由原有的粗放式管理向精细化管理转变，从源头规范建筑工地的审批和渣土处置过程。

（二）人机结合深度保洁，综合治理城乡环境卫生。一是启动了环卫保洁“4+1”、“品”字形作业模式,出动了334辆环卫洗扫车、干扫车、高压冲洗车、洒水车全部上路作业，环卫处启动了“水洗”深度清洁机械化作业模式，优化调整机械化作业模式，将大面积的洗路集中在凌晨04：00-7:00进行，白天以洗扫为主，干扫、吸尘、洒水降尘配合，人工全天保洁，实现立体化协同作业，确保清洁深度最大化，达到了一级路面每平方米5克、二级和三级路面每平方米15克、四级及以下道路每平方米20克的规定。二是实行“1235”环卫作业流程。即，1次人工清扫、2次机械清洗、3次垃圾定时定点收集、5次洒水降尘。主要街道晚上10点至凌晨4点开始高压冲洗，4点至6点机械清扫，人工保洁不断档无盲区，采用“定路、定责、定人”网格化作业和3班倒工作制。**区延伸环卫机械化深度清洁至辖区47条背街小巷，根据街巷宽窄与路况，对道路养护车进行改装，为47条街巷“量身定制”了清洗方案。三是清理卫生死角，强化保洁力度。严格执行“两清扫，三收集，全天保洁”清扫制度，着重加大繁华区域城区路面垃圾清洁力度，通过增加保洁人员数量和拾捡频次，缩短废弃物在路上的滞留时间。

（三）加大实施户外广告立体空间整治力度。市城管局加大了户外广告的拆除力度，由6个工作小组对全市12纵23横街道的楼顶大字、一店多牌、工地围挡进行了规范、整治和拆除，截至目前，共拆除123处，1.9万平米户外广告。

（四）积极组织，深入发动全民月末卫生日活动。银川市自**年5月开展月末卫生日活动以来，环境卫生效果显著，**年1月自治区爱卫办将月末卫生日活动向全区推广实施。截至目前，区、市两级爱卫部门分别于2月26日组织各级机关、企事业单位、沿街商户、志愿者等11万人参加了月末集中劳动清理卫生活动；

3月25日全面开展了第三个“爱国卫生日”活动，组织各级机关、企事业单位，重点对铁路沿线、城乡结合部，老旧小区的'卫生死角进行了集中清理整治；

4月29日开展了第四个“爱国卫生日“活动，重点对无物业老旧小区、铁路沿线、城乡结合部进行了集中整治，并根据季节特点全面进行了“病媒生物消杀”行动，通过月末卫生日活动，城乡环境卫生得到了进一步改善。

（五）着力有效推进无烟环保烧烤。在全市530家烧烤单位推广使用环保无烟烧烤炉具，彻底解决烧烤油烟污染环境问题。目前，已对18处季节性烧烤广场进行了规范。制定了烧烤整治方案，利用媒体、微信、微博等平台对露天烧烤污染环境的行为进行广泛宣传，解决烧烤扰民、污染路面的顽疾，督促烧烤店改造后厨设备，对符合标准的烧烤店无烟炉具进行补贴。为了尽快投入无烟烧烤炉具的使用，城管部门共下发限期整改通知书310余份,督促商户自行更换、截至目前使用无烟烧烤环保炉具329家。

（六）创**市街道精细化管理模式。在三区分别选取6条严管街，推行市容、门头牌匾、环卫保洁示范，年内实现街路分类管理。为了打造特色严管街，做到引领示范的作用，市城管局率先在**区**按照“十二无一规范”的要求和标准进行管理，为三区树立管理样板街，各区城管部门以样板街管理为标准，全面推进城市“分类”街路规范管理制度，提升市区街道管理水平。（街道划分为一类“严管街”、二类“控制街”、三类“规范街”）。按照立牌管理方式，各街道经市城管委办公室检查考核，达到管理标准后，发放管理分类标识牌，内容包括街道名称、类别、管理标准、“五位一体”管理人员，包片领导，监督投诉电话、考评分值等，引导广大市民积极参与城市管理，监督各级管理部门履职尽责。

（七）加大餐厨垃圾专项整治力度。4月份，在三区分别选取2条街作为整治示范街，餐厨垃圾桶入店，效果明显。5月份为了推广示范效果在三区重新选取两条街作为整治重点，严禁餐厨垃圾桶店外摆放、私自拉运。截止目前整治垃圾桶店外摆放1674起，督促商家清洗垃圾桶832起。同时加大对保绿特企业的监管，优化收运流程，定时拉运、服务到位，完善收运路线信息化监控措施，科学安排，做到应收尽收。

三、各县（市）区城乡环境综合整治情况

（一）**区成立了以区委主要领导为组长的环境综合整治领导小组，区委书记包市区、区长包农村，突出以“蓝天工程”和“城乡结合部环境整治”为重点，目前共建立台账梳理问题477条，其中城乡环境整治方面的问题251条，蓝天工程涉及的堆土、渣土等环境问题共43条，堆土总方量393.7万立方米;裸露空地183处，面积38.6万平方米；

截至目前总共投入经费4680万元。针对梳理出的问题，政府区长、分管副区长经过实地查看，多次召开现场会，按照一事一议的原则，分别明确清扫、拉运、整平、覆盖、绿化、硬化等多项具体措施。目前城乡环境整治方面涉及的问题已经整改203条，整改率达80%以上，蓝天工程涉及的堆土、渣土等环境问题完成整治38处，有4处正在整治，还有1处未整治。已完成土方量358.6万余方，未完成35.1万余方。对辖区内60余裸露堆场、煤场、9000平米裸露空地进行覆盖、硬化；

目前，两乡两镇35个行政村307个自然村共出动铲车、挖掘机、农用车等机械设备800余台，组织人工约20000人次，整治农村沟渠路和庄点巷道150余条。

（二）**区成立环境综合整治领导小组，召开了誓师大会，区长亲自抓，建立了工作台账，积极发动街道、乡镇、社区全员参与环境综合整治，注重建立长效机。**区卫生脏点共84处，截至目前已全部完成整治；

渣土堆场治理点共96处，已整治88处，未整治8处，整治率达到91.7%，共清理垃圾1070吨，整治堆土1500万方，雇佣挖机200台，覆盖黄土40000方，遮盖绿网75000平方米，通过整治有效改善了周边环境，避免扬尘污染。

（三）**区一是3月7日召开了城乡环境综合治理暨春季行动誓师大会，区委书记任组长，区长任副组长，深入一线检查指导各项工作。安排“以奖代补”专项资金500万元，全面启动渣土清运工程。通过综合利用彻底消纳长期堆放渣土，与阅海湖底隧道打通围堰工程、火车南站扩建工程等周边工地对接，落实了约200万方渣土建筑垃圾消纳去向，截至目前清运各类渣土垃圾9600方。二是对12个小区、包兰铁路西侧，贺兰山路高架桥等地进行全力整治，截至目前街道共拆除私搭乱建80余处，拆除违建20xx平米，清理商户门前“三堆’68户，清理小区内乱堆放800余处，对小区内卫生死角，墙上和楼道内张贴的小广告多次进行清除，共清理小广告10万余条，清理垃圾450车，拆除、清理违章设置的户外广告和店招店牌56个。

（四）**县积极部署、行动迅速，清理109国道主干道两侧残垣断壁、破损广告、建筑垃圾、18余万平方米，清理空地生活垃圾、建筑垃圾6260吨。对汉延渠两侧的拆迁空地进行整治，整治面积约23亩，共清理建筑垃圾50余吨，全部整治完毕；

清理李银路原丰盈六队遗留空地建筑垃圾，清理面积8000平方米；

清理望通路与李银路交叉口牛场遗留的建筑垃圾、装修垃圾和生活垃圾3万平方米；

对望远板桥及周边违章建筑依法拆除，出动260人，拆除违章建筑14处，拆除面积2400平方米。

（五）贺兰县实施环境综合整治“八个三工程”，四套班子领导分片包干，清理主干道路、背街小巷卫生死角5000多立方米、小广告7000余份.摸排建筑工地40家，发放《银川市垃圾管理条例》100余本。修剪补栽绿化林带26公里，整治废品收购站34个、砂石厂7家。

（六）**市召开了全市环境卫生整治动员会，开展了“三大行动”，实施“十一项工程”，治理渣土车辆98辆、清理乱堆乱放3478处，清理卫生死角674处，清除建筑垃圾194车，完成水系清理面积224000㎡，集中力量开展了城区市容秩序整治，清理取缔占道经营4431处、流动摊点786处；

清理各类广告4893条，粉刷野广告5471平方米。拆除残垣断壁3609米，拆除违章建筑379平方米，清理建筑渣土22450方。

四、存在的问题

（一）环境卫生长效管理措施不到位。建立人、财、物、管理措施等长效机制意识不强，部分责任单位只注重突击整治，对长效管理没有建立有效措施，导致近期治理后不能长期保持，脏点重复出现等情况。

（二）建筑垃圾消纳场急需建设。由于我市目前没有专门建筑垃圾消纳场，导致部分单位或个人建筑和装修产生的建筑垃圾随意向沟渠、林带或城乡结合部偷排，严重影响市区市容环境。建议加快规划选址建设建筑垃圾消纳场。

（三）各县（市）区均存在整治难点。各县（市）区都不同程度的存在环境治理难点，如城乡结合部的违建、臭水沟、建筑垃圾无处倾倒、道牙路面破损问题影响机械化作业、“僵尸车”、辖区停车场以及车辆随意停放影响环卫保洁、老旧小区综合整治等。

（四）城管委办公室统筹、协调市直相关部门还有一定难度。在环境治理协调中，部分市直部门还有推诿扯皮、不安规定要求完成环境治理工作，工作标准不高，拖拉等现象城管委办公室对市直部门制约力度不够。

（五）环境城乡一体化建设有待加强。在城乡环境治理中，农村环境治理仍然存在着瓶颈，村民普遍环保意识差，环境治理后又反复出现脏点，三堆现普遍存在。垃圾收运，分类难度较大。

五、下一步工作措施

（一）强化督查力度，落实长效管理。在巩固现有成果的基础上，坚持集中整治与长效管理相结合，进一步建立健全长效整治管理机制，确保工作的连续性和持久性。并将建账销号整治行动列入全年环境卫生长效考核予以重点赋分。

（二）积极筹备规划建筑垃圾消纳场。通过与各县（市）区政府协商，初步规划选定三处点位作为建筑消纳场，解决建筑垃圾无处倾倒问题。第一个点位于**区元宝湖附近，建成后可解决**区、**区背部、贺兰县部分区域的建筑垃圾倾倒问题；

第二个点位于**区炼油厂附近，建成后可解决**区、**县闽宁镇的建筑垃圾倾倒问题；

第三个点位于**县望远镇附近，建成后可解决**区南部、**县大部分地区的建筑垃圾倾倒问题。

（三）深化城市河道沟渠环境治理。指导、协调水务部门及各县（市）区重点整治城市黑臭水河道，清理河道与河岸的漂浮物和其他垃圾杂物，加强日常保洁，做到垃圾不入河、河岸无暴漏垃圾。推进河道清淤疏浚，加快水系沟通和调水引流，做到河道清洁、河水清澈、河岸美丽。

（四）规范户外广告管理，由三区向两县一市覆盖。强化全域银川、大城管、精细化管理，对两县一市建成区的建筑物、楼顶广告牌全部清理整治，该拆除的拆除，该移位的移至建筑物墙体设置，与银川市区户外广告立体整治保持同步，实现标准化管理。

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**年我局按照县委、县政府、县治理办的统一安排部署，扎实推进城乡治理工作，取得了明显成效。现将今年工作总结如下：

一、高度重视，加强领导

因人事变动，及时调整城乡环境综合治理领导小组，由局长任组长，负总责，副局长为副组长，具体负责，各股室负责人为成员，明确工作职责。领导小组办公室设在气象局办公室，由办公室负责日常各项工作的开展。做到各司其职、齐抓共管、相互配合、形成合力，确保各项工作全面完成。

二、采取措施，积极开展城乡环境综合治理工作

我局把开展城乡环境综合治理与国卫迎复审、创园林城市工作紧密结合，做到统一安排部署，分工明确，狠抓落实，务求实效。

一是积极参与城乡环境综合治理工作。按照县委、县政府关于城乡环境综合治理和国卫迎复审工作的要求，局领导高度重视，把城乡环境综合治理、国卫迎复审、创园林城市工作列入重要议事日程，做到主要领导亲自抓、亲自安排部署，亲临一线开展工作。进一步巩固省级文明单位、省级卫生单位、园林式机关的精神文明创建成果，积极筹措资金，对单位绿化带进行了重建。做到维护措施落实，管理有专人。环境设施建设达到了“绿化、净化、美化、亮化”总要求，在辖区内保持了良好的窗口形象。二是积极参与全县城乡环境整治及国卫迎复审活动。落实保洁人员到责任区开展保洁工作，确保环境整洁。按照要求组织人员值守，配合相关单位开展治理责任区五乱现象。三是积极开展除“四害”活动，为建设美好家园出力。

（三）做好城乡环境综合治理“进机关”等相关工作，要求干部职工每天对办公室进行清洁整理，禁止乱张乱贴，每周五开展大扫除检查评比，对办公区开展美化、节能等行动。

三、宣传发动，提高居民素质

为让更多居民支持城乡环境综合治理工作，我局充分利用宣传栏，宣传标语、散发传单等方式，在责任区及单位大院进行广泛宣传，提高群众素质，做到家喻户晓，人人参与。创造良好的舆论氛围。

（一）宣传发动。我局多次召集全局职工及大院住户代表召开会议，贯彻上级文件精神，强调环境卫生整治及国卫迎复审工作的`重要性，要求全局上下要增强责任感紧迫感，充分发挥“省级文明单位”和“省级卫生先进单位”的榜样示范作用，高标准、严要求，认真开展环境综合整治。

（二）广泛宣传。一是利用腰鼓队大力宣传国卫迎复审工作；

二是发放宣传资料，印发宣传单送到家家户户，向群众宣传城乡环境综合治理及国卫迎复审工作相关知识和传染病防治等卫生健康知识，号召群众自觉保护环境设施，珍惜环境卫生。

四、**年工作重点

一是进一步加大宣传力度，争取绝大多数群众的参与支持。

二是继续落实城乡环境综合治理目标责任制。

三是进一步健全卫生管理制度，实行目标考核，构建环境治理的长效机制。

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按照区委、区政府关于城乡环境综合整治工作的总体部署及温委目督[20xx]15号“关于分解下达成都市温江区城乡环境综合整治工作目标任务及考核实施细则的通知”要求，区市政公用局高度重视，紧密结合工作实际，加大市政公用设施的管理力度，积极开展城乡环境综合整治工作，现将上半年工作情况总结如下：

（一）市政方面

1、完成了凤溪大道、柳城干道、文化路等城区主干道“彩色立体斑马线”及温江中学校、东大街第一小学校、西南财经大学柳林校区、中医药大学北大门等学校门口道路“红色斑马线”施划工作，共计施划标线5660平方米，投入资金约22.8万元。实施了南熏大道（柳台大道至沙子沟）道路标线改造工程，增设斑马线约200平方米，在红泰路口增设让行标志一处，投入资金近万元。

2、完成了内北街、西大街、和宁街等两侧人行道无障碍设施改造，投资5万元。

3、实施万春路、航天路、赞元街、白马庙街等地段的人行道树围、树框维护，并增设绿色透水树围667个。

（二）路灯方面

1、将五环广场样式陈旧、老化、亮度不够的庭院灯更换成样式新颖，具有傣族风格的庭院灯共6组，投资3.8万元。

2、对城区主要街道约100组路灯灯杆和城区约40个道路平交口红绿灯进行清洗、粉刷翻新及维护，清除交通灯主灯杆、人行灯、配电柜上贴的各种小广告96处。

（三）自来水方面完成春江路（花香茗居至成温邛辅道）

长1700余米、直径315毫米的'城市供水主管道铺设工程以及北大市场鱼凫阳光段长500米、直径315毫米的城市供水主管道铺设工程。

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在校领导、院系领导、以及院系团支部的共同领导下，在第xx个世界艾滋病日到来之际，我们政管学院联合校医院举行了世界艾滋病日的大型宣传活动。本次活动主题是“行动起来，向零艾滋迈进”。

本次活动我们特邀南阳电视台和《南阳日报》的记者对此次活动进行全程报道。从而把本次活动从校园推向了全社会，使本次活动影响到更广的范围，让广大读者和电视机前的观众朋友们共同参与本次活动，从而增强在校大学生以及广大市民预防艾滋病的意识，从而构建一个更和谐的社会！

本次活动总共分为三个部分：首先，11月30日晚，校医院张院长为政治与公共管理学院11级全体同学进行艾滋病知识讲座。张院长为同学们介绍了我国艾滋病的现状，讲解了如何预防艾滋病，并请场下同学提出不懂的问题。张院长细致的讲解、耐心的作答为大家消除了心中的疑惑，同时使他们树立了正确的态度。

第二，12月1日清晨，政治与公共管理学院的学生志愿者们将大大的红丝带挂到了学校大路两旁的树上，提醒了大家这天这个特别的日子。在校医院李书记和张院长的带领下，政管学院的学生志愿者们又在中区校门口、行政楼前为来往的领导老师和同学们分发世界艾滋病日宣传页和精心制作的红丝带。

12月1日中午，征管学院的志愿者们又在我校中餐厅门前进行了宣传活动。志愿者们向来往的同学们发放宣传页，为他们粘上红丝带，并邀请他们在写着“行动起来向零艾滋迈进”的条幅上签字。宣传展板前也聚集了很多认真观看的同学，大家纷纷表示此次活动很有好处，教会大家很多知识的同时，帮忙大家树立正确的态度。活动最终在本次世界艾滋病日主题曲《崛起》的悠扬歌声中圆满落下帷幕。本次活动圆满成功，到达了预期目的。

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12月1日是第xx个“世界艾滋病日”，为了更好的加强我镇艾滋病防治工作，提高全民防范意识，消除恐慌和歧视，共建和谐礼貌社会。根据市政府要求，我镇加大了艾滋病预防知识宣传、健康教育和行为干预工作力度，推动艾滋病防治措施全面深入落实，反对社会歧视，营造良好的艾滋病防治的社会氛围。现将宣传活动开展状况总结如下：

一、高度重视，组织协调。

艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。镇党委、政府充分认识做好艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，真正的把这项工作纳入重要议事议程，加强领导，统筹协调，确保职责到位、工作到位、措施到位，依靠全社会力量战胜病魔。在艾滋病宣传月期间，镇政府、卫生院、计生办、派出所等单位采取设立艾滋病宣传点、发放艾滋病宣传单、进入农村社区宣传等群众喜闻乐见的形式，进行宣传活动，进一步号召全社会用心投身于艾滋病防治工作。

二、部门配合，共同宣传。

12月2日上午，xx镇政府和青花中心卫生院共同组织，在xx镇“五一”广场开展了“世界艾滋病日”宣传活动，主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，主要资料为“共抗艾滋，共同职责，共享未来”，以发放宣传资料、现场咨询、政策宣讲、防治指导等方式为主要资料，全面预防，用心建立和谐社会。在活动现场，xx镇领导和医院领导亲临现场参与了咨询和政策宣传，与工作人员一起向群众宣传国家艾滋病防治策略、免费政策以及相关艾滋病防治知识，并详细地解答群众提出的疑难问题和心中困惑。会场中摆放着“艾滋病防治知识”、“尊重生命尊重爱”等图文并茂的展板，不时有群众前往观看，咨询台前围满了健康咨询的男女老少，工作人员热情地为群众解答问题，宣传如何预防艾滋病。本次活动向人群发放了宣传资料、宣传折页、宣传单、防治安全套500余份，现场咨询100人次，此次宣传到达和超出了预期的效果，深受群众喜爱和理解。

在今后的工作中，xx镇将加大对艾滋病等重大疾病防治知识的宣传，增强服务意识，优化服务流程，提高服务潜力。

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20xx年x月11日上午在xx街道社区卫生服务中心大厅开展艾滋病宣传活动，利用宣传栏、影视播放、宣传板等形式开展了广泛宣传，并向居民发放艾滋病的相关资料，资料中对艾滋病的防控和传播途径进行了详细的讲解，同时工作人员对居民提出的问题也进行了现场解答，让居民更加了解艾滋病的相关知识。

通过此次宣传，让居民了解艾滋病防治政策措施，普及防治知识，倡导健康生活方式。参加本次宣传活动的居民达到100人次，发放宣传材料合计300多份，宣传咨询人数21人次。居民表示此次活动提高了自身健康意识和自我保护能力，消除日常的心理障碍，对居民的家庭和睦、社区的和谐发展与推进社区艾滋病防治宣传工作取到了积极的促进作用。

为了进一步动员育龄群众共同关注和参与艾滋病的防治工作，增强防病意识和自我保护能力。20xx年x11月xx街道妇联办与龙山街道社区服务中心相配合结合在第三轮妇检工作开展艾滋病宣传工作，现场利用发放宣传材料、开展义务诊疗等一系列活动向居民普及防艾知识，全方位、多角度地介绍了艾滋病的传播途径、常见症状等艾滋病防治知识以及国家防治艾滋病的有关政策。引导广大群众关注艾滋、珍爱生命、消除歧视，加强自我保护，努力遏制艾滋病的流行与蔓延。

通过这一段时间的宣传活动让艾滋病相关知识在广大居民中得到普及，提高了公众健康意识和自我保护能力，消除公众心理障碍，对居民的家庭和睦、社区的和谐发展与推进社区艾滋病防治宣传工作取到了积极的促进作用。参加现场活动的妇女群众达到1000多人，咨询人数300人次。发放宣传材料合计1500多份，现场活动得到群众的一致的好评。

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一、导言

此次见习分配在毕业设计论文以前，具备非常关键的实际意义。毕业设计论文全线贯通全部大学本科四年全部专业技能，将平常学过的零散知识要点第一次完完整整的串连起來，第一次使我们最实际的感受构造设计的方法和全过程，对本专业学员将来的工作中、日常生活和再次进修具备广阔的危害。

二、见习简述

1、见习時间：

2、实习岗位：xxx企业

3、见习目地：此次见习环节中，工程建筑、构造、工程施工的教师也有当场项目负责人在整个过程中提供具体指导，领着大家从具体项目中去了解课本知识的客观存在。根据较为，我们可以在自身的设计方案之中扬长补短，参考别人的优秀设计思维和工作经验。

三、实习内容

此次见习期一共五天：构造和工程施工四天，工程建筑一天。

见习的建筑项目有：xx写字楼、xx核心区、xx学校新教学区、xx高校。xx教学区图文并茂网络信息中心和学校办公楼、xx高校工程建筑馆构造。

此次见习建筑项目多见双层构造。针对双层构造来讲，在xx地域，选用框架剪力墙既能达到承受力必须，作用必须并且相对来说合理性好，因而结构形式多选题框架剪力墙或是剪力墙结构构造。

架构-框剪结构是现阶段构造型号选择中较常用的方式，是框架结构和框剪结构的有机结合。框架剪力墙便于产生比较大的随意灵便的应用室内空间，以达到不一样建筑物功能的规定;框架柱则可给予非常大的抗侧弯曲刚度，以降低构造在风载荷或侧面大地震的作用下的侧面偏移，有益于提升构造的防震工作能力。

四、构造布局

1、空间布局

构造的空间布局就是指在构造总平面图上布局柱和墙的部位及其密肋楼盖的传力方法。从抗震等级角度观察，最首要的`是使构造平面图的品质核心和弯曲刚度核心相重叠或是尽量挨近，以减少构造的扭曲反映。xx地域关键的大地震烈度为6度，因而房屋建筑是必须考虑到抗震等级规定的。在此次见习中，全部的工程建筑平面图都并不整齐，不符合空间布局的规定。可是根据灵便的设缝和柱距的布局，将不规律的工程建筑平面图切分成好几个标准的平面图，进而使每个独立的分管理体系达到了抗震等级规定。

在抗震等级地域设缝应是防震缝，平面图形态繁杂时，用防震缝区划成较标准、简易的模块。但对高层住宅构造宜尽量不设缝。

2、纵向布局

纵向布局的标准是：构造沿纵向(垂直方位)应尽量匀称且少转变，使构造的弯曲刚度沿纵向匀称。因为此次参观考察的建设项目都归属于高层建筑，因而在纵向布局上的规定反映得并不是很多。

四、基本设计方案

一切房屋建筑都建在地质构造上，因而，房屋建筑的所有载荷都由它下边的地质构造来担负，受房屋建筑危害的那一部分地质构造称之为路基，房屋建筑向路基传送载荷的下构称之为基本。

开展地基与基础设计方案时，务必依据房屋建筑的用处和设计方案级别、工程建筑布局和上方结构特征，考虑到工程建筑场所和路基岩土工程标准，融合施工条件及其施工期、工程造价等各领域的规定，有效挑选地基与基础计划方案。

此次见习中各工程项目选用的基础形式，不仅有柱下独立基础(浅基础)又有桩基(深基本)。以xx市xxxx写字楼新项目为例子：该新项目处在xx水岸，地质环境情况繁杂，与此同时地下水较高，并依据综合考核，选用桩承台桩基更为适合。xxx核心区的一幢配套设施住宅也采取了桩基的方式。但与前面一种不一样的是这儿的桩立即与路基梁连在一起，取消了桩承台，二者相近柱与梁的关联。从这当中我们可以看得出，基础形式的挑选和组成，在符合要求的条件下，或是有较大的可玩性的。

五、见习的实际意义

工程施工场所空间布局是施工设计方案的关键构成之一，它对具体指导当场安全施工拥有至关重要的实际意义。不然，工程施工活动场地布置不科学会导致工程施工纪律的错乱。一个新项目的工程施工场所要容下数百人上千上万的团队开展工程施工，分别负责不一样的每日任务在所难免相互之间影响，再再加上工程施工活动场地布置得不确定或考虑不周全到，工程施工流程中就会有很有可能占有别的团队的工程施工场所，危害别的团队工程施工，便会产生矛盾。很多原材料、机械设备必须储放，开展工程施工场所空间布局时如欠全方位考虑到，就有可能发生储放部位占有了房屋建筑的设计方案部位这些，这种都是危害工程进度而提升工程施工成本费。因为工程施工活动场地布置不光滑立即危害安全施工，并很容易产生触电事故、起火、水浸等伤害，导致财产损失和生命安全安全事故。因而，务必要全面高度重视工程施工场所的布局。

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今年的夏天似乎提前到了，我们的实训地点是一个美丽的森林公园。当太阳高挂在天空时，我们提前感受到了测量人员的辛苦。但正因为如此，这两周的时间过得非常充实。当最终完成了绘制的图纸，展开它时，内心洋溢着自豪和成就感！

当然，在实训过程中，我们遇到了一些问题。不过，在解决这些问题的过程中，无论是借助老师的指导，还是与其他组员一起讨论，或者是在小组内自己摸索和解决，我都从中受益良多。对于当时采取的任何解决方案，我都能够学到有价值的知识和经验。同时，我也会警醒自己，不再犯同样的错误，以免再次浪费时间和精力。

在本次的实训中，我有幸担任第三小组的组长，这使得我需要对我们组的进度有所掌握。与其他组相比，我们组存在一些微小的差异。在其他组中，基本上只有一到两个人操作机器。而在我们组，每个成员都要求能够熟练操作机器！因此，我认为我们组的每个成员都是技艺精湛的能手！

这次的测量实训让我体会到：

1、在这次实训中，我亲自体验了水准仪和经纬仪的操作流程，熟悉了闭合导线的测量步骤，并掌握了大量数据的整理和计算技巧。

2、在实训期间，通过理论与实践的结合，我具备了独立操作，记录的技能。

3、通过对测量基础知识和操作知识的学习，我不仅深入了解了相关内容，还熟悉了实际操作过程，并逐渐掌握了这些技能。在这个过程中，我不断培养、提高和加强自己的实践操作能力和创新能力。

4、经过两周的实训，我们培养了良好的团队合作精神，提高了时间管理意识，并且自觉地爱惜使用的仪器。总的来说，这次实训提升了我们的综合素质。

这次的实训，对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用，使我们不但要掌握各种仪器应该学会，应该知道的要求，还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念，既要要求我们学习测量的知识，了解仪器的原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，凭具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的'能力。

在这两周实训期间，我有很深的感触，很感谢学校能给我提供这个实训机会，让我提前体验到测绘员这个行业的不易，同时也让我获得了许多课堂上不熟悉或没留意的知识，也许在不久的将来我不一定作测绘员这个工作，但是现在所学到的知识和感悟却会让我终生难忘。虽然太阳大了点，蚊子多了点，人累了一点，但这些都无所谓，重要的是我有了收获，有了成果。因为，微笑总在风雨后嘛!

实习期间，我非常敬佩老师们的敬业精神和严谨态度。在森林公园实训过程中，我注意到公园非常广阔，但是老师们却尽力顾及我们的实训进度。每当我们遇到问题时，老师都会耐心向我们解释，确保我们的疑问得到详细的回答。有时候，老师还会亲自示范仪器的操作，让我们更加清楚地理解仪器的使用流程。

我觉得这两周的测量实训对我自己来说是非常有意义，非常实在的。他给我的大学生活天上了精彩的一笔。它也让我逐步走进了建筑这个行业。让我增长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足之处。

我知道，当我们步入职场，我们会发现同事或前辈并不像老师一样细致入微地点点滴滴告诉我们应该做什么，让我们有机会通过观察和学习来掌握。

所以我觉得我们在大学中学习，学得不应该仅仅是学习课本上的知识，而应该学会如何学习。

大学生活是短暂的，我们应该在不断地探索中认识自我、学会学习、感悟生活，也许在未来我们会对社会产生一定的迷茫，但我们可以在不断自我提问、思考、阅读及与其它人的讨论中，我想困惑也许就会在不知不觉间慢慢消失。就如同这次的实训，我也是在不断的实践中完成了这次的实训。所以对于那些只希望得到答案、结果的人，是永远不会明白对于探索问题真理的人的乐趣!

总而言之，我对于着两周的实训，我对自己还是比较满意的，同样也希望老师对我的表现满意。

对于我来说，实习是一个很陌生的概念。在过去的十几年学生生涯中，我从未有过实习的经历。而现在，我即将进行我的第一次实习，这个经历将全面检验我的各种能力：学习、心理、身体和思维等等。就像一块试金石一样，它将测试我是否能够将所学的理论知识应用到实践中。这个实习对于我未来在这个充满挑战的社会中是否能够成功立足具有重要意义。

由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

实习的内容：

一开始来到这个工地时，只能看到一个空荡的基坑。我们被分配到放线组，这是对于我们这些初学者来说非常必要的岗位。在这段时间里，我对于水准仪和经纬仪有了更深入的了解，并且对测量仪器的操作也更加熟悉。我通过实际操作测量仪器，逐渐适应了在不同条件下进行观测的工作环境。

上夜班是一种考验我们适应实地操作的技能，需要在恶劣环境下熟练运用，才能更好地提升自己并积累更多经验。北方的夜晚寒冷异常，我们不仅要克服疲劳还要应对严寒，完成各项测量任务。对于刚开始实习的大学生来说，这是一个巨大挑战，也是对我们适应能力的考验。

在进行测量工作的同时，我们也要充实实习生活，采取一些其他的方式来锻炼自己。如参与挖土、挖石子、搬砖等体力劳动，这样可以增强意志力和毅力。虽然这些锻炼可能对我们的效果不太显著，但同时也能让我们更好地体验社会的真实面貌，了解工作的辛苦。通过逐渐适应工地生活，我们可以更好地融入其中。

一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。

实习的经验及收获：

本次实习的最大收获是培养了适应能力。通过这段实习经历，我成功地融入了工地生活。虽然以后可能不会从事工地工作，但是在这段时间里，我意识到了自己具备了承受苦难和付出努力的毅力，并且学会了适应各种环境。此外，在工地上，我还学到了一些与学校不同的问题，例如作为技术人员如何有效与工人进行沟通等等。

通过这次实习，我深刻地认识到在实际建筑工作中所需的相关知识。尽管在学校里学习了大量的专业知识，但与实际应用仍然有一定差距。这次实习对我的识图能力提供了很大的帮助，我学会了在进行识图时需要注意哪些要点，并且需要进行细致的计算。此外，在设计结构时，我意识到需要考虑施工过程中的安全问题，在进行放线时也要考虑实际施工中可能遇到的问题。

通过实习，我能够了解到如何在施工中符合规范要求并达到设计和施工标准化的目标。如果没有这次实习，我可能只是停留在书本上的理论知识，并不会考虑太多的问题，更不可能意识到自己所看到的图纸是否能够被实际施工。尽管在工地上的工作环境比较艰苦，但我能够学到一些实际应用的技能，并锻炼解决问题的实践能力。

实习一个月后有必要好好总结一下，首先，通过这个月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，使我近距离的观察了整个建筑的构造过程，学到了很多很适用的具体施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

大学生活是充满紧张和期待的阶段，我们期待着放下压力，背起行囊，离开亲人朋友和导师的保护，跟随自己的梦想踏上属于自己的道路。然而，当我们终于像刚刚长出羽毛的小雏鹰一样离开了老鹰巢穴，独自一人踏入社会工作这个大舞台时，才发现人生的道路原来是如此崎岖不平，每个人的成功都需要经历风雨的洗礼。

短短一月的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。

实习实质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。

总结一句话：吃得苦中苦，方为人上人。

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作为一名刚触碰专业技能的在校大学生而言，假如在学习培训专业课程以前立即就触碰难懂的基础知识是不合理的，因此，学校领着大家完成了此次见习主题活动，使我们从实际中对这门自身将要做的技术专业得到一个理性认识，为将来专业课程的学习培训奠定扎实的基本，为将来书籍与操作的融合奠定基础。

一、见习概述

参观考察见习是土木工程专业基本必需的理论性教学过程。根据现场参观考察，使大家根据实践活动对建筑专业的施工工地和工程施工标准开展考察，掌握建筑专业工程建筑、构造、工程施工的基础知识，创建起基本的工程项目观念，激起大家对土木工程专业后面课程内容的好奇心，为培训技术专业专业课和专业课程确立理性认识的基本。使大家进一步掌握土木工程专业，塑造学员喜爱技术专业，提升了解和担任本专业的信心。

二、见习時间

20xx年xx月xx日

三、见习地址

xx区建筑施工

四、实习内容

在我们一进到施工工地，无论教师或是施工工地老师傅都规定大家携带安全头盔，安全性是施工工地上很注重的一个问题，也是主要的问题。工程建筑生产制造主题活动多见室外高处作业，不安全要素较多，有一些工作中危险因素比较大，是安全事故窦汇区领域。每一年致死人数仅次煤矿事故，居全国各地各领域的第二位。从安全生产事故总数看来，仅次煤矿，给国家和人民性命、资产产生大很损害，牵制着建筑行业的进一步发展趋势。近年来，建筑工程施工中的窦汇区安全事故持续产生，据调查，因高处坠落、触电事故、物体打击、不安全行为、塌陷这五类安全事故占意外数量的85%以上。

造成安全生产事故的首要因素是以包托管，造成安全工作欠缺。安全管理制度名存实亡，监督机构幅度不足。在对技术工人和工程项目管理者的安全施工学习培训问题上，目前的学习培训体制都不完善。有很多技术工人和工程施工管理者非常欠缺安全施工专业知识，在其中乃至包含一些工程建设监理工作人员。在领域主管机构的日常查验中，常常可以发觉施工工地上农民工不戴安全头盔，即使有的戴了，都不扣帽扣，而帽扣不扣相当于不戴。现阶段，施工人员能力素质参差不齐。一些好的团队，从工程开工第一天起，就能夯实基础、标准化地规定自身。各个主管机构无论怎样去查验施工工地，都能自始至终保持稳定的情况。

除此之外，我们在施工工地老师傅的引领下，掌握了解了许许多多的建筑装饰材料和工程施工机械设备，也有一些工程施工规范，很多全是大家之后要触碰的，但因为时长关联，施工工地老师傅只给大家详细介绍了一小部分。在现场，大家看到了一部分梁的端上有许多外伸来的建筑钢筋头，看起来较为怪异。因此就问老师是什么物品。教师告知大家那便是预应力筋。说确实的，提到预制混凝土，我坚信沒有讲好多个同学们不清楚，可是说到真真正正的，我可能则沒有好多个同学们真真正正的见过。

这一次参观考察，使我们能从感观上对一些建筑结构有一个形象化的掌握，对大家日后的了解和工作中全是很有幫助的。我们可以清晰地见到支撑点上方净重的柱头太粗，在承重柱的四周有细一些的细石输送泵，他们是用于增加墙的抗压强度的，以防止因墙面太长造成非常容易塌陷。大家见到上边混凝土楼板的支撑架都还没拆，这种支撑架是用无缝钢管和模版构成的，无缝钢管很密，由此可见要承担彻底沒有抗压强度的混凝土板和梁必须较大的承受力。大家看到了工程施工沉降后浇带，里边也有钢筋网片。

教师告知我们在工程施工结束后这种沉降后浇带便会被浇上。在一楼入口边上，大伙儿还看到了别墅地下室的自然通风采光口。水泥混凝土的缝隙因素及处里这是一个很繁杂的问题。缝隙的缘故混泥土中造成缝隙有很多种缘故，主要是溫度和相对湿度的转变，混泥土的脆性断裂和不均衡性，及其构造不科学，原料不过关(如碱集料)，模版形变，基本不均衡地基沉降等。混泥土硬底化期内混凝土释放很多水胶比，內部溫度持续升高，在表层造成拉应力。

中后期在减温全过程中，因为遭受基本或老混凝土上的管束，又会在混泥土里面发生拉应力。温度的减少也会在混泥土表层造成非常大的拉应力。当这种拉应力超过混泥土的`抗裂纤维工作能力时，即会发生缝隙。很多混泥土的內部相对湿度转变不大或转变比较慢，但表层环境湿度很有可能转变比较大或产生激烈转变。如保养不善、时干时湿，表层干缩变形遭受內部混泥土的管束，也因此造成缝隙。

混泥土是一种延性原材料，抗压强度是抗拉强度的1/10上下，短期内加荷时的極限拉申形变仅有(0.6～1.0)104，长期性加荷时的極限位伸形变也仅有(1.2～2.0)104.因为原料不匀称，混凝土水灰比不稳定，及运送和混凝土浇筑历程中的假凝状况，在同一块混泥土中为抗压强度也是不匀称的，存有着很多抗压强度工作能力很低，便于发生裂纹的欠缺位置。在混凝土结构中，拉应力主要是由建筑钢筋担负，混泥土仅仅承担压内应力。在细石混凝土内或钢筋混凝土上的边沿位置假如构造内产生了拉应力，则须借助混泥土本身担负。

一般设计方案中都规定不产生拉应力或是只发生不大的拉应力。可是在施工过程中混泥土由溫度制冷到运行阶段的平稳溫度，通常在水泥混凝土內部造成非常大的拉应力。有时候溫度内应力可超出其他外载荷所造成的内应力，因而把握溫度内应力的变化针对开展科学合理的产品结构设计和工程施工极其重要。

五、见习思考

创建安全管理体系尤为重要，建筑项目部创建以新项目项目部为当场生产安全安全施工体系管理的第一责任人的安全管理体系。在创建了安全管理体系以后每个部门要适度开展安全大检查，发觉安全隐患，立即弥补。而且还需要留意查验的那时候要细心、用心。增加管理方法幅度，完成多措并举管理方法建筑工程施工的过程中一定要跳出来偏重于技术水平的管理，忽略经济与管理和组织协调的怪圈，要留意多措并举，要技术性、经济发展、机构三者并驾齐驱。还需要留意要开设专业的监督机构，不必只是以包托管，更不必管理方法牢牢地地借助在承包人手上。也有尤其要留意安全观路问题，常常大家都是见到由于全管理方法疏忽而致使的不幸。

严把质量管控、搞好工程验收工作中建筑工程施工作后的目标也是为了更好地建出品质高的工程建筑制成品出去。因此在社会工作者全过程中一定要严把质量管控，避免以次充好，此外还需要留意工程监理在这个环节中的功效。工程验收企业在工程验收的历程中一定不能粗心大意、大意，一定要严格遵守我国的规范，用心工程验收，发现问题立即地与施工方开展商议。建筑工程施工是工程建筑得到完成的方式，处理建筑工程施工问题不仅是建筑工程施工者们的问题，也是每个人为一同关注的问题。

见习中我看到了建筑装饰材料的没必要消耗，这一方面与职工的节省观念相关，一方面也与管控工作人员的统筹管理相关，假如可以合理的节省资源，那么也许可以发生大量的社会经济权益。此外，施工工地里外堆积着一些城市垃圾，这种城市垃圾的堆积既不好看又环境污染，能不能将这种工程建筑垃圾分类回收运用，废物利用也是大家可科学研究的一个问题。

六、实习总结

全部实践全过程尽管仅有一天，获得是许多的，自身的学过和未来的工作中具体或是有差别的。尽管時间不长，可是触碰到了很多以前未曾掌握的物品。很多专业知识全是之前在课本上学过不上的。根据此次见习，我提高了实践能力，离开书籍，切身利益赶到施工工地才真真正正感受到见习的重要性，也使我了解到基本知识的不扎扎实实。

总而言之，现阶段，我觉得许多工程项目在工程施工管理中海国际存有许多不够，我就期待自己能在以后的学习中探寻出实实在在更合理的机构管理方案，工作中后将其应用进来，作出优质的工程项目。

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