酒吧领班工作计划

大家又在为写工作计划而烦恼了吧？为了保障后续工作的良好推进，着手准备之后的工作计划，是现在可以提前预备好的。计划的内容远比形式来的重要，织文鸭编辑在网络中查找到了一些有用的资料与“酒吧领班工作计划”相关，不要忘记将这篇文字收藏起来下次需要用得到！

酒吧领班工作计划【篇1】

岗位描述

服务酒吧领班

岗位名称：

服务酒吧领班

直接上级：

夜总会主管

直接下级：

服务员

本职工作：

主持服务酒吧的日常工作

直接责任：

1.每月向夜总会主管述职一次。

2.及时、正确地传达上级的指示。

3.代表服务酒吧向上级投诉。

4.每月制订一份服务酒吧的营利计划，报批后执行。

5.制订服务酒吧员服务员技能培训计划，报批后，协助培训部进行实施、考核。 6.根据工作需要，调配服务员的工作岗位，报夜总会主管批准后执行，并转入人

力资源部备案。

7.制订服务员的岗位描述，并界定他们的工作。

8.向服务员布置工作任务，如有必要向其授权。

9.巡视、监督、检查服务酒吧的各项工作。

10.记录服务员的考勤情况。

11.受理服务员提出的合理化建议，并按照程序进行处理。

12.每月听取服务员的述职一次，并对其做出工作评定。

13.填写服务员的过失单和奖励单，根据权限，按照程序，进行处理。

14.关心服务员的思想、生活、工作。

15.每日召集服务员进行营业前布置，营业后总结。

16.如服务员在工作中出现争议，应及时予以裁决，并做出界定。 17.向服务酒吧的客人说明有关规定和注意事项，劝阻客人的违规行为和不文明举

动，维持服务酒吧的正常营业秩序。

18.驱逐酗酒闹事的客人。

19.受理客人对服务酒吧服务员的投诉，按照程序进行处理。 20.对其他部门（如健身房、台球部等）提出的酒水单，进行登记，每周汇总后，请相应部门的领班签单。

21.根据服务员提供的记录，整理出客人消费的帐单，按照程序请客人付款或签单。 22.记录服务酒吧营业状况的流水帐，统计出每日的营业额以及成本费用。23.掌握服务酒吧所存烟酒、饮料、食品的数量，及时申购所缺商品。24.每周整理出其他部门（如健身房、台球部等）在本部门消费的结算单，提交给

娱乐部经理。

25.学习服务酒吧的管理技巧，了解本店内部的需求状况，熟悉服务员的工作。 领导责任：

1.对服务酒吧营利计划的完成负责。

2.对服务酒吧的环境质量，服务质量负责。

3.对所属服务员的纪律行为，工作秩序，整体精神面貌负责。

4.对服务酒吧给酒店造成的影响负责。

5.对服务酒吧的日常消耗，经营成本负责。

6.对管辖范围内的柜台，储柜冰箱等相关设备的完好负责。 主要权力：

1.向上级报告服务酒吧真实工作情况的权力。

2.代表服务酒吧向上级投诉的权力。

3.对服务酒吧的工作有对外代表权。

4.对服务员的业务水平有考核权。

5.对服务员有指挥权。

6.对服务员的奖惩有建议权。

7.对服务员的工作有监督权、检查权。

8.对服务员工作中产生的争议有裁决权。

9.对服务员的人员调动有建议权、执行权。

10.对管辖范围内的柜台、橱柜、冰箱以及其它相关设备有管理权。

11.对酗酒闹事的客人有驱逐权。

12.对服务酒吧所出售的烟酒、饮料、食品等商品的价格有建议权。

13.对服务酒吧所备的烟酒、饮料、食品等商品有申购权。

14.对维修部门的相关维修工作有检查权。

管辖范围：

1.服务酒吧所属服务员。

2.服务酒吧所属柜台、储柜、冰箱以及其它相关设备。

3.服务酒吧所属营业场所及其它相关设施。

4.夜总会卫生责任区。

酒吧领班工作计划【篇2】

酒吧服务领班工作计划

酒吧服务领班是一项关键性的职位，他们需要熟悉所有的酒吧运营流程，负责为客人提供高品质的服务体验。以下是一个酒吧服务领班工作计划，旨在优化酒吧的运营，提高服务质量。

1. 精细化规划

酒吧服务领班需要对酒吧每日的运作制定计划。这包括计算预计客流量，确定各个服务站位需要的人员数量，以及为每个服务站具体指定人员。领班应该考虑服务的顺序和速度，以及顾客的需求、评价和意见。

2. 培训员工

领班需要对每个员工进行定期的培训和评估，以确保员工提供的服务始终保持高质量水平。领班应该在培训中讲解酒吧规则和服务流程，使员工知道如何应对出现问题的情况。

3. 维护设备和酒品

领班需要检查设备是否正常运作并做好后勤支持，以及确保所有饮品材料都能够及时到货。此外，领班还需要负责酒水的有效保管，避免浪费和损失。

4. 积极沟通

领班应该积极与顾客沟通，并及时处理各种问题。如果有意见或建议，领班应该及时耐心地解答并向相关部门反映，并设法提高服务的质量。

5. 宣传和推销

领班需要设计一些有趣和创意的活动，以推广酒吧，吸引更多的客户。同时，领班需要与其他公司和组织展开合作，以实现更多的投资回报率。

6. 统筹协调

领班需要在酒吧所有相关部门之间进行协调和沟通，以确保各项工作正常运行。领班应该对所有员工工作进行追踪记录及督促，确保他们按时完成各项任务。

以上是一个酒吧服务领班工作计划的详细情况。无论何时，在酒吧工作要以服务质量和客户满意度为重要的基准，这个计划将为领班们提供指证。通过领班的努力提高服务质量，将为酒吧带来更多的回报。

酒吧领班工作计划【篇3】

酒吧领班工作计划，在传统意义上是一份工作计划，但是对于酒吧来说，更多的是一份经营必需品。领班是酒吧中最重要的管理岗位之一，负责管理酒吧的整个经营过程和营销策略，以确保顾客的快乐体验与业务的长远发展。本篇文章将以酒吧经营为背景，详细介绍一份完整的酒吧领班工作计划。

第一步，明确目标

一个成功的酒吧领班必须明确目标。这意味着确立酒吧的核心价值，了解目标顾客，并确保整个领导层、员工和服务团队都清楚了解到这个目标。此外，也需要明确酒吧的营收目标，并根据这个目标制定营销策略。明确目标不仅能够激励员工，也能够保证酒吧的经营方向更加明确，确保经营目标的最优实现。

第二步，管理员工

一个好的酒吧领班必须拥有想做最好的员工。在本第二步中，新的酒吧领班需要招聘和培育出杰出的员工团队。招聘应该根据酒吧的定位和目标市场，以及工资水平、雇佣范围等方面来考虑。

此外，在组建团队时，酒吧领班还需要制定培训计划和雇用合同。领班需要确切了解员工个人和专业技能，以选择最好的员工来帮助酒吧达到其目标和重要指标。

第三步，制定酒吧运营方案

在本第三步中，酒吧领班需要制定整个酒吧的运营方案，以确保酒吧的顺利运营。包括制定酒吧的营销计划，也就是经营策略和营销策略，从而确定销售和利润目标。这些计划应该囊括酒水、场地、供应商、客户服务和员工培训等方面。酒吧领班需要根据这些计划，为优质的客户服务和设备购买提供预算，并促进酒吧的经营发展。

第四步，制定营销计划

在第三步酒吧运营方案中，营销计划也要得到明确。因为酒吧领班的工作包括直接负责酒吧的运营和营销策略，即季度销售计划、优惠券、特别优惠、广告、促销活动等方面。为确保酒吧的成功，领班需要确定服务标准和质量，以及员工和经营管理策略的制定和执行。这些计划将确保酒吧团队的成功，并使他们能够提供顶尖的顾客服务，从而增加顾客数和提高储值率。

第五步，管理供应商

在酒吧的经营和营销策略中，供应商管理也非常重要。领班必须确保供应商按时交付酒水和其他设备，提高供应商的服务质量，降低成本并提高利润。这个过程需要有效的沟通和供应链解决方案。此外，领班还需要制定购买计划以及调度和库存，确保所有设备的成功运转，并和相关供应商建立长期有效的伙伴关系。

总之，具有行业知识、良好管理意识和组织能力、沟通能力、协调能力以及客户服务意识的酒吧领班，在制定完整的酒吧领班工作计划后，实现酒吧和员工的共赢，满足顾客需求，促进酒吧经营的全面提升。

酒吧领班工作计划【篇4】

酒吧领班月工作总结

【篇1：酒吧领班管理心得】

酒吧领班管理心得

篇1：酒店领班年终总结 转眼间进入天鹅湖大酒店从开荒，试营业到开业经营以快有一年的时间了，在这一年的工作中要感谢各级领导以及各位同事的指导和关心。让我学到了许多宝贵的东西，让自己在平时的工作中不断改进，不断提高自身的做事能力。在这一年通过自身的不懈努力得到领导认可完成了一次角色的转换。做为一名餐饮部25楼的领班，也让我进入了一个全新的工作环境，在新的环境中。各项工作都将从头开始，许多事都是边干边摸索，以便在工作中游刃有余。我深知自己扮演的是一个承上启下，协调左右的角色。每天做的也都是些琐碎的工作，尽快的理顺关系投入到工作中去是我重要的任务，全力配合好主管日常工作是我的职责，这就要求我们工作意识要强，工作态度要端正，工作效率要快，力求周全。25楼的接待一般都属vip重要接待，我们在服务的过程中不得有任何闪失，这就要求我们各方面都要做到最好，把任何能出现的问题想到去解决，时（自己，为了餐中服务顺利，餐前准备一定要充分，往往都要检查好几遍，客人就餐时楼面与后堂要配合密切，掌握好上菜速度也很有讲究。每次的接待我们都会很重视，餐后会急时记录下领导们的用餐习惯和对菜肴的喜好，方便下次用餐时有针对性服务。我们的服务就是体现在人性化服务，要精益求精，为客人营造出一种在家的感觉。我现所拥有的经验还较少，前面还有很多的东西要等着我学习。工作中有时也难免会出现失误之处，出现的问题我会引以为戒，要想取得好的成绩就要靠自己脚踏实地的去做，就要加倍的努力与付出，我始终坚信靠运气不如靠实力说话。岁月如梭，光阴似箭，转眼间入职xxx大酒店餐饮部工作已满一年，根据餐饮部经理的工作安排，主要负责部门各餐厅、酒吧及管事部的日常运作和部门的培训工作，现将本年度工作开展情况作总结汇报，并就2016年的工作打算作简要概述。作为国际知名的品牌酒店，餐饮部的经营与管理已很成熟，市场知名度较高，经过十五年的管理经验沉个人餐饮年终总结范文积和提炼，已形成了自己的管理风格，要在服务管理和培训上取得突破困难较大。入职后，根据餐饮部实际状况，本人提出了“打造优秀服务团队”的管理目标和口号，旨在提高整体服务水平，树立良好的行业形象。入职一年以来，主要开展了以下几方面的工作： 一、以提升服务品质为核心，加强服务品质工程建设 餐饮服务品质的建设，是一个庞大的系统工程，是餐饮管理实力的综合体现，2016年度，在对各运作部门的日常管理及服务品质建设方面开展了以下工作： 1、编写操作规程，提升服务质量 根据餐饮部各个部门的实际运作状况，编写了《宴会服务操作规范》、《青叶庭服务操作规范》、《西餐厅服务操作规范》、《酒吧服务操作规范》、《管事部服务操作规范》等。统一了各部门的服务标准，为各部门培训、检查、监督、考核确立了标准和依据，规范了员工服务操作。同时根据贵宾房的服务要求，编写了贵宾房服务接待流程，从咨客接待、语言要求、席间服务、酒水推销、卫生标准、物品准备、环境布置、视听效果、能源节约等方面作了明确详细的规定，促进了贵宾房的服务质量。2、加强现场监督，强化走动管理 现场监督和走动管理是餐饮管理的重要形式，本人坚持在当班期间按二八原则进行管理时间分配（百分之八十的时间在管理现场，百分之二十的时间在做管理总结），并直接参与现场服务，对现场出现的问题给予及时的纠正和提示，对典型问题进行记录，并向各部门负责人反映，分析问题根源，制定培训计划，堵塞管理漏洞。3、编写婚宴整体实操方案，提升婚宴服务质量 宴会服务部是酒店的品牌项目，为了进一部的提升婚宴服务的质量，编写了《婚宴服务整体实操方案》，进一步规范了婚宴服务的操作流程和服务标准，突显了婚礼现场的气氛，并邀请人力资源部对婚礼司仪进行了专场培训，使司仪主持更具特色，促进了婚宴市场的口碑。4、定期召开服务专题会议，探讨服务中存在的问题 良好的服务品质是餐饮竞争力的核心，为了保证服务质量，提高服务管理水平，提高顾客满意度，将每月最后一天定为服务质量专题研讨会日，由各餐厅4-5级管理人员参加，分析各餐

厅当月服务状况，检讨服务质量，分享管理经验，对典型案例进行剖析，寻找问题根源，研讨管理办法。在研讨会上，各餐厅相互学习和借鉴，与会人员积极参与，各抒己见，敢于面对问题，敢于承担责任，避免了同样的服务质量问题在管理过程中再次出现。这种形式的研讨，为餐厅管理人员提供了一个沟通交流管理经验的平台，对保证和提升服务质量起到了积极的作用。5、建立餐厅案例收集制度，减少顾客投诉几率 本年度餐饮部在各餐厅实施餐饮案例收集制度，收集各餐厅顾客对服务质量、出品质量等方面的投诉，作为改善管理和评估各部门管理人员管理水平的重要依据，各餐厅管理人员对收集的案例进行分析总结，针对问题拿出解决方案，使管理更具针对性，减少了顾客的投诉几率。二、组织首届服务技能竞赛，展示餐饮部服务技能 为了配合酒店15周年庆典，餐饮部8月份组织各餐厅举行了首届餐饮服务技能暨餐饮知识竞赛，编写了竞赛实操方案，经过一个多月的准备和预赛，在人力资源部、行政部的大力支持下，取得了成功，得到上级领导的肯定，充分展示了餐饮部娴熟的服务技能和过硬的基本功，增强了团队的凝聚力，鼓舞了员工士气，达到了预期的目的。三、开展各级员工培训，提升员工综合素质 本年度共开展了15场培训，其中服务技能培训3场，新人入职培训3场，专题培训9场，课程设置构想和主要内容如下： 1、拓展管理思路，开阔行业视野 各餐厅中层管理人员大部分是由低层员工逐步晋升（有些管理人员在同一岗位工作已有四、五年时间），管理视野相对狭窄，为了加强他们的管理意识、拓展行业视野及专业知识，本年度为中层管理人员设置了7场餐饮专业知识培训，主要内容有《顾客满意经营》、《餐饮营销知识一》、《餐饮营销知识二》、《餐饮管理基础知识》、《餐饮美学》、《高效沟通技巧》、《如何有效的管理员工》等。这些课程的设置，在拓展中层管理人员的管理思想、餐饮专业知识及行业视野等方面都有积极作用，同时缓解了在管理过程中的各种矛盾冲突，增进员工与员工之间，员工与顾客之间的感情。2、培养员工服务意识，提高员工综合素质 为了培养员工的服务意识，提高他们的综合素质，本年度开展了《餐饮服务意识培训》、《员工心态训练》、《服务人员的五项修炼》、《员工礼仪礼貌》、《酒水知识》等培训，这些培训课程，使基层服务人员在服务意识，服务心态、专业服务形象及餐饮专业知识等方面都有所增强，自今年四月份以来，在历次的人力资源组织的大检查中没有出现员工违纪现象。3、开展服务技能培训，提高贵宾房服务水平为了提高贵宾房的服务接待能力，开展了《贵宾房服务接待技能培训》、《餐厅点菜技巧培训》，以案例分析、演示的形式对服务接待中出现的问题进行分析说明，并对标准化服务、推销技巧和人性化服务进行了实操演示，提升了贵宾房的服务质量。4、调整学员转型心态，快速容入餐饮团队 实习生作为餐饮部人员的重要组成部分，能否快速的融入团队、调整好转型心态将直接影响餐饮服务质量及团队建设。根据实习生特点及入职情况，本年度共开展了三场《如何由校园人转化为企业人》的专题培训，其目的是调整学员的心态，正视角色转化，认识餐饮行业特点。该课程的设置，使学员在心理上作好充分的思想准备，缓解了因角色转变的不适应而造成的不满情绪，加快了融入餐饮团队的步伐。四、存在的问题和不足 本年度的工作虽然按计划完成了，但在完成的质量上还做得不够，就部门运作和培训工作来看，主要表现在以下几方面： 1、管理力度不够，用力不均，部分环节薄弱 在管理过程中对部分敏感问题管理力度较弱，对多次出现的服务质量问题不能一针见血的向管理人员提出，使部分管理问题长期存在，不能从根本上得到解决。同时将主要精力放在楼面服务质量方面，削弱了对管事部、酒水部的管理。2、培训互动环节不够 在培训过程中互动环节不多，员工参与的机会较少，减少了课堂的生气和活力。3、课程容量太大，授课进度太快，讲话语速太快 餐饮专业知识课程设置容量太大，在培训过程中进度太快，语速太快，使受训人员对培训内容不能深入理会，削弱了这部分课程的培训效果。五、2016年工作打算 2016年是一个机会年，要夯实管理基础，为酒店升级做足充分准备，进一步提高服务品质，优化服务流程，提升现有品牌档次，打造新的品牌项目，制造服务亮点，树立良好的餐饮品牌形象。1、优化婚宴服务流程，再次提升服务品质 将对2016年婚宴整

沟通也很重要，下属工作中的问题，下属的思想动态，甚至下属生活上的问题，作为主管你需要了解和掌握，去指导，去协助，去关心。反之，对于你的主管，你也要主动去报告，报告也是一种沟通。（4）、培养下属的能力 作为一个领班，培养下属是一项基本的，重要的工作。不管你所领导的单位有多大，你要牢记你所领导的单位是一个整体，要用团队的力量解决问题。很多主管都不愿将一些事交给下属去做，理由也很充分。交给下属做，要跟他讲，讲的时候还不一定明白，需要重复，然后还要复核，与其如此，还不如自己做来得快。但关键的问题是，如此发展下去，你将有永远有忙不完的事，下属永远做那些你认为可以做好的事。让下属会做事，能做事，教会下属做事，是主管的重要职责。一个部门的强弱，不是主管能力的强弱，而是所有下属工作的强弱。绵羊可以领导一群狮子轻易地去打败狮子领导的一群绵羊，作为主管，重要职责就是要将下属训练成狮子，而不需要将自己变成狮子。（5）工作判断能力 所谓工作能力，个人以为，本质上就是一种工作的判断能力，对于所有工作的人都非 常的重要。培养一个人的判断能力，首先要有率直的心胸，或者说是要有良好的道德品质，这是工作判断的基础。对于世事的对错，才能有正确的判断，才能明辨是非。其次，对于你所从事的工作，不管是大事，还是小事，该怎么做，该如何做，该由谁做，作为一个主管，应该有清晰的判断，或者说是决断。其实工作的判断能力是上述四项能力的一个综合，主管能力的体现是其工作判断能力的体现。（6）、学习能力 当今的社会是学习型的社会，当今的企业也必须是学习型的企业，对于我们每个人也必须是学习型的主体。学习分两种，一是书本学习，一是实践学习，两者应交替进行。你只有不停的学习，你才能更好的、更快的进步，才能跟上赶上社会的发展。走上社会的我们，要完全主动的去学习，视学习为一种习惯，为生活的一种常态。学习应该是广泛的，专业的，管理的，经营的，生活的，休闲的，各种各样，都是一种学习。未来人与人之间的竞争，不是你过去的能力怎样，现在的能力怎样？而是你现在学习怎样，现在的学习是你未来竞争的根本。篇3：酒吧领班工作总结 回顾这半年的工作,我在领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照酒店的要求,较好地完成了自己的本职工作,通过半年的学习与摸索,工作方式有了较大的改变,工作质量有了新的提升,现将半年来的工作情况总结如下:一、日常管理工作楼层领班对我来说并不是一个陌生的工作,但嘉海对我来说是一个全新的工作环境.作为一名楼层领班,自己扮演的角色是承上启下,协调左右的作用,我们每天面对的是繁杂琐碎的事务性工作。在新的工作环境中，各项工作几乎都是从零开始，尽快理顺工作关系，融入新的工作环境，是我的首要任务。努力配合主管做好楼层管理工作，本着实事求是原则，做到上情下达，下情上报。本酒店的会议接待任务比较重，上半年多次接待了海关的重要宾客，但由于客房服务人员因种种原因经常短缺，这就要求自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全，准确避免疏漏和差错。二、加强自身学习，提高业务水平虽然我的职务只是一名领班，但要做到优秀，自己的学识，能力等还有一定距离，所以总不敢掉以轻心，向书本，向领导，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步，在管理能力，协调能力及处理问题等方面，有了进一步的提高，保证了楼层各项工作的正常运行。回复1：给一份领班工作总结

三、存在的问题 半年来，本人能认真地开展工作，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一。我毕竟到嘉海工作才半年多，许多工作我是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。第二.有些工作还不够过细，如在查房上，设施设备及卫生检查上，不是十分到位。第三。自己的理论水平还不太高。四、下半年的工作计划 1.积极认真配合主管，搞好楼层的日常管理工作。2.加强学习，拓展知识面，借鉴同行业的优缺点，灵活运用自己的实际工作中，优化工作质量。3.加强对设施设备的检查和维护保养，给客人在使用过程中以和谐、舒适之感。4.针对一些新员工和操作不规范的服务员进行手把手的教，提高员工的业务水平。5.对客房的日常卫生质量要严格把关，合理的安排好计划卫生。6.加强节能的检查，平时多跟服务员讲节能的意识，努力做到二次进房检查。在接下来的日子里，我要勤奋工作，努力改正不足之处，发扬优点，力争取得更大的工作成绩，为酒店创造更高的价值。

【篇2：酒店领班个人工作总结】

酒店领班个人工作总结 尊敬的各位领导：

您们好，我是**，紧张而忙碌的一年马上就要结束了，回顾我这一年的工作，有许多的收获和体会。为了明年部门的工作更上一层楼，总结一下今年工作中的得失很有必要，下面对我的工作进行一下总结。

一、工作的整体回顾：

一个企业赢利是第一目标，也是企业能否生存下去的唯一保障，一个部门的工作也要紧紧围绕企业的中心工作来做文章。客房部做为一个服务性部门，做好清洁给客人提供一个清洁、安静、舒适、温馨的休息环境是我们的首要工作，但同时我们还担负着为企业创收、节支的责任。一年来，经过全体员工及部门管理人员的共同努力，有经营指标的部分都完成了山庄领导在去年工作会议上给我们下达的任务。在努力创收的同时我们也不忘节约，部门全年把节约工作贯穿始终，在保证工作质量、不影响对客服务的前提下，尽最大的努力降低成本，我们深知节省下来的每一分钱都是集团的利润。

二、**年我完成了以下工作：

1．学习、规范岗位的服务用语，努力提高对客服务质量。为了体现从事酒店人员的专业素养，针对我本人对各岗位服务用语存在不熟悉、不规范现象，我在同事中、在负责本集团客房的主管经理的培训中学习岗位的服务用语，进行留精去粗，而后吸收为已用，做为我对客人交流的语言指南。自本人规范服务用语执行以来，我在对客交流上有了显著提高。以致在工作的任何时期，好东西贵在坚持，贵在温故而知新，我将对此加大学习应用的力度。2．开源节流，降本增效，从点滴做起。客房部是公司的主要创收部门，它的本本本费也很高，本着节约就是创利润的思想，我和同事们本着从自我做起，从点滴做起，杜绝一切浪费现象，主要表现在： ①回收客用一次性低值易耗品，如牙膏可做为清洁剂使用②每日早晨要求对退客楼层的走道灯关闭，夜班六点后再开启；查退房后拔掉取电卡；房间这样日复一日的执行下来，能为公司节约一笔不少的电费。

3.为了做好客房的卫生和服务工作，领导经常对我们打扫房间技能和查房技巧进行考核和评定。从中发现我们在操作时有无不规范、不科学的问题，针对存在的问题，管区领班级以上人员专门召开会议，对存在的问题加以分析，对员工进行重新培训，纠正员工的不良操作习惯。我们也利用淡季不断实践，认真打扫和检查好每一间房，通过考核，取得了一定的成效，房间卫生质量提高了，查房超时现象少了。

4、领导采取对员工集中培训、专项培训、个别指导培训等方式，促进了员工酒店意识得到较大提高，服务理念进一步深化，有声微笑已成为员工的自觉行动。对什么是个性化服务，从感性到理性已有了形象的认识，整个集团形成了“一切工作都是为了让客人满意”的良好氛围。从而加深了员工对前期的岗位培训、部门培训、班组培训从理论到实际的全面梳理和提高。

三、由于各种原因，使我的工作中存在一些问题：

1.容易将个人情绪带到工作中，高兴时热情周到，不高兴时有所怠慢，以后在工作中尽可能克服这种情况，在思想中真正树起：顾客就是上帝的意识。

2：房间和公共区域的清洁卫生有待进一步的提高。3：各个岗位的服务规范需要进一步加强。4．设施设备维保计划未落实到位。

5．交接班时由于考虑不周，认为小问题不须特意交接清楚，致使这样那样的问题发生，塾不知小事易酿成大错，今后一定严加防范，以免出错。

四、关于明年，我的计划是：

1、认真做好每一天的每一项工作。 2、细化服务措施，提高宾客满意度。3、加强教育培训，强化员工队伍素质。4、规范管理，促进企业健康有序发展。5、加强市场营销，不断调整客源结构。6、认真做好上门散客的销售工作。

7、做好旺季的合理预定，最大限度地提高销售额。

8、规范留言服务，使客人感到我们专业的管理水平和酒店服务档次。 9、多学习其他东西，充实自己。

实践证明，随着市场竞争的加剧，客人选择酒店余地增多，要提高酒店“营销竞争力”，首先应革新观念，及时调整经营策略和政策，优化和设计自身产品，使策略求新多变，经营政策按不同季节，不断灵活推陈出新，才能使客房入住率在严峻形势下继续保持较高水平。

在**年即将到来的日了里，我们又要扬帆起航，踏上新的征程，我将以更高的标准要求自己，为开创公司新效益而努力奋斗。

最后，希望大家到下一年的今天，都踏上一个新的台阶，更上一层楼，谢谢！

【篇3：酒吧领班自荐书范文】

酒吧领班自荐书范文

我叫xxx。从事夜场已有多年了，夜场的几年生涯中凭着自我不断学习且不断提高。本人工作认真、细心且有较强的责任心和进取心及时间观念，能雷厉风行，勤勉不懈，极富工作热情、性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力，确实完成领导交付的工作和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合个部门负责人成功地完成各项工作、积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。已掌握了熟练的业务技能技巧及基本的管理艺术，在工作实践中也赢得了同事们的一致好评。

很荣幸走进这个大家庭，加人这个团队。目前我在这里是一名服务员，俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵”。听到公司为了更好的完善管理需要内部提一名部长，我好开心！因为我知道机会来了，“人往高处走，水往低处流”进一步提升自己的时候来了，机会是给有准备的人的。我早准备好迎接新的挑战，我相信我能胜任好这份工作。

按着公司的方针，共同创造佳绩。不断的自我提高打造一支新的团队，为我们的团队鞠躬尽瘁出一份微薄之力。雷厉风行的完成上级下达的工作指标，认真执行并反馈工作的进度。按时参加工作会议并贯彻执行及时传递会议精神给员工，让员工按着我们的工作思路完成好每天的工作。引导监督员工的工作进展，工作期间采用走动式保障突发事件能第一时间了解和处理并及时反馈。关心员工的生活起居，了解其心态营造良好的氛围。每天检查硬件设施设备保证正常运作（如有未能及时修整的及时汇报）。定期给员工培训提高员工技能技巧及良好的职业道德，做到身先士卒，以身作则。灌输员工的开源节流意识，及团队精神，自我做起。

刚刚接触管理，难免会出现小差小错需领导指正;但前事之荐，后事之师，经历会不断让我成熟，在处理各种问题上考虑得更全面，杜绝类似失误发生。在此，也会主动向领导和同事学习讨教，不断的摸索；不断自我提高；不断的完善让自己更加坚固和优秀。我相信我一定能胜任好工作，成为优秀中的一员，不会辜负领导的期望和同事的支持。

在此恳请公司领导给我这个锻炼的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的工作。为团队出我的一份力，和团队为公司创造价值，同公司一起展望美好的明天。

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车贷客户经理工作计划系列5篇

车贷客户经理工作计划【篇1】

车贷客户经理工作计划

作为一名车贷客户经理，制定并执行详细具体的工作计划是非常重要的。这篇文章将详细探讨车贷客户经理的工作计划，并以1000字以上的篇幅进行分析和阐述。

第一部分：工作计划的制定

1.1 研究市场和目标客户

在制定工作计划之前，车贷客户经理需要深入研究市场和了解目标客户。这包括收集有关车贷市场的数据和信息，分析竞争对手的优势和劣势，以及了解目标客户的需求和偏好。这样，可以更加准确地制定工作计划，并增加成功的机会。

1.2 设定明确的目标

在制定工作计划的过程中，车贷客户经理需要设定明确的目标。这些目标应该是具体、可衡量、可达到和有时限的。例如，增加销售额10％或签署20个新客户。这些明确的目标将帮助客户经理聚焦并衡量自己的工作成果。

1.3 制定合理的行动计划

一旦目标设定明确，车贷客户经理需要制定具体的行动计划来实现这些目标。这些行动计划应该是可实施的、可操作的，并且需要考虑到时间、资源和预算的限制。例如，开发新的销售渠道、组织促销活动或提升客户服务质量等。

第二部分：工作计划的执行

2.1 拓展客户网络

车贷客户经理的首要任务是拓展客户网络。通过市场调研和目标客户分析，客户经理可以确定潜在客户的特征和需求，并有针对性地开展市场推广和销售活动。客户经理需要积极联系潜在客户，建立良好的业务关系，并促使潜在客户选择公司的车贷产品。

2.2 提供专业咨询

作为车贷专业人士，客户经理需要具备扎实的专业知识，并能够为客户提供准确、及时以及符合其需求的咨询和建议。客户经理应该熟悉车贷产品的特点和优势，并能够通过与客户的有效沟通来帮助他们做出明智的决策。

2.3 处理信贷申请

客户经理需要负责处理车贷申请。这包括审核客户的信用状况、工作和收入证明，评估车辆抵押价值，以及核实其他相关文件。客户经理还需要在信贷决策过程中参与，并确保所有程序和要求都得到满足。

2.4 追踪和跟进

在客户申请获得车贷后，客户经理需要及时追踪和跟进这些贷款。跟进工作包括与客户保持联系，提供贷款进度更新，解答客户关于还款等事宜的疑问，并处理任何可能出现的问题或纠纷。客户经理还需要加强与其他相关部门的沟通，确保贷款的顺利完成。

第三部分：工作计划的评估和调整

3.1 进行绩效评估

为了评估工作计划的有效性，车贷客户经理需要对自己的工作进行绩效评估。这包括分析销售数据、客户满意度调查结果、贷款申请和批准的数量等指标。通过绩效评估，客户经理可以了解自己的工作成果，并发现可以改进的方面。

3.2 调整和改进工作计划

根据绩效评估的结果，车贷客户经理需要及时调整和改进工作计划。这可能包括重新设定目标，调整行动计划，重新分配资源以及改进工作流程。客户经理还可以从其他同事或上级的经验中汲取教训，并借鉴其他行业的最佳实践。

车贷客户经理的工作计划需要详细具体且生动，以确保其工作的高效性和成功。制定工作计划时，应该研究市场和目标客户，设定明确的目标，并制定合理的行动计划。在工作计划的执行过程中，车贷客户经理应该拓展客户网络，提供专业咨询，处理信贷申请，并追踪和跟进贷款。通过定期的绩效评估，客户经理可以调整和改进工作计划，以提高工作的效果和结果。最重要的是，车贷客户经理应该始终关注客户的需求和满意度，以提供优质的服务，并促使公司的长期发展。

车贷客户经理工作计划【篇2】

车贷客户经理工作计划

作为一名车贷客户经理，我的职责是与客户沟通，帮助他们了解车贷产品，并提供专业的咨询和解决方案。为了有效地完成这些任务，我制定了以下工作计划，以确保每位客户都能得到满意的服务。

首先，我将花时间了解每个客户的需求和情况。这包括分析他们的收入、信用记录和偿还能力等重要因素。只有了解客户的具体情况，我们才能为他们提供最合适的车贷方案。我将与客户进行面对面的交流，询问关于他们的财务目标、所需车辆类型和预算等问题。通过仔细倾听客户的需求，我可以更好地了解客户的期望和要求。

其次，我将与团队合作，制定个性化的车贷方案。根据客户的财务状况，我们将为他们提供多种借款方案，以满足他们不同的需求。这可能包括分期付款、贷款期限和利率等方面的选择。为了确保车贷方案的可行性，我将与财务团队密切合作，分析客户的还款能力和风险状况。我们将考虑客户的信用分数、收入来源和现有负债等因素。经过综合评估后，我们将为客户提供最佳的车贷方案。

然后，我将与客户一起完成所有申请程序。这包括协助他们准备所需的文件和资料，并确保申请过程顺利进行。我将与客户共同填写申请表格，帮助他们理解并提供所需的文件，如身份证、收入证明和车辆购买合同等。在每个阶段，我将及时向客户提供进展情况，并解答他们可能遇到的问题和疑虑。我将确保所有文件和资料的准确性和完整性，以便快速处理和批准车贷申请。

在完成申请程序后，我将与客户保持紧密联系，并提供全程跟踪服务。这意味着我将及时向客户提供贷款的进展情况，并解决他们可能遇到的问题。我将与银行和贷款提供方保持沟通，确保贷款的审批和发放进度。如果客户需要额外的帮助或咨询，我将随时为他们提供支持和解决方案。此外，我还将与客户建立长期的合作关系，以满足他们未来的车贷需求。

最后，我将不断更新自己的专业知识和技能，以提供更好的服务。作为车贷客户经理，我将不断学习新的车贷产品和政策。我将参加培训和研讨会，掌握最新的行业动态和市场趋势。我将积极与同事和上级交流，分享经验和最佳实践。通过持续学习和提升自己的能力，我将成为一名优秀的车贷客户经理，并为客户提供专业和优质的服务。

总结起来，作为一名车贷客户经理，我的工作计划包括了解客户需求、制定个性化车贷方案、协助客户完成申请程序、提供全程跟踪服务以及不断学习提升自己的能力。通过执行这些计划，我将为客户提供满意的车贷服务，并帮助他们实现购车梦想。

车贷客户经理工作计划【篇3】

标题: 车贷客户经理工作计划

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车贷客户经理是金融机构中关键的职位之一，其主要职责是与客户合作，提供车贷服务，并确保业务的顺利进行。本篇文章将详细探讨车贷客户经理的工作计划，从开展市场调研、与客户沟通、审查贷款申请到跟踪贷款过程，为客户提供全面的服务和支持。

第一部分: 市场调研和客户拓展

作为车贷客户经理，首先需要深入了解所在市场的情况，了解潜在客户的需求和借贷行为。如何进行市场调研并制定拓展策略是非常重要的。

1. 分析市场:了解市场规模、竞争对手、行业趋势和政策动态，以及不同客户群体的需求。

2. 客户分类:根据调研结果将客户分为不同的群体，如个体经营者、专业驾驶员或企业车辆运营者等。

3. 制定拓展策略:根据不同客户群体的需求和借贷偏好，制定相应的营销策略和拓展计划。

第二部分: 客户咨询和贷款申请

与潜在客户建立联系和沟通是车贷客户经理的一项重要任务。同时，对贷款申请进行审查，确保满足相关要求。

1. 建立沟通渠道:与潜在客户建立联系，通过电话、面谈或在线沟通等方式与客户交流。

2. 客户需求分析:了解客户的具体贷款需求、财务状况和还款能力，并提供专业建议。

3. 审查贷款申请:对客户提交的贷款申请进行严格的审查，确保申请材料齐全、合法有效，并满足贷款标准。

第三部分: 贷款审批和跟踪

贷款审批是车贷客户经理的核心工作之一。在审批过程中，及时跟踪贷款进程，保持与客户的沟通，确保贷款顺利完成。

1. 审批决策:根据客户的信用状况、资金需求、财务状况等因素进行综合评估，做出贷款审批决策。

2. 与客户沟通:与客户及时沟通贷款审批的进展情况，提供支持和解答客户的疑问。

3. 贷款跟踪:跟踪贷款过程中的各个环节，确保贷款手续的顺利办理，并确保客户按时获得借款。

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车贷客户经理是金融机构中不可或缺的一环，其工作的核心是提供全面的车贷服务和支持。通过开展市场调研、与客户沟通、审查贷款申请以及跟踪贷款过程，车贷客户经理可以确保客户获得满意的车贷体验，并为机构的业务发展作出重要贡献。

车贷客户经理工作计划【篇4】

车贷客户经理工作计划

作为一名车贷客户经理，工作计划是非常重要的。它会帮助我们合理安排时间，提高工作效率，并确保我们能够为客户提供最佳的服务。下面是一份详细、具体且生动的车贷客户经理工作计划。

1. 市场调研与分析（时间：每周3小时）

在成为车贷客户经理之前，我们应该对市场进行彻底的调研与分析。我们需要了解车贷市场的现状、竞争对手的优势和劣势，以及潜在客户群体的需求和偏好。通过市场调研，我们可以更好地抓住市场机会，制定合理的销售策略。

2. 客户开发与维护（时间：每天3小时）

客户开发是车贷客户经理的重要任务之一。我们需要积极主动地与潜在客户进行联系，了解他们的需求，并提供适用的车贷产品。与此同时，我们也需要与现有客户保持良好的关系，提供优质的客户服务，并及时跟进客户的需求变化。通过客户开发与维护，我们可以保持客户的忠诚度，提高销售业绩。

3. 贷款审核与风险评估（时间：每周5小时）

在客户申请车贷后，我们需要对其申请资料进行审核，并进行风险评估。这包括核实客户的收入、信用记录、负债情况等，并评估客户的还款能力和风险程度。通过严格的贷款审核与风险评估，我们可以降低不良贷款的风险，保护公司的利益。

4. 销售培训与技能提升（时间：每月10小时）

作为车贷客户经理，我们需要保持持续学习和提升销售技能。通过参加各种培训课程和工作坊，我们可以学习销售技巧、市场趋势和行业知识，提高自己的专业素养和销售能力。同时，我们也应该与其他优秀的客户经理进行交流与分享，相互促进成长。

5. 公司会议与报告（时间：每周2小时）

作为车贷客户经理，我们需要定期参加公司会议，并提交工作报告。在公司会议上，我们可以了解公司的战略和目标，并与团队成员进行交流和合作。通过工作报告，我们可以对自己的工作进行总结和反思，发现问题并及时调整策略。

6. 公共关系与业务合作（时间：每周5小时）

车贷客户经理需要与其他部门和机构建立良好的合作关系，以提高公司的影响力和竞争力。我们应该参加行业展览和商务活动，并与潜在合作伙伴进行沟通与洽谈。通过积极的公共关系与业务合作，我们可以扩大客户资源和销售渠道，推动公司业务的发展。

7. 定期评估与绩效考核（时间：每半年1周）

我们应该定期评估自己的工作表现，并参与公司的绩效考核。通过评估与考核，我们可以及时发现问题并进行改进，提高自己的工作效率和质量。同时，我们也可以根据绩效考核的结果制定下阶段的工作计划和目标。

小编认为，车贷客户经理的工作计划应该是全面的、有条理的，并且与公司的战略目标相一致。通过制定合理的工作计划，并切实执行，我们可以提高工作效率，提升销售业绩，并为客户提供优质的服务。

车贷客户经理工作计划【篇5】

1. 车贷客户经理的职责

车贷客户经理是指在汽车金融领域从事业务拓展和客户服务的专业人士。他们是银行或汽车金融公司的重要成员，可能需要在整个车贷生命周期内与客户互动，以帮助他们获得理想的汽车融资计划。

汽车贷款经理是一项充满挑战性的工作。作为汽车金融业务中的前线人员，他们负责与潜在客户沟通，并提供各种融资选项以满足他们的需求。同时，与现有客户建立并维护良好的关系也是该岗位的重要职责之一。

2. 工作计划

车贷客户经理应具备许多专业和领导力特质，以便为成功达成他们的工作计划提供支持。下面是车贷客户经理的工作计划。

2.1. 积累客户数据

首先，他们需要收集最新的客户信息，以便建立和维护与客户、代理商或经销商的联系，包括联系电话、电子邮件地址、家庭地址等。通过这些信息，他们可以为客户提供更好的服务，并定期与这些客户沟通以了解他们的需求。

2.2. 为客户提供专业咨询

车贷客户经理的下一个工作是为客户提供专业咨询。这包括帮助客户了解汽车贷款的基础知识、利率、还款期限等等。作为一个资深的专家，车贷客户经理需要拥有深入了解汽车贷款流程的知识，能够清晰地向客户解释各种难以理解的术语，以便客户更好地理解汽车金融业务。

2.3. 自行寻找客户

此外，车贷客户经理还需要自行寻找客户。他们可以在各种社交媒体和网络平台上发布有关汽车金融产品和服务的信息，以吸引新的客户。与此同时，他们也可参加各种汽车贷款拓展活动，如车展、展厅推广等，以面对面地接触潜在客户。

2.4. 与经销商建立友好合作关系

对于汽车贷款经理，建立与汽车经销商之间的合作关系是至关重要的。这种合作关系可以使车贷客户经理得到销售车辆所需的有关信息，并考虑到潜在客户需要的借款方案。同时，也会提供有关各种新车和二手车市场上的信息。

2.5. 度量和更新客户信息

车贷客户经理不仅需要积累客户数据，还需要对客户信息进行度量和更新，以确保客户信息的准确性和完整性。不定期地对客户基本信息进行核实，可以使车贷客户经理可以及时了解客户的变化和挑战。

总之，车贷客户经理应学会寻找、联系、积累、分析、解答、更新、服务客户，还应该根据客户的需求，经过周密的分析考虑到期望支持方案，才能够从竞争激烈的汽车金融业务中胜出。

财务处长工作计划系列4篇

我们需要更加详细地制定下一步的工作计划，那么也是时候预先准备好一份工作计划了。具体的工作计划是可以操作的。我们为你整理了“财务处长工作计划”的相关资料供您参考，请勿遗忘收藏这个页面！

财务处长工作计划 篇1

作为一家企业的财务处长，其工作任务和责任十分重要。在日常工作中，财务处长需要制定一份详细的工作计划，以确保公司的财务管理工作能够被有效地实施。本文将详细说明财务处长工作计划的内容。

一、财务管理工作目标

每个企业都有其特定的财务管理工作目标，这需要根据公司的实际情况进行制定。财务处长需要首先明确公司的财务管理目标，根据公司的财务状况和发展方向，确定财务管理工作的优先级和方向。同时，财务处长还需要与其他部门建立合作关系，以实现这些工作目标。

二、预算制定

预算是企业财务管理中非常重要的一部分。财务处长需要根据公司的前一年度经验和资金需求，制定一份详细的预算计划。预算计划需要包括各项支出和收入的预测，帮助企业掌握资金的流动情况。同时，预算计划还需要包括资金需求及其分配等内容。

三、财务报告

财务报告是企业财务管理非常重要的一个方面。每个财务处长都需要根据公司的需求，定期制作各种财务报告。这些报告包括：资产负债表、收入支出表、现金流量表等。这些报告可以帮助企业了解其现金流的情况，做出合理的经济决策。

四、现金管理

现金管理是企业财务管理中另一个重要的方面。财务处长需要定期制定现金管理计划，并在实际操作中按照计划进行。现金管理包括现金收支、银行账户管理、资金运作以及投资活动等。现金管理计划可以帮助企业确保现金流的稳定，并最大限度地投资利润。

五、税务处理

税务处理是企业财务管理中必不可少的一部分。每个财务处长都需要了解税法法规，制定相应的税务处理计划，并严格遵守相关规定。税务处理包括税收筹划、税务申报以及税务审计等环节。对于一家企业而言，了解相关税务法规不仅可以避免不必要的税务纠纷，还可以为企业节省大量的税务费用。

六、风险管理

风险管理是企业财务管理中的一个非常重要的环节。财务处长需要通过综合分析，了解公司存在的风险，并制定相应的风险管理计划。以此可以帮助企业特别是财务部门抵御风险，确保企业财务资产的安全性，同时为企业制定更加科学合理的财务决策提供一定的支持。

七、其他工作

此外，财务处长工作还包括其他诸如人力资源、董事会事务、管理工作等。这些工作虽然与财务管理本身关联不大，但是仍然需要财务处长有良好的协调能力和专业知识。因此，财务处长需要全面性、针对性及有效处理各个方面的问题，从而更好地保证企业的各项活动得以顺利进行。

总之，对于任何一位财务处长而言，只有不断提高自己的专业素养和拓展经验，才能够确保企业的财务管理工作得以高效实施。以上七个方面都是财务处长工作计划的几个方面。财务处长需要在实际工作中灵活应用这些工作计划，以实现企业的财务有效管理。

财务处长工作计划 篇2

财务处长工作计划

引言：

作为财务处长，我的职责是确保财务部门的高效运作，并为公司的财务管理提供战略性的指导。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作计划，包括目标设定、任务分配、绩效监控等方面，以确保财务部门的顺利运营。

目标设定：

首先，我将制定明确的目标，以确保财务部门与公司整体战略目标相一致。这些目标不仅包括财务绩效和财务报告准确性的提高，还包括财务流程改进、成本控制和风险管理等方面的工作。

任务分配：

为了实现这些目标，我将任务合理地分配给财务团队的成员。我会根据每个人的专长和能力来分配工作，以确保财务工作可以高效地完成。同时，我也会鼓励团队成员之间的协作和知识共享，以提高整个团队的绩效。

绩效监控：

在任务分配后，我会设定绩效指标，以跟踪和评估财务部门的工作绩效。这些指标可以包括财务报告准确性、成本控制效果、财务流程改进的进展等方面。通过持续的监控，我可以及时发现和解决问题，并采取相应的措施来提高绩效水平。

沟通与协调：

作为财务处长，我也需要与其他部门的负责人进行有效的沟通与协调。我将与行政部门合作，制定财务预算并监控开支。与销售和营销部门的密切合作将帮助我们更好地了解市场需求，并通过合理的定价策略来提高公司的盈利能力。

持续学习：

作为财务处长，我深知财务行业的不断变化和发展。因此，我将把持续学习作为我的工作计划的重要部分。我将参加行业相关的培训课程、研讨会和会议，以及读取最新的财务书籍和文献，不断提高自己的专业知识和技能。

团队建设：

最后，我将注重团队建设和员工发展。我将营造一个积极的工作环境，鼓励团队成员发表意见和提出改进建议。我将通过定期的个人和团队绩效评估来识别和奖励优秀员工，并为他们提供相关的培训和发展机会，以激励团队成员的持续成长。

结论：

通过以上的工作计划，我将确保财务部门高效运作，为公司的财务管理提供有力的支持。通过明确的目标设定、任务分配、绩效监控、沟通与协调、持续学习和团队建设，我相信我们可以实现财务部门的卓越表现，并为公司的可持续发展做出贡献。

财务处长工作计划 篇3

财务处长作为一个组织中负责财务管理工作的高级领导，其工作涉及方方面面，需要具备全面、细致、周密的思考和执行能力。为了更好地完成财务处长的工作，设计一份详细具体、生动形象的工作计划显得尤为必要。

首先，财务处长需要制定一个详细的年度预算计划。这个计划应该包括所有收入和支出，以确保整个组织的财务稳定。财务处长需要对预算进行分析和预测，以便在下一年度重新进行预算调整。此外，财务处长还需要为每个预算项目制定详细的预算分配方案，以确保资金被正确分配。

其次，财务处长需要更新或者规定财务制度、标准和流程，确保所有的财务行为合法、透明和规范。同时，对产生损失或可能影响财务风险的行为，财务处长要有针对性和适时的处置措施。

第三，财务处长还需要确保组织拥有适当的财务资源以支持业务运作。这可能包括确定最佳投资方案、管理债务和融资以及管理组织资产。此外，财务处长还需要管理组织各项财务风险，确定适当的保险规划和跟踪投资回报率。

第四，财务处长还需要与其它部门密切合作，以确保财务支持的集成流程，这些流程包括采购、库存管理、销售、人力资源和薪资管理等等。财务处长应该通过与其他高管的沟通来确定这些业务流程是否影响组织财务稳定，然后根据调查结果采取相应的必要措施。

最后，财务处长应该持续监控和评估财务绩效，确保其财务计划的有效执行和财务目标的达成。他们需要运用对财务数据和绩效的深入分析，帮助组织管理层识别问题、制定行动计划并评估绩效。经过分析和评估后，财务处长应该更新并调整财务计划，以确保组织在面对经济环境变化时，仍然能够保持财务稳健。

综上所述，财务处长工作计划的制定是一个全面，细致和周密的过程，需要详细规划和慎重考虑。财务处长需要逐一关注每个细节，紧密协作，并确保透明，稳健和合法的财务管理。这将有助于组织实力的提升，加强其在市场上的竞争力，并为未来的成功奠定牢固的基础。

财务处长工作计划 篇4

财务处长工作计划

作为一名财务处长，我在日常职责中负责制定和执行财务策略，管理预算和预测，监督财务报告，以及提供战略性的财务建议。我会保持专业及高效的工作态度，以确保财务目标的实现，同时致力于团队合作和员工发展。

制定和执行财务策略是我工作中的核心内容。我会与高级管理团队合作，分析公司的财务状况，并提出相应的策略和建议。这些策略可能包括优化预算分配、降低成本、改善财务流程等。我将确保制定的策略与公司的长期发展目标相一致，并根据市场情况进行调整和优化。

管理预算和预测也是我的职责之一。我将负责制定财务预算，并监督预算执行的进展。我会与部门负责人合作，确保预算合理分配，并根据实际情况进行调整和变更。我会进行财务预测，根据市场趋势和公司状况，提供未来财务情况的分析和建议。

监督财务报告是我职责中不可忽视的一部分。我将确保财务报告的准确性和及时性。我会与财务团队合作，收集和整理财务数据，编制财务报表，并进行必要的数据分析。我会确保报告符合财务准则和法规，并向高级管理层提供财务数据的解释和分析。

除了上述职责，我还将提供战略性的财务建议。我将监测公司的财务状况和行业动态，推荐战略性的投资和财务决策。例如，我可能提议进行某项大型投资，或者建议公司进行并购等。这些建议将基于我对市场和公司财务状况的深入分析和了解。

我的工作计划还包括团队合作和员工发展。我将建立一个高效的财务团队，确保各项工作得以顺利完成。我会培养团队成员的技能和知识，提供必要的培训和指导，以激励他们的发展和提高工作效率。我将与其他部门紧密合作，鼓励沟通和协作，以确保整个公司的财务目标得以实现。

作为一名财务处长，我的工作计划是制定和执行财务策略、管理预算和预测、监督财务报告，并提供战略性的财务建议。我将致力于团队合作和员工发展，以确保财务目标的实现。通过我的努力和专业知识，我将为公司的发展做出积极贡献。

食品采购工作计划1000字

您在寻找那些简洁又万能的工作计划吗？为了确保工作计划的完美和准确，就需要我们用心完成一份工作计划了。工作计划能量化下阶段的具体工作，让我们的思路更清楚，经过织文鸭的编辑仔细整理以下为大家整理了“食品采购工作计划”的相关资料，感谢您的光顾希望这篇文章能够让您更加了解这个世界！

食品采购工作计划 篇1

食品采购工作计划

为了确保食品供应链的畅通，食品企业需要制定一个科学合理的食品采购工作计划。该计划应该详细说明采购的目标、流程、具体措施以及预期效果。本文将围绕这个主题展开，详细介绍食品采购工作计划的内容和步骤。

一、采购目标的设定

在制定食品采购工作计划之前，企业需要明确采购的目标。这包括了两方面的考虑：一方面是确保食品质量和安全，另一方面是实现采购成本的最小化。企业可以设定具体的指标来衡量食品质量和安全水平，并通过采购过程中的风险评估来降低采购成本。

二、采购流程的规划

食品采购的流程是一个复杂而庞大的系统，企业需要精确规划采购流程的各个环节。一般来说，食品采购流程包括需求分析、供应商选择、合同签订、货物配送等环节。在每个环节中，企业需要明确责任人和时间节点，确保流程的高效运行。

1. 需求分析

在需求分析阶段，企业需要详细了解自身的采购需求，包括食品种类、数量、质量要求等方面。同时，企业还需要将需求进行分类、优先级排序，以便后续的采购工作能有针对性地进行。

2. 供应商选择

供应商的选择直接关系到食品采购的质量和成本。为了确保选择合适的供应商，企业可以制定一套供应商评估和选择的标准，包括供应商的信誉、质量控制体系、交货能力、价格等方面。同时，企业还可以考虑与多个供应商建立长期合作关系，以获得更多的采购优惠。

3. 合同签订

在与供应商达成协议之前，企业需要对合同进行仔细的审查和评估。合同应该包括了采购的具体要求、供应商的责任和义务、价格和结算方式等内容。同时，企业还需要特别注意合同中的货物质量、交货时间等条款，以避免后续的纠纷。

4. 货物配送

货物的配送是食品采购流程的最后一环，企业需要与供应商协调好物流和配送的细节。货物的运输方式和时间应该与供应商和企业之间达成一致，并且在配送过程中需要进行有效的监控和追踪，确保货物的安全和及时送达。

三、采购措施的制定

为了实现食品采购目标，企业需要制定具体的采购措施。这包括了供应链的优化、采购流程的改进、采购成本的降低等方面。

1. 供应链优化

供应链是食品采购的关键环节，企业可以通过优化供应链的各个环节，提高采购的效率和准确性。例如，与供应商建立长期合作关系，建立信息共享机制，共同治理采购过程中的风险等方面的措施。

2. 流程改进

企业可以通过流程改进来提高食品采购的效率和响应速度。例如，引入信息化系统，实现采购流程的电子化管理，提高采购数据的准确性和实时性。同时，企业还可以建立食品采购的标准化流程，并通过培训和评估来确保流程的顺利进行。

3. 采购成本降低

食品企业可以通过多种方式来降低采购成本。一方面是与供应商进行谈判，争取更低的价格和更优惠的条件。另一方面是优化库存管理，避免过度库存和过期食品的浪费。还可以通过采购数据的分析和整合，寻找采购优化的空间。

四、预期效果的评估

企业制定食品采购工作计划后，还需要对计划的执行效果进行评估。这包括采购成本的降低、食品质量的提高、供应链的稳定性和企业的竞争力等方面。

1. 采购成本的降低

通过制定合理的采购措施，企业可以降低采购成本并提高采购效率。企业可以将实际的采购成本与计划的成本进行对比，评估计划的有效性，并根据结果来调整采购策略。

2. 食品质量的提高

食品质量是消费者选择的首要标准，企业可以通过控制采购环节来提高食品质量。企业可以将食品采购计划前后的质量数据进行对比，评估计划的有效性，并根据结果来调整采购策略。

3. 供应链的稳定性

通过优化供应链环节和建立合作关系，企业可以提高供应链的稳定性和可靠性。企业可以对供应链的各个环节进行监控和评估，评估计划的有效性，并根据结果来调整采购策略。

4. 企业的竞争力

一个高效的采购系统可以提高企业的竞争力，帮助企业在市场中占据优势地位。通过对企业的市场份额和销售额进行评估，企业可以评估计划的有效性，并根据结果来调整采购策略。

小编认为，食品采购工作计划对于企业的发展至关重要。通过详细且具体的计划，企业可以提高食品采购的效率、降低采购成本，从而获得更好的市场竞争力。食品企业应该根据自身的实际情况来制定适合自己的采购计划，并在执行过程中根据实际情况进行调整和改进。

食品采购工作计划 篇2

食品采购工作计划

随着社会的不断发展，人们对食品的要求也越来越高，从而使得食品行业成为了一个非常重要的行业。作为一家集食品生产和销售于一体的公司，食品采购工作对于我们的公司来说是非常重要的。

我们的公司主要从事饼干、糖果等休闲食品的生产和销售，因此，食品采购工作对我们的业务，有非常重要的作用。为了确保我们的产品的品质和竞争力，我们需要采购优质的原材料，并且在采购的过程中，我们还需要根据不同季节的供应情况以及市场的需求情况进行有效的调整。

因此，我们需要制定一份详细、具体且生动的食品采购工作计划。下面，就让我们来看看这份工作计划的具体内容。

一、确定采购计划和目标

首先，我们需要根据市场的需求情况，确定采购计划和目标。在确定采购计划的过程中，我们需要结合公司的销售计划、库存情况、采购成本等因素进行考虑。在确定采购目标的过程中，我们需要考虑采购的数量、品质、交货时间等因素。

二、选择供应商

在确定采购计划和目标之后，我们需要选择合适的供应商。在选择供应商的过程中，我们需要考虑供应商的可靠性、价格、质量、交货时间等因素。同时，我们还需要与供应商进行有效的沟通，以便更好地达成合作。

三、采购与检测

在选择好供应商之后，我们需要进行采购与检测工作。在采购的过程中，我们需要注意货物的数量、品质、价格等因素，并确保货物在规定的时间内到达公司。在检测的过程中，我们需要对采购的货物进行详细的检验，确保货物的品质符合公司的要求。

四、库存管理

在进行食品采购工作的同时，我们还需要进行库存管理。在库存管理的过程中，我们需要对库存量进行有效的控制，并在需要时进行补货。同时，我们还需要注意库存的质量，并在质量不符合要求时及时进行处理。

五、处理采购问题

在进行食品采购工作的过程中，我们可能会遇到各种各样的问题。当出现问题时，我们需要及时处理，并确保问题得到解决。同时，我们还需要加强对采购的监督，以便发现问题并进行及时的处理。

六、总结和优化

在完成一段时间的食品采购工作后，我们需要进行总结和优化。在总结的过程中，我们需要对采购计划的执行情况进行评估，并针对存在的问题进行调整和优化。

综上所述，食品采购工作是一个非常重要的工作，对于我们的公司来说尤为重要。我们需要制定一份详细、具体且生动的工作计划，并认真执行，以确保我们的产品具有优质品质和良好竞争力。

食品采购工作计划 篇3

食品采购工作计划

随着人们对食品安全和营养健康的重视，食品采购工作在各行各业中变得愈发重要。一个有效的食品采购工作计划可以确保企业或组织在供应链中得到满足需求的关键食品，并且以最优的价格获得高质量的食品。在本篇文章中，我们将详细讨论一个典型的食品采购工作计划，以展示其具体、生动的特点。

第一部分：目标和策略

在制定食品采购工作计划之前，首先需要明确目标和策略。目标可以是确保企业的供应链能够及时提供所需的食品，同时确保质量和安全。策略可以包括与供应商建立长期合作关系、定期评估供应商的表现以及探索新的供应渠道等。

第二部分：供应商选择和评估

食品采购的成功与否很大程度上取决于供应商的选择和评估。在这一部分，将详细介绍供应商选择和评估的过程。需要确定所需食品的具体要求，包括品质、规格、数量等。然后，通过广泛的市场调查和参观供应商的生产基地，筛选出几家潜在的供应商。需要与供应商进行洽谈，并评估其价格、交货能力和服务水平等。根据评估结果选择最佳供应商，建立长期合作关系。

第三部分：合同谈判和签订

一旦选择了最佳供应商，就需要进行合同谈判和签订。在合同谈判中，需要明确食品的品质要求、交货时间、支付方式等关键条款。同时，还需要制定相应的食品质量控制和食品安全管理等相关政策，并要求供应商按照要求进行执行。

第四部分：供应链管理

供应链管理是食品采购工作计划中非常重要的一部分。在这一部分中，将介绍如何确保供应链的高效运作。需要建立一个有效的采购订单系统，并与供应商保持良好的沟通和协调。需要制定采购预测和库存管理策略，以避免食品的过量或短缺。还需要建立食品质量检测和问题解决的机制，以确保食品的质量和安全。还需要定期进行供应商绩效评估，以确保供应商始终符合预期标准。

第五部分：风险管理

食品采购工作中存在各种潜在的风险，如价格波动、天气灾害和供应商的问题等。在这一部分中，将详细介绍如何进行风险管理。可以考虑采取多元化的采购策略，包括与多家供应商建立合作关系，以应对价格波动和其他风险。可以建立一个食品安全和追溯体系，以确保食品的来源可追溯和质量可靠。还可以购买适当的保险来应对可能的风险。

结语

一个详细、具体且生动的食品采购工作计划可以帮助企业或组织有效地管理食品供应链，确保及时获得高质量的食品，并降低潜在的风险。通过制定明确的目标和策略、选择和评估供应商、合同谈判和签订、供应链管理以及风险管理等步骤，可以创建一个稳定可靠的食品采购流程。希望本篇文章能为您提供有关食品采购工作计划的详细指导和启示。

食品采购工作计划 篇4

食品采购工作计划

一、背景介绍

随着生活水平的提高和人们对食品安全的要求越来越高，食品采购成为了各个企事业单位不可或缺的一项工作。食品采购工作涉及到食品的选购、供应商的合作、食品质量的检验等一系列流程。为了更好地管理和组织食品采购工作，制定一份详细的食品采购工作计划显得尤为重要。

二、目标和目的

食品采购工作计划的目标是为了保证食品的品质和口感，确保供应商的合法合规，以及提高采购工作的效率和透明度。通过制定计划，企事业单位可以更好地安排时间和资源，减少采购成本，提高食品供应链的安全性和可追溯性。

三、计划内容

1. 食品类型和需求规划

需要确定所需要采购的食品类型和数量。根据企事业单位的实际需求，将食品分为生鲜食品、干货食品、饮料等各个大类，然后再进一步细分。比如，生鲜食品可以包括水果、蔬菜、肉类、海鲜等，干货食品可以包括大米、面粉、油等。根据历史数据和消费趋势，合理估计每个食品类别的需求量。

2. 供应商筛选和合作

为了确保食品的质量和供应的稳定性，需要进行供应商的筛选和评估工作。通过与供应商的沟通和实地考察，了解供应商的生产能力、质量控制体系以及售后服务等方面的情况。针对每个食品类别，至少选择两家供应商作为备选合作伙伴。与供应商签订合作合约，明确各方的权益和责任。

3. 食品质量检验与验收

采购前，要详细了解食品的生产流程和标准，确保采购的食品符合国家和地方的食品安全法规。在采购过程中，要对食品质量进行实时监控，严禁采购过期食品和假冒伪劣产品。采购后，要对食品进行严格的验收工作，确保食品的质量和数量与合同的约定一致。

4. 采购成本控制

通过与供应商的谈判和比价，争取最优的采购价格。与供应商建立长期稳定的合作关系，以获取更多的折扣和优惠。同时，要及时调整采购计划，根据市场行情和供应商的报价进行灵活的调整，确保采购成本的最小化。

5. 信息化管理

建立食品采购信息化管理系统，以提高采购工作的效率和透明度。采购信息化管理系统可以包括食品库存管理、供应商信息管理、采购订单管理等功能。员工可以通过系统实时了解食品的供应情况和采购工作进度，提高工作的协同性和追溯性。

四、计划执行与监控

食品采购工作计划的执行和监控是保证计划效果的关键。计划执行过程中，要及时更新采购进度和食品库存情况，分析和解决采购中的问题和难题。定期进行食品供应商和食品质量的评估，及时调整合作伙伴和改进采购流程。采购计划执行情况要进行详细记录和总结，为下一阶段的工作提供经验和参考。

五、总结

食品采购工作计划是企事业单位保证食品安全和提高采购效率的重要工具。通过详细规划和执行食品采购工作计划，可以确保食品的品质和合规性，降低采购成本，提高工作效率。

听课工作计划5篇

听课工作计划 篇1

听课工作计划是指教师或教育工作者制定的一份计划，以实现有效听取课程，并使所听课程的知识得以应用和丰富。制定良好的听课工作计划可以让教师更好地了解教学内容，提高教育工作者的教学水平和专业素质，使教育教学更具针对性、有效性。

听课工作计划的制定，首先要明确自己的学习目标。学习目标是制定听课计划的中心内容，教育工作者需要明确自己学什么、学到什么程度、如何将所学知识与实践相结合等目标。同时，根据不同的学习目标，教育工作者可以制定相应的听课计划，比如听取不同课程类型的课程、到不同学校听取课程等等，以实现不断提升个人教育水平和资格。

其次，在制定听课工作计划时，可以考虑将多种方法结合起来，比如网络资源、教育文献、最新的课程信息等等。这可以让教育工作者更好的获取信息，了解教学内容，升级个人教育水平。例如，可以通过各种在线教育平台、学术交流社群、专业学者博客、在线图书馆等获得相关的教育知识和阅读材料。

学习过程中，良好的学习习惯也是非常重要的。要制定一个良好的听课工作计划，就需要养成好习惯，比如学习必须认真听取与记录，遇到不理解的问题及时向相关人员或教授请教。同时，要学会总结，把自己所学的知识加以整合，形成自己的教育思想，可以通过写博客、记录笔记的方式，帮助自己丰富、巩固所学知识与观点。

最后，制定好听课工作计划之后，要执行力。没事时可以约上朋友一起去听课，检查学习成果，加深印象。同时，在听完一节课程后，要反思课程的优缺点，并将其用于提高和调整听课计划。这种记住听课内容，加以反思的反馈机制，可以更好地提高和丰富自己的教育教学水平。

综上所述，听课计划的制定对于个人教育水平的提高和专业素质的增加非常重要。只有通过制定好听课计划，养成良好的学习习惯和执行力，才能不断提升个人教育水平，更好地为教育事业做出贡献。

听课工作计划 篇2

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在这秋高气爽的季节，我聆听了新华小学年轻教师的精彩教学，被各位教师的风采深深折服。课堂上教师们灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，都给我留下了深刻的印象。下头我就谈谈自我的体会：

01

教学目标的落实

教学目标就像指向标，对于每节课来说都是十分重要的。在我所观摩的这十几节课中，各位教师都明确了各个学段的教学目标，将学段目标与课堂目标相结合，并落到实处。比如《精卫填海》中秦教师她学段目标与课堂目标相结合，在课文教学时，她采取先学后教的方法，将本堂课所要到达的教学目标在大屏幕上出示，让学生先明确学习目标，然后，她进行自学习指导，先让学生自学，然后她进行总结。课堂学习目标基本都到达了。

02

习惯养成的关注

习惯的力量是不可小觑的，一个好的习惯对于学习的帮忙无疑是巨大的。每一位教师在进行阅读教学的时候都提示孩子们的读书或者写作姿势，帮忙他们养成良好的习惯。在教学中，教师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，去养成用这些方法去解决问题的习惯。比如联系上下文理解词语的方法，对于孩子学习语文的帮忙是十分大的。

这次听课我学到了很多，也反思了很多，让我感触深刻的就是教师自身应具备较高的语文素养，这对于课堂教学极其重要。授课教师们那洋溢着浓浓的语文味的语言，对课堂氛围的巧妙营造，让我羡慕不已。在以后的工作中，我要努力提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀语文教学素养，亮丽自我的语文教学生涯。

03

及时给予学生鼓励

教师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的教师教师运用“你真聪明”、“你要更加努力”、“你的眼睛已经告诉我答案了”等语言来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自我的教学生涯。

各位好，今年教学能手评选即将进行，这是老师们学习的一个好机会，请各学校根据学科安排本校骨干和年轻教师积极参加听课，人数自定，安排后把各校各学科听课人员名单发

俺邮箱，谢谢。

小学语文教学能手课题范围与抽签事宜

一、为10月30日-11月1日，地点为围子小学。请及时通知授课老师。

二、课题范围(请围子小学预留以下课题)

一年级：2.《四季》3.《小小竹排画中游》5.《爷爷和小树》 二年级：19.《蓝色的树叶》20.《纸船和风筝》22.《窗前的气球》

三年级：22.《富饶的西沙群岛》23《美丽的小兴安岭》 26.《科得亚的木匣》

四年级：18.《颐和园》 21.《搭石》26.《那片绿绿的爬山虎》 五年级：17.《地震中的父与子》 19.《精彩极了和糟糕透了》21.《圆明园的毁灭》

六年级：16.《草原》20.《詹天佑》21.《鞋匠的儿子》

小学数学

1、时间：10月31日—11月2日

2、地点：奎聚小学南楼多媒体教室

3、课题范围：参评教师讲课年级自定，根据奎聚小学数学的教学进度，每个年级提供三个备选课题，讲课课题从所选的年级备选课题中抽签确定，具体备选课题另行通知。

关于20_年小学英语教学能手评选的补充通知

一、时间：20_年11月7—9日(周三、周四、周五)。

二、地点：外国语小学四楼多媒体教室。

三、课题范围：

四年级: module 7 unit 1

五年级: module 8 unit 1;module 9 unit 1; 六年级: module 8 unit 1;module 9 unit1;

四、抽签：

全体参赛教师请于11月5日(周一)上午9：00点前到市教研室小学科(广电大厦十五楼)抽签确定讲课顺序及课题，请本人参加(过期未到视为弃权)，同时布置相关要求。见学生统一于讲课前30分钟，预习时间20分钟。具体事宜请联系外国语小学教导主任周晓梅老师，手机号码：18265615972。

五、其他：

(1)每节课的授课时间为30分钟，授课教师一定不能拖堂，具体时间是：

上午

第一节8：00----8：30

第二节8：40----9：10

第三节9：25----9：55

第四节10：05---10：35

第五节10：45—-11:15

下午

第六节2：20----2：50

第七节3：00----3：30

第八节3：40----4：10

请各单位自行安排部分小学英语骨干教师和今年参加工作的全体新老师参加本次听课活动。

关于20_年小学音乐教学能手评选活动的通知

各镇街区教育办，市直小学：

昌邑市20_年小学教学能手评选活动定于10月下旬至11月上旬举行。现将音乐学科评比的有关事项通知如下：

一、时间：20_年11月1日(周四)

二、地点：第二实验小学

三、年级、课题范围：参评教师自选任教年级、讲课内容

各教学单位：

根据《沈阳大学教学质量监控体系建设与运行实施办法》的规定，学校要求各教学单位于期末前组织师生开展本学期的教师评学、学生评教活动。现将有关事宜通知如下：

一、目的意义

教师评学和学生评教是学校教学质量监控体系的重要组成部分。通过教师对学生学习情况的评价和学生对教师教学水平的评价，以及评价信息反馈等活动，促使教师总结经验，找出差距，努力提高自身教学水平和质量;督促学生自觉学习，主动参与学校的教学改革与建设;保证学校及时、全面掌握教与学的基本状况，加强教学管理，推动教风、学风建设。

二、评教评学活动安排

(一)教师评学活动安排：

1.任课教师评学

请各教学单位负责组织本学期任课教师为每个授课班级各填写一份《沈阳大学教师评学表》(见附件1)，交到本学院教务办公室。跨学院授课的，由课程归属学院负责安排教师评学活动。教师评完后，由课程归属学院将授课教师的《评学表》送被评学生所在学院教务办公室。

2.教学办公室整理汇总

各教学单位教务办公室负责组织本院(部)任课教师的评学工作和本院学生被评结果的整理汇总工作。

各教学单位教务办公室整理《评学表》，将评价本院学生的《评学表》以班级为单位汇总，填写《沈阳大学教师评学汇总表》(见附件2)。

合班上课的，请按自然班分班汇总。公共外语课程、高等数学课程、公共体育课程等实行分级(分科)教学的，由课程归属单位按教学班汇总，并将汇总表分别报送学生所在学院及评估办。

此项工作要求在第18周前(20_年1月9日)全部完成。

(二)学生评教活动安排

1.学生上网评教

学院组织全体学生分别通过校园网(教务管理系统)对本学期任课教师的教学工作进行评价(具体操作程序及要求见附件

3)。

2.教学信息员反馈意见

学院统一组织学生教学信息员(2～4人/专业、年级)填写《沈阳大学学生教学信息员反馈意见表》(见附件4)，由教学院长统一收集并处理。

学生的两项工作要求在元旦前完成。

三、信息反馈存档工作

(一)评估办工作

1.将学生网上评教结果在期末前整理完毕并反馈到教师所在单位。

2.将学生评教结果、反馈意见和教师评学汇总表等材料存档。

(二)教学单位工作

1.处理教师评学材料

各教学单位的《沈阳大学教师评学表》和《沈阳大学教师评学汇总表》留院存档。同时复制《沈阳大学教师评学汇总表》纸质和电子稿各一份于期末前交至评估办。

2.处理学生信息员意见

各教学单位于期末前将学生教学信息员意见中关于学校方面的内容整理出来，报到评估办。

3.向教师反馈意见

各教学单位一定要在寒假前将学生网上评教结果和教学信息员反馈意见向有关任课教师反馈，并安排相应整改活动。

4.向学生反馈意见

各学院要在下学期开学初将教师评学结果通知每个班级的班委会，帮助各班制定整改措施。同时将本学期各班级被评结果通知下学期任课教师，提醒教师在教学中有的放矢，因材施教。

四、要求

校、院两级教学质量监控体系的建设与运行情况，是学校对各教学单位进行绩效考核的重要依据。各教学单位要充分重视此项工作，认真研究，精心组织，采取有效措施，达到预期效果。

各教学单位要组织任课教师本着对教学工作负责的精神，认真评学，积极整改，努力提高教学质量。各学院要对学生信息员进行培训，对全体学生进行教育，要求学生实事求是、主动认真地参加评教活动。

教学质量督察与评估办公室教务处

关于开展本学期评教评学活动的有关说明

各位老师：

根据学校要求,本学期有课的教师都要为每个授课班级填写一份“沈阳大学教师评学表”，并于第16周周五(12月26日)之前交到教务办王海涛处。“沈阳大学教师评学表”的纸质表现在可以到教务办来领取，电子表可以在本文的附件中下载，下载填写后，再以纸质表交到教务办(不接受电子表)。

置身于课堂教学中，看到四位教师气定神闲、信手拈来，不仅仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?课堂上教师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件，这些都给我们留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多的是深深地沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下头谈谈自我的小学语文听课体会：

一、对新课程的思考

在本次报告会中，与会专家根据不一样类型的课例展示，为我们做了精彩的点评，使我对小学语文课程标准有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文本事实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

二、对教师主角的思考

教师应当是课程改革的推动者、课程的实施者，经过教师的推动和实施，课程才能更好地为学生所理解和理解。教师在推进新课程的过程中必然会发现许许多多这样那样的问题，这就要求教师不断地思考和改善，提出看法，提炼方法，不断地拓展和完善我们的教学资源。

三、对课堂教学的思考

在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了四位教师的示范课例，四位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的职责。师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。

四、今后努力方向

必须不断地学习，我们常说，教师给学生一杯水，首先自我要有一桶水，而此刻仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们教师不断地学习，不断充电。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会提高教学素养，亮丽自我的教学生涯。

作为一名工作十余年的教师，我却不太会听课和评课。经过参加《怎样听课和评课》的学习活动，收获颇丰。在此谈一下自我的心得体会。

听评课的目的能够概括为两种：一是为了观摩学习，二是为了商榷指导。后者经过发现问题，指出不足，总结推广经验，培养典型，示范带动，共同提高，其实质都是为了学习。听课应是观摩学习，弃其糟粕，汲取精华的活动。每位教师都有自我的长处，也有自我的不足，每堂课都有他的成功之处和不足，我们听课的目的就是要多发现长处，加以总结提炼构成自我的风格，或提高自我的课堂教学技巧，或推广交流，促进专业成长。

一、关于听课：

在听课中，应能做到翔实记录，进取推敲。听课者要综合运用自我的感官，努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”，认真做好听课记录。必须要听看结合，详细记录。听课记录是重要的教学资源，是评课的依据。根据现代教学理论，教学是涉及教师与学生双边的活动过程。所以，听课时不仅仅要关注教师教的活动，还要关注学生学的情景。看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学生参与的情绪，学习的习惯。由于教学是一种学习活动，其本质是学而不是教，并且教师教学活动是围绕学生的学习活动展开的，所以在关注教与学双边活动时，更要关注学生的活动。

教师听完课后应进行反复的琢磨。在分析总结时要注意比较、研究，取长补短，准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自我教学实际，吸收他人有益经验，改善自我的教学。

二、关于评课：

(一)以正确的理念为指导1.评课的目的在于“增值”。评课的主要目的不是水平甄别，而是促进教师改善教学实践，促进教师专业发展。

2.评课的标准趋向“多元”。

3.评课的作用重在“诊断”。

4.评课的方式强调“对话”。

5.评课的成效需要行为跟进。

(二)明确新课程对评课的要求

1、评课要“以学生的发展为本”。

2、评课要从有利于对教学的诊断和正确的导向出发。

3、评课要坚持评教与评学相结合，把评课的重点放在“评学”上头。

4、评课要提倡创新，培育个性。

5、评课要从实际出发。

评价一堂课要坚持一分为二的观点，既要肯定成绩，也要指出缺点;要实事求是，以理服人，不要以势压人;要允许有不一样意见，尤其是在教学方法上要提倡百花齐放。

教学工作中的听课与评课，强调相互学习、借鉴提高。作为新时代的合格教师，既要做好执教者，也要扮演好听评课的主角。要不断提高自身素养，从实际出发，学习先进的理论知识，更新课堂教学观的同时，也要更新课堂教学评价观。不断加强业务理论学习，构成自我的理念，然后经过不断实践，以检验、提高自我的理论水平，以先进的观念和过硬的理论、实践本事来实践、带动教育教学。

听课总结范文怎么写？

听课工作计划 篇3

匆匆忙忙去听课，坐下才发现忘了带听课本，好在有手机，还是可以认认真真做笔记。两节课记下来，突然觉得其实这样比记在本上好，可以随时打开回味，倒是那些记在本上的，早就不知去了哪里。

课如其人，所以听课也是观人。我心里的好课，就是这样如涓涓细流，润物无声。没有激昂的语言，没有刻意的煽情，没有热热闹闹的活动，没有故作姿态的高深。它有时显得过于安静甚至沉闷：孩子在读，在想，在写，却又似乎不那么“配合”老师”；老师呢，也不急不恼，只微笑着，等待着，轻巧地条分缕析着孩子的字字句句，在沙砾中将那点闪着光点的碎金细细拣出，孩子也便收起了方才的嬉皮笑脸。那一刻，老师和学生之间，实现了真正的连接；老师，也在这有效连接的课堂上，体现了自身的语文素养与职业尊严。

所以，做踏踏实实的人，上老老实实的课才是正道。越是迷恋于形式的华丽，迷恋于日新月异的各种概念，往往越是容易暴露出内心的贫瘠。要把课上得举重若轻，还是先要有一颗美好而丰富的心吧。

课上又听了一遍《苔》，感动之余，却又想：既然是苔花，绽放出属于自己的淡淡清芳就很好了吧。

何必都去学牡丹呢？

听课工作计划 篇4

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有幸听了康华丽教师的一节语文课《搭石》，让我受到了很多启发。

课堂上，康教师成熟老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生思维的活跃，更让我看到了学生的主体地位得到了很好的体现。

第一：精心备课，整体把握教材

康教师首先提问，什么是搭石，因为我们的日常生活中是很难遇见搭石，同学们的回答什么都有，随后康教师把搭石的图片展此刻前面，孩子们恍然大悟。

第二：细节处理，掌握重点段落，句子，词语

对于重点段落，重点句子，康教师领着孩子们反复诵读，理解其中含义。第一自然段讲解了什么是搭石，康教师随后提问，为什么要有搭石呢?孩子们已经反复诵读后很快地就能说出原因。说出原因后孩子都十分有成就好感。

课文有一段是：每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么的协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

康教师读：前面的，同学们读：抬起脚来，康教师读：后面的，同学们读：紧跟上去。这样反复读了几次，康教师逐渐加快了速度，让同学们切身体会了什么是协调有序。这个环节给我触动很大，不是单纯的讲解协调有序这个词是什么意思，而是在一个小游戏中让孩子们理解了协调有序的概念。

第三：理解课文，体会情感

走搭石时，年轻人是背负老人过河的，主要体现了家乡人尊重老人的优秀传统品德。可是，康教师引导孩子们：老年人怎们过河呀?孩子们争先恐后地举手：是年轻人背着过河。康教师乘胜追击：那此时的这个老人年轻时怎样过河呢?同学们思考了一会说：他年轻的时候也背其他老人过河?康教师又问：那此时背老人过河的年轻人，年老的时候怎样过河?同学们这次不假思索的回答：其他年轻人背着过河。所以，这体现了什么品德呀?同学们自然能回答出来啦。

联系自我，需要提高空间很大

听了康教师的语文课，更让我感受到：要想给孩子们一杯水，自我必须先有一片汪洋这句话的道理。所以，我们年轻教师要加强教师基本功的训练，成为一名一专多能的教师。经过这次听课，开阔了我的眼界，看到了自我的不足，同时。对自我也提出了很多问题需要思考，怎样让自我的教学方法更吸引学生，怎样让学生喜欢上课，相信经过自我的不断努力，必须能拉近距离，不断提高。

信息技术与学科整合教学能手听课总结

李河

一、信息技术与学科教学的整合，广义上说有多方面、多角度、多层次的整合，但就课堂教学而言，主要包括教学目标、教学内容、教学方式、教学资源的整合。通过信息技术与学科教学整合，可以更好实现信息技术教学目标、学科教学目标的整合达成，可以更好实现课时教学目标的整合达成。例如，外语教学目标通常有“听、说、读、写”等四方面要求，包含文字、语音和视频等不同媒体的信息，

二、信息技术与学科教学的整合，实践中主要采用以下四种整合形式。

1.利用计算机中现有工具进行整合教学。

常规的计算机辅助教学往往要为一节课制作一个课件，课件使用的灵活性不大，而且在实施教学前要作大量的准备工作。其实计算机本身就具有强大的教学功能。例如:利用e_cel来进行数学数据分析、利用图表工具学习制作统计图表

2.利用计算机信息加工能力进行整合教学。

计算机具有较强的信息加工能力，利用这一功能可以让学生对信息进行重整、加工和再应用，在大量信息中快速提取有用的信息，从而培养信息加工能力和流畅的表达能力，达到对大量知识的内化。例如:通过上网查找、下载资料，利用word制作出学习汇报材料;

3.利用计算机进行模拟实验的整合教学。

4.利用网站进行研究性学习和协作学习。

计算机网络技术为更好地开展研究性学习和实现协作式学习提供了良好的技术基础和支持环境。如：提供丰富的研究资源、创设生动的研究情境、大大地扩充协作范围，提高协作的效率、改革学习的方式。

三、此次活动对信息技术与学科整合开展起到了一定的推进作用，从教师的参评课来看主要有以下的优点：

1、教师已经有意识的在课堂教学过程中自觉将对学生信息素养的培养作为自己的教学目标之一，能够有意识地渗透信息意识的教育。

2、体现了现代教育思想、理念，能够将信息技术作为教与学的工具、方法和手段融于教学过程之中。

3、在导入、讲解、提问、直观演示、多媒体使用、总结和评价学生等环节，参加实践活动均展示了自己较高的教学技能水平。

4、大多数教师能够体现信息技术的开放性、共享性、交互性、研究性和反馈及时的优势，并采用了多种形式的教学策略，突出学习主体的主动参与作用。

5、此次活动教师均做了精心的准备，课程资源丰富，手段多样化。

教学效果。

四、存在的问题

信息技术与学科的整合过程中，表面上信息技术体现为一种手段，但深层次上它却表达了教师的教育理念，即他运用了信息技术达到什么教育目的。这一次的评比中，技术的运用还是有些值得我们反思的。一是摆花架子，有些课确实是用了设备与技术，但谈不上整合，给人的感觉是弄一点技术与设备作摆设，无助于提高教学效率，有个别教师存在信息技术工具的使用不能有效融入教学过程的现象，也有采用的课件虽然是属于互动类型的，但由于课堂主体没有发生变换，使得信息技术工具在课堂教学中仅仅起到展示的作用。二是利用程度不高。课件的质量有待提高，基本都是用powerpoint演示文稿，而且画面的质量、内容的安排等，有的不是太好。;三是教学资源不足。尤其计算机网络的应用较差，没有充分利用我校良好的网络设备、网上的教学资源，特别是对信息技术与学科整合的理论认识不深，在教学过程中不能很好地贯彻这一思想。信息技术是时代发展的标志，信息技术优势在学科教学中的应用，可以弥补传统教学的弱点与不足，实现信息技术与传统教育的优势互补。“整合”的教学内容可以基于教材而超出教材，查询收集丰富的教学资源，补充教学内容在背景材料、拓展深广度等方面的欠缺。“整合”的教学方式可以打破传统教学单一的讲述与问答模式，辅之以活泼、动态画面，增强模拟性、直观性，实现由静到动，由二维到多维，由微观宏观的变化。“整合”的教学过程可以欣赏的过程、实践体验的过程、师生合作的过程、教与学有机交织密不可分的过程。通过此次活动，希望全体教师更加重视信息技术与学科整合，不断的学习新技术能制作更好的生动的“情景再现”的课件，调动学生学习的积极性、增加课容量，提高课堂效率。自觉将对学生信息素养的培养作为自己的教学目标之一，能深层次的运用信息技术与学科教学的整合。此次活动也有另外一种感触，就是开展“学案导学模式”的课堂与常规课堂的不同是明显的，七年级教师内化了学案导学模式”，他们的课堂学生参与的深度、广度、小组学校的气氛、学生的表达能力、学生的精神面貌整体上好于其他年级。

根据学区有关课堂观摩教学活动的安排，我校用了两天的时间开展了各年级教师公开课听课、评课活动。这次公开课的听课、评课涉及面广，涉及人员多，全体老师进行了公开课展示，全体教师参与了听课、评课活动。学校高度重视、认真组织，各位讲课老师精心准备，使得公开课的听课评课活动收到了较好的效果。

一、各位代课教师能够积极按照学校安排参加本次活动，备好课，包括教学设计、说课稿，课后及时完成教学反思，并能够积极参加其他代课教师的听评课活动，互相交流学习。

1、展示了我校教师在课堂教学中的水平，老教师的课堂确实起到了引领作用，显示了他们较丰厚的教学功底和较高超的教学艺术。

2、这次教研活动中每一位老师都怀着相互学习、相互促进、共同提高的心态上课，没有任何的心理负担。

二、但在评教评学活动中，也发现了一些问题，主要体现在以下方面：

1、教学思想和教学理念有待转变

我们的许多老师唯我独尊，在学生面前充当着权威的角色。这里有几种表现：一是课堂教学中突出的是老师的“教”，而不是学生的

“学”，老师只满足于自己完成一节课的教学任务，而没有考虑到学生才是课堂教学的主体，老师的“教”最终要转变为学生的“学”，教学的过程实际上是老师引导学生、推动学生掌握知识并学会应用知识的过程。

2、备课还是不够充分

总体上看，教师备课不够充分，对教材的熟悉程度以及解读、挖掘程度不够高，对学生了解不够充分，从而直接影响了课堂教学效率。

3、教学目标、教学重难点把握不够清楚

课堂教学中，胡子眉毛一起抓，没有重点难点之分，所有的问题都讲到了，所有的知识点都讲到了，至于学生学会学不会就看学生自己的本事了，学不会就只好用课下时间了。造成学生的学习时间非常长，学习效率却非常得低。

4、课堂语言问题

表现在两个方面，一个是用语问题，一个是语调问题。有些老师上课说话的语调像聊天，没有抑扬顿挫，没有必要的停顿和节奏，很容易造成学生的课堂疲惫。另外有些老师讲课带着明显的方言，这是不符合课堂教学要求的。

5、课堂评价语言运用很少

教师在教学过程中，对学生几乎没有任何的课堂评价语言，或者只是“很好、不错”很笼统的评价，对学生根本起不到激励效果。

6、板书设计问题。

有的课根本就没有进行板书设计，老师想到哪儿写到哪儿，没有条理，没有章法;有的老师书写不规范、工整;有的板书写得太多，凡是书上有的全部写上去。

学无止境、教无止境。教学本相长，在教与学的过程中，我们会逐步成长起来的。我希望我们老师有更多的机会、更多的渠道共同探讨，共同促进，在教育教学的道路上，不妨做个拾荒者，做教育实践家，而不是理论家!

11月28日上午，陵阳镇中心学校在北陵阳学校组织了一次道德与法治公开课观摩活动。我聆听了杨焕云和王芳两位教师的课，收获颇多，下头就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师普通话标准、亲和力强。

作为一名教师，应当讲普通话，并且是标准普通话。一方面，这是教师的必备条件，身正为范，正确地引导学生;另一方面，能够准确地传达给学生们知识，尤其是在公开课中，如果不掌握好普通话，很可能成为自我的软肋。这两节课教师都流利地运用了普通话，使课堂教学更加大放光彩。

二、课堂教学与信息化教学高度融合

随着信息技术在教学中的应用，让道德与法治教学变得生动形象，利用信息技术可创设形象生动的教学情景，激发学生学习的兴趣，极大地提高课堂学习效率，将信息技术引入小学道德与法治课堂教学，实现先进的教学方法与教学手段的最佳整合，不仅仅优化了课堂教学结构，拓宽了学生的知识面，并且更有效地提高了课堂教学质量。

这两节课，两位教师都注重多媒体的使用，充分调动了学生学习的兴趣，课程资料直观、形象，收到了良好的教学效果。

三、课堂活动设计丰富多彩

两位教师都注重让学生在活动中去明理、去导行、去感悟、去发展、去提高学生的全面素质。

杨焕云教师在教《这些事我来做》时，从学生生活中的小事问起，先让学生讲讲在家里都做过哪些家务活，课前让学生拍成照片，之后由小讲解员看着图片讲解家庭小能手的事迹，最终当堂让学生进行家务擂台赛，以小组为单位进行叠校服比赛，评选出各组的家务小标兵，各组的家务小标兵再进行比赛，最终评选出班级小标兵。

王芳教师在讲《心中的110》时，准备了各种道具，让学生表演可能出现的各种情景，比如修煤气、送快递、邻居王奶奶到来时应当怎样应对?让学生明白：要有警惕性、要镇静、善拒绝。

四、板书设计新颖

合理的板书看起来美观大方流畅，给人一目了然的感觉，它能使学生准确、全面地掌握本课中教师所讲的精髓，所以，板书设计能够提高课堂教学效率，起到事半功倍的教学效果。王芳教师的板书设计新颖，她把板书设计成心形，把110写在心形的正中间，突出了重点资料——心中的“110”，把重点资料写到“110”的四周。从板书设计能够看出王教师进行了精心的备课准备。

这两位教师为学生的心灵埋下了真善美的种子。仅有德才兼备的人，才是真正的人才，培育孩子，我们应当从良好的品德教育开始，灌输知识的同时，还应当树立正确的人生导向。

本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，此刻联系我自我平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到教师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都能够用来服务语文的教学。

第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，教师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自我的心得体会。让学生以自我的方式分享自我喜欢的声音。学生各抒己见，进取性很高!

第三，注重反复朗读。好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，教师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了文章的内涵。

第四，就是教师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮忙学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。教师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自我的得失，反思自我的行为，改正自我的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。作为一名新教师，我一向苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但教师还是要感激你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，十分可贵，教师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，教师相信你必须会有新的感受和发现”------以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。

总之，本学期的听课学习，让我对自我平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的教师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多比较，多反思，提高自我驾驭课堂教学的本事，并真正地到达教育的梦想境界——“寓教于乐”。

听课总结优秀范文

听课工作计划 篇5

听课总结2020为范文网会员“天使之泪”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

5月15、16两日，我有幸参加了在古都安阳举办的河南省第六届小学英语优质课观摩研讨会，聆听了我省10节精彩的课。此时此刻，无数个课堂场景在我的脑海中不断交替出现，让我一次又一次感受着英语课堂教学所带来的魅力。10位执教教师注意创设宽松、愉快的学习氛围，以英语歌曲、歌谣、tpr活动或日常生活对话引入新课，运用“任务型”教学手段，引导学生在学中玩，在玩中学。教师和学生亲切交流，多媒体课件直观、实用性强，活动设计环环相扣，水到渠成。虽然各个教师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。经过学习，我能够更加理性地反思自我的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题，努力让自我的课堂做到更好。字串6

一、教师扎实的教学基本功

让我感受最深的要数各位教师教学语言的运用。教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调要准确，并且优美、自然，课堂用语要既简练、准确又易懂，为学生创设很好的英语学习氛围。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。这次展示课上我们看到教师们语言本事优异，发音准确，在潜移默化中给学生良好的示范。如郑州的崔吉娟教师，她的语言表达准确自如，教风沉稳、大气。洛阳张红霞教师的语音，听起来十分舒服，让人有一种如浴春风的清新感觉，她的一首老调换新词的歌曲，博得了会场的一片掌声。张教师的课堂时时处处都显示了教师扎实的基本功，她每做一步都是为下一步铺垫，时时刻刻都在关注学生，而不是展示，可操作性强。这些教师有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂教学语言充实。教态亲切自然，表情丰富，教学手段灵活多样。如信阳的任萌萌教师，课堂上富有活力，语言极具感染力，肢体语言丰富，tpr活动运用得很好，这都在很大程度上激发了学生的学习兴趣。又如安阳的张鹏教师，生动、自然而又幽默的风格使学生又放松

又紧张，学生在这种放松的机警的课堂氛围中，学习效率很高。

二、教学设计灵活、新颖，别具一格

教师们从一个主题出发，创设各种情境，以活动为载体，在活动中将学习资料分解成一个个具体的小任务，在完成任务的过程中，学习英语并学会用英语，许多教师的教学思路设计的都很好。首先，上课前就让孩子们做热身活动活跃课堂气氛，然后从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，最终拓展，一环扣一环能够说衔接得十分自然，孩子们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。孩子们很自然地完成了接触、理解、使用等一系列过程。教师们经过各种操练给了孩子们很大的空间，紧紧抓住小学生活泼好动、思维活跃的特点，注重学生听说读写本事的发展，使得学生在课堂中成为主角，而教师也不是单纯的旁观者，既是倾听者更是出色的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。其中崔吉娟教师的课堂设计给我的印象异常深刻，让我耳目一新。崔教师设计各种情景，采用听、说、读、写、做、玩、演等多种手段或形式，使学生准确地理解和掌握语言。她的课堂流程动静结合，张弛有度。教师引导得法，在学生进行各项活动之前教师都先做个示范，学生虽然不必须听懂教师的指令，但就因为有她的示范表演，所以，学生总能很快领会教师的意图，进取地开始课堂活动，体现了教学的有效性。教师在教学的设计上采用分解难点、分步呈现、逐步扩

展、层层深入的方式，注意示范的质量，保证学生对语言意义的正确理解，经过各种模仿和操练活动，使学生掌握新的语言形式。她将单词和词组的学习与句子相融合，注意语言的整体性，教学资料由浅入深，教学活动贯穿始终。她所设计的四个练习也都紧紧围绕语言的交际，以学生为中心，经过体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用语言，注意了语言的交际功能，促进了知识向本事的转化。教语言的目的是在于运用，而不是学会多少个词、多少个句子，崔教师善于设置一些恰当的情景，让学生去运用所学的语言。总之，整堂课学生都在不断地运用所学的语言来进行交流，切实做到了新课标所要求的英语教学的总目标：培养学生综合语言的运用本事。

三、教师的个人魅力在课堂上的作用字串

小学英语一个重要的任务是要提高学生的学习兴趣，想必这几乎成了每个英语基础教育工作者的“座右铭”。正因如此，教师们拿出了各自的看家本领，各显其能，目的仅有一个——提高学生的学习兴趣。如信阳的任萌萌教师，她用夸张的动作和富有煽动性的语言吸引了学生和听课的教师，充分地展现教师的个人魅力，创造良好的师生互动，课堂气氛十分活跃，学生在教师设计的一个个富有童趣、活泼的游戏中巩固所学语言，使学生始终处于兴奋状态，课堂的有效性体现得淋漓尽致。让我们不能不承认这是任教师的个人魅力在其中起了很大的作用。

崔吉娟教师的课获得了一等奖的第一名，经过课后的专家评课和作课教师与听课教师之间的互动，让我对这节课也有了很深的认识，在以后的教学中有三个问题是我要认真思考的：

1、怎样把语言结构和语言功能有机结合起来?字串2

2、如何让教学资料与学生的生活经验相结合，实现从知识到本事、学以致用的教学目标?

3、英语课堂中如何渗透英语国家与中国的文化差异，注意对学生进行人文教育?

教师执教的《守株待兔》。之后，又聆听了许慧教师、邓文珍教师两位专家的点评，听后收获颇多。下头本人就谈一下听课后的感受：

一、对新课程的思考

在本次听课活动中，与会的两位专家根据不一样类型的课例展示，为我们做了精彩的点评，使我对小学语文课程标准有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文本事实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现反方式和学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

二、对教师主角的思考

教师应当是课程改革的推动者、课程的实施者，经过教师的推动和实施，课程才能更好地为学生所理解和理解。教师在推进新课程的过程中必然会发现许许多多这样那样的问题，这就要求教师不断地思考和改善，提出看法，提炼方法，不断地拓展和完善我们的教学资源。

三、对课堂教学的思考

在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了八位教师的示范课例，八位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的职责。师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。

精英不愧为精英，听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中，看到八位教师气定神闲、信手拈来，不仅仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为课堂上教师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件，这些都给我们留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多的是深深地沉思，名师为什么会有如此的魅力为什么学生乐此不疲思来想去，不外乎以下几点：

1、吃透教材是最根本的。

2、驾驭课堂教学本事很高。

3、活泼的课堂气氛。

4、教师语言具有艺术的魅力。

当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温学校生活片段，引出狭小的课堂，深入学生的心灵深处。有的教师在教学时，她让学生一边观看图片，一边听教师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。

教学是一门艺术，异常是教师的导语更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。教师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文资料奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。

总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我要感激教研室领导和学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，吃准目标，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。虽不能成为名师名家，但也会亮丽自我的教学生涯。

为了贯彻《开发区中小学开展“有效课堂教学人人达标”活动》的方案，充分发挥作为“教学主体”的学生参与学校管理和教育教学的积极性，让教师根据学生的评价反馈理性地审视课堂教学效果，使教师在自我反思中转变教育观念，创新教学方法，提高教学质量，达到教学相长的目的。

[学生评教的基本方法及操作程序]

1、学校成立学生评教考核小组。

2、根据有关教育教学法规，学校制定评价项目表，通过教师充分讨论、学习，达成共识。

3、组织学生评教。

4、为了使评教尽量真实、客观、公正、收集到有价值的信息，问卷调查由考核小组直接操作，相关教师自觉回避。

5、为了培养学生负责任的态度和学会客观公正地评价他人，要求学生签名。

6、统计、填写评教信息反馈表。

7、评教结束后，及时给教师反馈信息。

[评教要求]

1、由学校组织进行的问卷调查评教每学期进行一次，教师自己要不定期进行问卷调查。

2、填写问卷调查前要进行动员，讲明评教目的，明确要求。

3、调查结束后，学校要将学生评教情况分析报告上报开发区教育局教研室。

参加山东省小学教学能手评选听课观摩心得体会20_年10月23日到10月26日，在镇教研室王主任带领下到滨州邹平市参加了山东省小学语文教学能手评比活动的听课观摩活动。

本次参赛课题都选自语文经典阅读，来自山东各地的教学能手，以饱满的热情，高昂的激情，以高超的基本功和精湛的教学艺术，在课堂上激情四射，挥洒自如，如鱼得水。师生合作极其融洽，课堂气氛活跃、朴实、真切，精彩的片段不断呈现，部分参赛教师的课不时博得了台下观摩教师的阵阵热烈的掌声。

在近三天的听课活动中，参加评选的20多名教师的课各具千秋：有的课设计独特、构思精妙;有的注重科学，教法严谨;还有的指导有序，拓展别致。

听了各位参评教师的精彩授课，我受益匪浅，从中受到极大的启迪，印象特别深刻的有以下几点：

一、对照标准、目标明确

参赛教师的教学目标符合课标要求、选文特点以及学生学习的实际需要，关注三维目标，明确具体。

教学内容正确深入地解读文本、开发有价值的课程资源，积极利用课堂上的生成性资源，恰当安排教学内容。

教学策略上个参评教师很好的做到了以下几点：

1、正确处理教与学的关系，积极发挥教师的组织引导作用，让学生在积极主动的学习活动中学会学习。

2、遵循母语教育规律，文意兼得。

3、利用师生多元智能学习语文，促进学生语文能力的发展。

4、教学过程简介流畅，教学方法扎实有效。

从执教的教学效果看，教学氛围宽松、和谐、学生学习积极性高，发展变化明显，教学目标达程度高，生本高效。

而参评教师则具备了很高的素质，他们教态自然亲切，尊重和关注每一位学生。有较强的课堂调控能力和扎实的基本功。

二、识字教学扎实推进

在参评的教师中都涉及了对生字词的处理，都有着识字教学部分。在学生读准字音、读顺课文后，教师都有代表性地选择两个有代表性的生字，让学生说说字的结构、应该注意些什么、怎么记住这个字后，教师示范在田字格中板演，学生先描红，再认真写两遍，及时

提醒学生保持良好书写的三姿。印象很深的是听滨州市滨城区逸夫小学的张强老师在执教《我的伯父鲁迅先生》一课时，张老师在指导学生识记生字词时，结合历史背景指导学生识记生字，起到了很好的效果，对我们今后处理生字词时提供了很好的借鉴意义。

三、读进去、悟出来

读书百遍，其义自见，可见读在教学中有何等的地位。语文教学离开读就成了无源之水，无本之木。选手们大多都注重朗读如：齐读、指名读、大声读、默读、比较读、有感情读、分角色读等，在读中，由浅入深地感悟句段，通过多种形式，有层次，有梯度的指导学生朗读训练，做到了以读代讲，读中感悟的目的。特别是对人物的语言，动作、神态、心理描写让学生在反复朗读中与文本对话产生真切的情感体验。让人感觉到如亲临其境，历历在目，不时为之动容，为之感动，如昌邑市外国语学校的朱云卿老师在执教《狼牙山五壮士》通过结合画面是学生感悟人物，通过读升华了情感-------充分显示出教学艺术的魅力。再如日照市实验小学的徐锡华老师在执教毛泽东的《七律·长征》时，徐老师匠心独运指导学生通过读来解读文本是学生与文本达到情感的共鸣，升华了学生的情感。

四、扎实有效地苦练基本功，增强底蕴

一堂高效的优质课所展示的是一名教师的教学风采，包括风度、气质、才气、驾于课堂的能力等。“台上十分钟，台下十年功”，用来形容参评教师的课再恰当不过了，选手们在不能提前熟悉课的情况下，在极短的时间内就能把文本解读的那么准确，把目标落实的那么到位，把课上的形如流水般的流畅，表现出了较高的综合素质和高超的驾驭课堂的能力，让所有的听课教师不得不赞叹选手们过硬的教学基本功。来自我县中册小学的参评教师张俊甫张老师在执教《地震中的父与子》一课时，通过影视资料导入，给学生呈现出墙倒屋塌的场面，让学生对地震有了直观的了解。之后学生读书的环节通过设置问题让学生带着问题去读课文指导学生将书读厚，读薄教给学生学习方法，整堂课层层递进，井然有序最后在指导学生回到文本通过读使学生的情感得到升华。

独特的教学风格，渊博的知识才能，精湛的教学艺术，出众的教学风度并不是一朝一夕所能做到的，这需要脚踏实地、扎扎实实苦练基本功。只有深入文本，解读文本才能深刻、丰富，才能悟出文本的内涵，才能为孩子们献上精品的一课。

学习是习惯的养成，为时半年，每周四晚上的大约2小时课程就这样坚持了下来。至大年初五，我写完2018年课程学习心得的这一刻，我已然有喜欢上了每周四去学习的感觉。什么能证明呢?(开课至今应当是只请过一次假勉强算吗)

过去的一年我也仪式感的花些钱给自我买了些零散付费课程。从语言到职场，单节课也好，系列也好，所有的那些付费课程都成了偶尔看看。最终迫于本着钱已经花了及刻意为之的情景下，断断续续，散课最终都学完了。真是应了那句话，什么都要强制且刻意而为，毕竟人是天生喜欢寻找舒服姿势的高级动物。

很庆幸，回顾2018年，居然有一个算是中长期的并坚持的学习机会且不花钱-部门周四学习。从产品、资料、运营、生物、物理再到经济……涉猎面十分的广，当然大部分课程名称是不记得了。貌似名称也并不重要，重要的是我能从这些课程中学到心的看问题的角度和思维，当然这个验证效果我目前还没有例子一一验证，只能交给时间。接下来说说学习的几点思考和感悟：

1尽信书则不如无书。教师们讲的并不必须百分百是如此，应当学会辩证的看待问题。当然辩证不并等于批判和否定，有独立思考的本事就好。

2总结感想刻意练习是学习必不可少的一环。听课是第一步，分享是第二步，课后感想是第三部，每一步都要刻意练习，尤其第三部，多写再多些，回过头在翻翻以往的学习笔记，不一样时间会有不一样的感悟。

3想要知其所以然，还要多学习多听课。没听课之前很多东西都是只知其然，而不知其所以然。听完课后有几次都有一种知其所以然的感慨。

4让课程再系统一点。在原有广度的基础上，每个主题能够多几个系列，由浅入深，在深入点。

再回国头来反问自我一句，有没有不想上课的时候?有，请假的那次，那应当是刚开始学习的不超过三次的时候，之后应当是没有再请假了。心态的转变，除了课程本身，另外就是让我更深刻意识到这个学习机会是你不需要付任何代价就轻而易举得来的，只需是市场部一员。

在和父母、朋友的聊天当中机缘下有提到过自我每周四晚上学习的事。认识超11年的好友：多好啊，我想去我们还没有呢;认识_年的同学兼朋友：不花钱还能学习，赚了;父母：学习挺好的，学完都是你自我的，北京竞争压力大还要多学点……

最终，借着春节之际，期望20_年的自我和大家都多努力工作、多学习、多健身。(PS努力工作才有钱赚，多学习才能赚更多的钱，有个好身体才有机会学习赚更多的钱)

听课总结2020